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話音未落,只見他隨手從書本上撕下幾頁紙,團成一團,狠狠地朝沈頌砸去。 大概是故意讓沈頌聽見,好嚇唬嚇唬他,二人說話撕書完全不避人,聲音大到足夠教室左側(cè)后三排的六個人全都能聽見。 紙團疾速飛出,帶起微弱的勁風,在空氣中擦出細小的響動。 這聲響并不那么容易覺察,沈頌瞇了瞇眸子,左耳輕輕一動。 只是,他剛要有所動作,那陣細微的響動忽然停了。 沈頌微微蹙了蹙眉,回頭看去,只見他后排的顧承燁同學一把抓住了那個紙團,反手砸在蔣昊身上,聲音冷若冰霜,要鬧滾出去鬧,別影響我聽課。 蔣昊訕訕的沒吱聲,沖著沈頌惡狠狠地比了個中指。 余光掃見他前排的男生在看他們,蔣昊一口惡氣涌上心頭,猛地朝他屁股底下的椅子腿上踹了一腳,看什么看,再看眼睛給你挖下來。 男生冷不丁被他這么一踹,差點兒沒坐穩(wěn)摔到地上,慌忙穩(wěn)住微胖的身形,嚇得埋頭不敢亂看。 遲野也看到了這一幕,不過他的注意力一直在沈頌和顧承燁身上,見他二人沒有任何眼神和言語交流,就像是什么事都沒有發(fā)生過,旁若無人的繼續(xù)聽課,神情變得若有所思。 見蔣昊碰了壁臉色非常難堪,高朋宇悻悻地沒敢吭聲。 只是他沒想通顧承燁怎么會摻和進來,明明這個班里的同學很少有沒被蔣昊欺負過的,顧承燁一貫都是事不關己高高掛起。 撓頭想了好半天,終于找到了一個還算合理的解釋。 肯定是昊哥那一下沒砸準,差點兒波及到顧承燁,所以他才會生氣。 這個學校的A班與別的公立學校不太一樣,學習成績并非是這個班唯一的通行證。如果你家在學校董事會里有人也不是不能進,比如蔣昊、高朋宇和沈頌。 而大部分老師只管拿工資講課,對發(fā)生在這群學生之間的恩怨情仇,不想管也不敢管。 離下課還有十分鐘左右,威爾結(jié)束了他的講解。 按照慣例,他開始安排學生一人一段讀課文。 威爾話音未落,高朋宇忽然福至心靈,想到了一個非常老套的整人辦法。 老師,我有話要說。他從座位上站了起來,用中文說:既然是訓練口語,老念課文多沒意思啊。 威爾看起來很感興趣,但似乎是為了照顧他的英文水平,用帶著口音的中文問:那你有什么建議? 高朋宇得意的笑了笑,說:老師,你應該知道咱們班來了個新同學吧。不過,老班太懶,都沒給我們好好介紹介紹這位新同學?,F(xiàn)在既然有這么好的一個機會,不如讓新同學用英語介紹一下自己。 聽他說完,班里大部分人立刻就明白他想做什么,因為在他們眼里,鄉(xiāng)下來的孩子英語一定很差。 蔣昊也反應過來,贊賞的沖他挑了挑眉,催促說:這個提議好,新同學一定不要錯過這個千載難逢的好機會。 說完,蔣昊直勾勾地盯著沈頌,賤兮兮的笑了兩聲。 班里幾十雙眼睛齊刷刷地落在了沈頌身上,幾乎都抱著看熱鬧的心態(tài)。 威爾并不傻,看這架勢,他們應該是在故意為難沈頌,但他并不想摻和進去,順水推舟說:那就請你用英語介紹一下自己,可以嗎? 沈頌沒說可以,也沒說不可以,而是泰然自若的站起來,離開座位,朝教室前面走去。 眾人吃驚的看著他的舉動,開始竊竊私語。 他、他這是要做什么。 不會是要摔門而去吧。 嗯,有可能。摔門而去總比當著這么多人的面丟人的好。 你說得對,這才第一天上學,要是丟人丟大發(fā)了,以后可怎么在學校混啊。 ...... 在眾目睽睽之下,沈頌并未摔門而去,而是從容的走上講臺上,居高臨下的看著全班同學。 他這是專門跑到講臺上去做自我介紹?他不按常理出牌的舉動,又一次將下面的人搞得暈頭轉(zhuǎn)向。 呦吼,還敢站在上面。見狀,蔣昊陰陽怪氣的說:既然你敢站上去,那可好好好表現(xiàn),千萬別讓我們大家失望。萬一要是表現(xiàn)不好,可別哭鼻子啊。 說完,蔣昊嘲諷的笑了兩聲,高朋宇跟他一起怪笑起來。 沈頌壓根沒搭理他們,淡淡的掃了一眼臺下神色各異的同學。 顧承燁懶洋洋地向后一靠,雙臂抱胸,饒有興趣的看著他,似乎一點兒也不擔心他會丟人,反而像是要好好看看他會怎么應對這個場面。 而遲野則看起來有些興奮,右手握拳高聲給他打氣,shensong,fighting! 沈頌平靜的開了口,用非常流利又標準的口語說道:雖然你主動提出讓我做自我介紹,但想必你對我的身高、體重、年齡、血型、星座都不感興趣。 高朋宇當時就懵了,他完全沒想到沈頌的英語竟然會這么好。 偷偷看了眼旁邊的蔣昊,只見他的臉色一時變得有些難堪。 班上的同學亦是大為吃驚,因為他的自我介紹實在是太特別了,顯然不是提前準備好的模板。 --