考試結束后，還未出考場，顧笙便被一群人圍住了。

    “班長，怎么回事??？答應好的傳答案給我們，你說話不算數？”為首的是個黃毛男，長長的斜劉海遮住了一半眼睛，頭發(fā)被電過一樣豎起來一撮毛，是他最喜歡的裝逼造型，若不是顧及到這是學校，只怕他立刻就要往嘴上叼一支煙了。

    顧笙也很迷惑，她實話實說：“我傳給你們了呀，不信你們去問陸文星……”

    話說到一半，她才反應過來，有些驚訝：“你們傳答案之前沒跟附近的人打好招呼嗎？我以為他知道的?！?/br>
    這個問題，倒顯得黃毛腦子不好使，他有些惱怒：“你傳給他的時候，順便說一嘴不就好了！”

    “……”顧笙聞言，站在自己的座位旁邊，又夸張般地作眺望狀，看向考場最后一排的后門旁邊的幾個位置，“呃，中間要經過這么多人，你們是打算讓我自己扔過去，還是一個接一個讓每個拿到答案的人都轉頭跟對方說傳給誰誰誰……這個不太現實呀？”

    “……”

    到底還是沒有對顧笙作出什么舉動，考慮到下午還有考試，黃毛一群人這次打通了附近的關系，特地說明到時候幫忙往后傳，而幫忙的同學則覺得自己也可以順便看一眼答案，對上一對，沒什么損失，全都答應了。

    關系托到陸文星這里時，他已經知道鬧出一個小烏龍，意料之外，情理之中。他點點頭，表示明白，但是不要打擾到自己睡覺，睡覺的時候傳過來的紙條一律不接。

    一切就這樣搞定了，顧笙有些無奈，也有點哭笑不得，萬萬沒想到，抄襲也能抄出產業(yè)鏈，放眼半個考場，竟然全都要她養(yǎng)活了。

    但說到底，還是有些不爽。

    英語是顧笙的強項之一，寫完整張卷子時，余下的時間還有很多。遠處某個角落，黃毛已經發(fā)出了暗號，他似乎等得著急了，接連咳嗽了好幾聲，連監(jiān)考老師都過去慰問了兩句。

    顧笙知道，該傳答案了。

    她在草稿紙上悠悠謄寫著所有選擇題的答案，謄寫到一半時，才發(fā)現自己有一道完型填空漏了一題沒答，也就是說給他們傳的答案，序號往后都錯了一位——全都是錯的。

    正準備翻面重新寫一次答案時，大腦里的某個神經忽然動了一下，一個念頭從顧笙腦海中閃過。

    她為什么要乖乖給他們傳答案呢？自己刻苦學習，就是為了把學習成果分給他人的嗎？多少人熬夜到半夜都在寫試卷，考出來的成績不過也就是那樣，而那群從來沒有看過書的人，卻只需要填寫幾個ABC，就能拿高分提高十幾個名次，憑什么呢？

    最重要的是，她不想。

    顧笙沒有猶豫，她將寫過答案的草稿紙從試卷下方扯下來，悄無聲息地揉亂，搓圓，然后以迅雷不及掩耳之勢丟到了陸文星桌子上，不巧，正好彈了他的腦門一下。

    被吵醒的某人有些不滿，抬眼間正好看到了顧笙的口型，似乎在說后面，沒想太多，他頭都沒回，帶著些許起床氣，直接把紙團丟到身后了。

    這回他知道，眼前的人不是菩薩，她也不是特地給他一個人傳的答案。

    不過……他也不需要就是了。

    身后傳來紙條被撐開的動靜，伴隨著沙沙的寫字聲，橡皮在答題卡上來回的摩擦聲，那人很快糾正了試題卷上的答案，又復將紙團搓小，往后傳去。

    就這樣，一個傳一個，一個傳十個，直到錯誤的答案傳到了那群黃毛手里。

    前排，還沒意識到問題嚴重性的顧笙翻動著卷子，開始了最后的檢查階段。

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