見他沒當(dāng)真，木桐桐勾唇：“這串佛珠大有乾坤，起初是因?yàn)槟銡膺\(yùn)足夠濃厚，所以能抵消大部分引來的禍?zhǔn)拢情L此以往，你的氣運(yùn)不足以對(duì)抗，你可能……”

    少女瞇了瞇眼，意味綿長的止住了后面的話。

    她后面想說什么，鄧山也能猜測(cè)到，頓然感覺周身陰氣森森的。

    他從內(nèi)心深處就不相信這些玄學(xué)類的東西，嘆氣：“木桐桐，你再這樣嚇老師，老師可就真的生氣了?！?/br>
    木桐桐沒說話了。

    鄧山為了緩解氣氛，指著木桐桐手里的蛇形手鐲：“那你這個(gè)手鐲又有什么特殊的含義？”

    明雅對(duì)學(xué)生的形象管理方面，還是相對(duì)開明的，只要不過分，帶一兩件首飾并不算違反紀(jì)律。

    木桐桐：“沒什么特殊意義，一個(gè)黏人的小蛇妖而已?！?/br>
    一聽這話，鄧山更加不信木桐桐的話了，無奈搖頭笑：“好了，我?guī)闳ソ淌野伞！?/br>
    看來他們班這位新同學(xué)是個(gè)中二少女啊。

    鄧山一轉(zhuǎn)身，恰好錯(cuò)過了變成手鐲的小黑，吐出蛇信子的一幕。

    小黑剛剛蘇醒，就聽到木桐桐和鄧山的對(duì)話，心里哭唧唧的想：嚶嚶嚶嚶腫么辦？準(zhǔn)福官大人嫌棄我黏人了QAQ

    籃球場(chǎng)，中場(chǎng)休息的宋子戚一邊擰開汽水，一邊問旁邊的男生。

    “那個(gè)是不是五班班主任？”

    陳源瞇著眼睛看了一會(huì)兒：“好像是，聽說他們班要轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生，鄧山旁邊那個(gè)女生應(yīng)該就是那個(gè)轉(zhuǎn)校生吧。”

    因?yàn)楦舻眠h(yuǎn)，加上兩人已經(jīng)走遠(yuǎn)，他們并沒有看清楚那位轉(zhuǎn)校生的長相。

    陳源停頓了一下，然后猝然想起什么，驚呼：“該不會(huì)就是沈家那個(gè)掃把星吧？我本來還半信半疑，剛剛老鄧差點(diǎn)被球砸到，她就在旁邊，看來傳言可信啊?！?/br>
    宋子戚揚(yáng)眉：“萬一不是呢，就算是，說不定是巧合?！?/br>
    陳源摸著下巴，指了指剛剛?cè)烨虻哪猩骸笆遣皇乔珊?，看他就知道了?！?/br>
    話音才落，一臉傻笑的男生忽然被丟在地上的瓶子絆倒了，他拍拍土，不甚在意的爬起來，嘴角還噙著笑意。

    陳源對(duì)宋子戚露出“你看，我沒誆你吧”的表情。

    陳源看著傻里傻氣的男生，嘖嘖幾聲：“看來不僅是個(gè)掃把星，還能迷人心智，此女不可小覷！”

    宋子戚一個(gè)白眼送過去：“瞎拽什么詞呢?！?/br>
    這養(yǎng)女如果真有這么邪門的本事，他第一個(gè)沖上去，說什么也要把她帶到笑面狐貍面前，溜達(dá)幾圈，讓那只陰險(xiǎn)的狐貍栽個(gè)大跟頭！

    高二五班在明德樓一樓，此時(shí)正在上英語課，大多學(xué)生已經(jīng)開始走神了，靠窗邊的同學(xué)第一眼就注意到了鄧山。

    發(fā)現(xiàn)他旁邊還跟著一個(gè)女學(xué)生，不由脫口而出：“轉(zhuǎn)校生來了！”

    他忘了自己還在課堂上，聲音顯而易見的打斷了老師的節(jié)奏，英語老師已經(jīng)習(xí)慣了這些少爺小姐們“不拘小節(jié)”的行為，無奈又有幾絲反感。

    “安靜，現(xiàn)在在上課?！卑嚅L是個(gè)戴眼鏡的男生，名叫陸一帆，因?yàn)閹е窈竦难坨R，有些呆呆的。

    他雖然也是砸錢進(jìn)來的，但上了高中后轉(zhuǎn)了性，學(xué)習(xí)成績(jī)能排在年級(jí)前十。吳雪麗走之前想勸他去二班，可惜陸一帆油鹽不進(jìn)，堅(jiān)定地留在了五班。

    也因此，原本瞧不上他的五班學(xué)生，已經(jīng)正式把他當(dāng)班長了。

    英語老師欣慰地看著陸一帆。這時(shí)候，鄧山已經(jīng)帶著木桐桐走到教室的前門了。

    原本安靜下來的教室，又多了幾分嘈雜。

    “這是段老師，是你們班的英語老師，你的座位就在靠后面那個(gè)空位?！编嚿浇o木桐桐介紹。

    因?yàn)檫€有很久才下課，鄧山對(duì)段老師說：“交給你了?！?/br>
    木桐桐不急著進(jìn)去，溫吞的對(duì)要離開的鄧山說：“對(duì)了，佛珠不能沾上你的血?！?/br>
    聽到這句話，段老師一臉莫名去看鄧山，鄧山心里好笑，對(duì)不清楚狀況的段老師說：“沒什么。”

    段老師沒太在意，對(duì)木桐桐微笑：“進(jìn)來吧?！?/br>
    木桐桐和鄧山錯(cuò)開時(shí)，聲音低緩：“沾了血，可能會(huì)死，最好還是摘了吧。”

    鄧山哭笑不得：“好好讀書。”說完就走了。

    言盡于此，木桐桐目不斜視地走到講臺(tái)，段老師親和說：“新同學(xué)做個(gè)自我介紹吧，按照傳統(tǒng)在我的課堂上，每個(gè)人都要用英語介紹自己?！?/br>
    木桐桐淡定：“我不會(huì)?！?/br>
    英語？那是什么？和時(shí)代脫軌幾百年的木桐桐，表示沒聽過。

    段老師沒在意，放輕聲音：“說不好沒關(guān)系的，主要是為了鍛煉你們，簡(jiǎn)單的說一兩句就可以了。”

    木桐桐還是淡淡一句：“我不會(huì)?！?/br>
    不會(huì)就是不會(huì)，一副完全不care的樣子，讓有些學(xué)生眼睛一亮。

    這位漂亮轉(zhuǎn)校生，還……還挺酷。

    段老師也不強(qiáng)求，繼續(xù)溫和的說：“那你就正常介紹吧，讓大家了解一下你。”

    “我叫木桐桐，喜歡所有好吃的東西?！?/br>
    “……”

    眾人等了老半天，也沒等到下一句。這就沒了？

    木桐桐一臉鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有覺得短短的一句介紹，會(huì)不會(huì)太敷衍了。

    段老師以為她性格內(nèi)向，點(diǎn)頭：“大家鼓掌。”

    在一陣稀里嘩啦的掌聲下，木桐桐坐到了位置上。

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