慧慧小手一揮，“就是什么都管的人，就像班長一樣，要幫老師維護(hù)秩序，收作業(yè)。喬喬一個人當(dāng)明星很辛苦，就需要我這個經(jīng)紀(jì)人！”

    小朋友們恍然大悟。他們都很喜歡很尊敬老師，所以慧慧這么一說，在他們心里，喬喬和老師畫上了等號，所以他們看向喬喬的眼神頓時充滿了敬畏。

    喬喬，果然好厲害誒！

    有個小朋友對喬喬鞠了個躬，然后乖乖巧巧地坐回了自己的位置上，其他小朋友有樣學(xué)樣，鞠躬，然后坐好。

    喬喬：？？？

    她怎么不太明白發(fā)生了什么？

    老師到教室里的時候，就看到一個個安靜乖巧的小豆丁。這讓她懷疑自己走錯了教室：這群小可愛不到上課，或者是老師沒來的時候，就像一只只嘰嘰喳喳的小麻雀，今天這是怎么了？

    這也沒辦法，就是孩子天性。當(dāng)她過來的時候，大家會很給面子地保持安靜，她已經(jīng)很滿意了。

    當(dāng)然，她也不知道，這是因為班里新鮮出爐了一位“喬喬老師”取代了她的地位。

    慧慧憑借自己跟喬喬的關(guān)系，以及博學(xué)的知識，成功地坐穩(wěn)了經(jīng)紀(jì)人的寶座，一時間風(fēng)光無兩。

    喬喬偷偷將慧慧拉到了一邊，說：“可是慧慧，我搜了一下，我好像得給經(jīng)紀(jì)人付錢誒，可是我的零花錢都已經(jīng)花光了，怎么辦？”

    慧慧拍了拍喬喬，“沒關(guān)系，咱們關(guān)系這么好，就當(dāng)提前投資你了?！?/br>
    “謝謝慧慧！”然后，喬喬佩服地看向慧慧，“慧慧，你真的懂好多東西啊?！边@些事情如果慧慧不說的話，她都不知道，也不會想起來要去搜索。

    慧慧嘚瑟地說：“其實我也沒懂多少啦，我上星網(wǎng)的時候看到別人這么說就記下來了。反正能糊弄住他們就行?！?/br>
    慧慧：最終解釋權(quán)歸我所有。

    兩個小女孩躲在角落里嘀嘀咕咕，暫時忘記了直播的事情。然而攝像機(jī)已經(jīng)將這一幕忠實地記錄下來。

    看直播的網(wǎng)友差點笑出鵝叫，“我以為喬喬已經(jīng)很可愛了，沒想到她身邊都是寶藏女孩?！?/br>
    “這個小朋友真的是個人才！”

    “忍不住cue一下糊咖林以逢，你meimei都已經(jīng)有經(jīng)紀(jì)人了，你呢？”

    這邊的直播間真的太有梗了，讓人來了之后就不想走。還以為看小朋友上學(xué)會很無聊，其實人家的生活比自己這種平平無奇的社畜精彩多了。

    收獲了免費(fèi)經(jīng)紀(jì)人的喬喬已經(jīng)開始上課。

    一開始，喬喬確實有在認(rèn)真的聽老師講課。但課程過半，她好像就開始開小差了，眼睛偷偷的瞄向光腦，嘴里念念有詞。

    因為喬喬和林以逢直播間的熱度高居不下，讓不少人盯上了他們，但是暫時沒能找到特別大的黑點。喬喬上課開小差，頓時讓這些黑子們精神了起來。

    “一個小朋友被你們吹成這樣也夠離譜的。老師在上課，她在下面開小差，你們還夸她，這是在傳遞什么價值觀？”

    “對啊，感覺一點都不尊重老師。”

    “我去看了一下林以逢的履歷，就是一個學(xué)渣花瓶，接受了最基礎(chǔ)的教育之后就出來當(dāng)練習(xí)生了。真不愧是親meimei啊，學(xué)渣屬性一脈相承。”

    “這個直播間太low了。學(xué)生不咋樣，老師也不咋樣。這么明顯的摸魚，老師竟然也不管一管?！?/br>
    “算了算了，我去看其他人的直播間了。相比之下，陸延真的好認(rèn)真好努力啊。有些人咸魚真的不能怪命運(yùn)，自己爛泥扶不上墻?！?/br>
    很多人都對學(xué)霸具有天然濾鏡，看到喬喬這么咸魚，想了想，就真的退了出去。

    但也有一些粉絲是真的挺喜歡喬喬的，摸魚怎么了？說的好像你自己上班的時候不摸魚一樣？

    “拜托，小朋友注意力不集中是很正常的事情好吧？除非你的精神力等級很高，不然真的很難一直專注?！?/br>
    “不要拿成年人的標(biāo)準(zhǔn)要求小朋友，而且你成年了也不一定比人家更專注?！?/br>
    “我覺得主要是老師的問題，老師應(yīng)該提醒一下喬喬。”

    也有人反駁，“不要把所有責(zé)任都推到老師身上好吧？老師這種態(tài)度明顯是習(xí)慣了喬喬走神，說不定是屢教不改，老師沒辦法?！?/br>
    直播間掐得腥風(fēng)血雨，喬喬是不知道的。

    下課后，她坐在位置上晃悠小短腿，班里的小朋友又朝她跑了過來，“喬喬，這道題怎么做？”

    “喬喬，我這里沒看懂?！?/br>
    如果是學(xué)業(yè)的問題，慧慧就不會攔著他們找喬喬。她和喬喬都已經(jīng)習(xí)慣大家會來找喬喬問問題了，慧慧自己不會寫的作業(yè)也都是來找喬喬的。

    本來喬喬屬于比較晚入學(xué)的插班生，大家還想著應(yīng)該好好照顧她，幫她解答她不懂的問題。

    但很快大家就發(fā)現(xiàn)，老師講過的話，她一遍就能記住。別人解不開的題目，她很快也能解開。

    所以情況就從“幫她解決問題”變成了“讓她幫忙解決問題”。

    喬喬在班里的人氣很高，跟她總能幫大家解決問題也有很大關(guān)系。

    但看直播的人不知道啊，他們第一次遇到這種情況，哪怕是喬喬真心實意的粉絲都差點沒回過神了。

    不是說喬喬是學(xué)渣嗎？為什么大家都去找學(xué)渣幫忙？

    等看到喬喬條理清晰地給大家分析解答，終于有人陸陸續(xù)續(xù)地反應(yīng)過來了，“我突然有一個大膽的想法?！?/br>
    “喬喬這樣根本不像一個學(xué)渣的表現(xiàn)。不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，喬喬開始走神，是從老師重復(fù)講解同樣內(nèi)容開始的。我懷疑她能過目不忘，老師也知道這一點，所以不會要求她重復(fù)聽?！?/br>
    過目不忘，不只是書看了一遍就能記住，更代表著外界的知識接觸過一回，就能掌握。

    這個猜測有點離譜，因為這是一種非?？膳碌哪芰?，只有少數(shù)精神力等級在s級及以上的人才會有，比如陸延就是這樣的。

    有人馬上就說：“現(xiàn)在吹牛都不講基本法了嗎？喬粉的濾鏡是有一米厚吧？這牛也能吹出來？”

    “那樣的鄉(xiāng)下星球能出精神力s級以上的？如果真的是的話，早八百年前開始吹了，有這樣的天賦，絕對能得到大力扶持，還上什么節(jié)目當(dāng)網(wǎng)紅啊？”

    這么一爭辯，又引來了新的矛盾點，“誰說偏遠(yuǎn)星球就不能出s級以上的？你這是地域黑了吧？”

    “我叫休斯，目前是聯(lián)邦第一軍團(tuán)上校，忍不住說一句，我就是偏遠(yuǎn)星球出身，我的精神力等級是s級。雖然你們嘴里的鄉(xiāng)下星球確實沒有特別好的條件，但它們一樣在培養(yǎng)人才?！?/br>
    “有人竟然覺得上《天崽》很丟人？天吶，有本事到陸耀元帥面前說啊！”

    也有人說：“不會是節(jié)目組或者是喬喬背后的團(tuán)隊喪心病狂，故意搞了個天才人設(shè)吧？”

    這話就更讓人難以相信了，“承認(rèn)喬喬很可能是個天才就這么難嗎？天才人設(shè)是艸不出來的，尤其是跟陸延一對比，如果是故意安排遲早得翻車，我更相信這就是喬喬的真實水平?！?/br>
    “希望有關(guān)部門重視一下，多給喬喬一些資源培養(yǎng)，或者想辦法送喬喬去更好的星球去上學(xué)，我不是地域黑，但事實就是偏遠(yuǎn)星球的學(xué)校基本上都只有基礎(chǔ)資源。”

    反正爭辯來爭辯去，有一點是可以肯定的：喬喬不是他們想象中的學(xué)渣，很可能是天賦相當(dāng)高的孩子。

    觀眾抓耳撓腮想知道喬喬的基因等級和天賦等級，然而沒有人能為他們解答這個疑惑。有人找到了林以逢的經(jīng)紀(jì)公司，經(jīng)紀(jì)公司：……我真的不是管這個的。

    也有人打電話給喬喬的學(xué)校，然而這是喬喬的個人隱私，學(xué)校怎么可能對陌生人透露？

    所以，這就是個謎。

    喬粉們沒想到那么多，先不管是不是，得先試試看，這樣才能讓女鵝過得更好，一轉(zhuǎn)眼，#送喬喬上學(xué)#就上了熱搜。

    b111星球的相關(guān)部門工作人員看到了熱搜，也很無奈。他們也很想培養(yǎng)喬喬，但喬喬的身體情況明顯不允許，如果喬喬提前基因崩潰，這算誰的？他們能做的，就是申請一些能幫助喬喬的藥物。

    但這些事情就沒必要跟網(wǎng)友們解釋了，這也是對喬喬的一種保護(hù)。

    沒想到的是，在午休的時候，喬喬被叫到了老師辦公室。

    老師當(dāng)然知道喬喬是個天才，只可惜是個注定早夭的天才，除非林家能夠為喬喬找到對應(yīng)的治療藥劑。過度動用精神力，壓榨身體極限，都可能會導(dǎo)致基因崩潰的速度大大提高。

    不過她也知道，對喬喬這樣的天才來說，過目不忘就像吃飯喝水一樣簡單，也像人的本能一樣，不可能克制住。

    所以平時，確定喬喬學(xué)會課程內(nèi)容后，她不會管喬喬私下里做什么，只要不影響課堂秩序就行。

    今天她特地將喬喬叫過來，是因為發(fā)現(xiàn)喬喬最近老在刷光腦。雖然光腦可以幫助喬喬學(xué)習(xí)，但如果沉迷一些不好的東西，那就有弊無利了。

    看到喬喬那乖巧的臉，老師下意識放緩了聲音，“喬喬，老師發(fā)現(xiàn)你最近很喜歡用光腦，是有什么東西特別吸引你嗎？可不可以告訴老師呀？”

    喬喬的臉皺成了一團(tuán)，顯得有些糾結(jié)，她既想保持這個秘密，又不想欺騙老師，“那老師可不可以不告訴別人？包括我爸爸mama還有哥哥?！?/br>
    “可以。”老師的好奇心都被勾了起來。

    “我想學(xué)機(jī)甲?！?/br>
    喬喬將自己的光腦屏幕打開，往前一推。沒有設(shè)置隱私模式的電腦屏幕也被跟著喬喬的攝像機(jī)拍了進(jìn)去。

    老師和網(wǎng)友們同時看到了那一系列割韭菜教程。

    老師網(wǎng)友：……

    現(xiàn)在點舉報還來得及嗎？難怪喬喬的零花錢都沒了！騙小可愛的零花錢，這些課程團(tuán)隊良心不痛嗎？

    老師想了想，對喬喬說：“喬喬，其實星網(wǎng)上有很多消息，有些消息是真的，有些是假的?？吹竭@種要讓你付錢的，你要警惕。以后的課程里，其實會有機(jī)甲相關(guān)的內(nèi)容哦，而且有機(jī)會的話，你也可以去專業(yè)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)甲，沒必要看這些教程的。”

    老師的話說得很委婉，但是喬喬聽懂了，喬喬問：“老師，你是說這些課程是假的嗎？但是我明明覺得說得很對啊。”

    她從兜里掏出了一個機(jī)甲模型。

    那是之前陸延送她的模型，但已經(jīng)被她拆下來重構(gòu)過了。

    老師網(wǎng)友：?。。?/br>
    作者有話要說：

    謝謝小可愛們支持訂閱~搞個全定抽獎試試手氣吧~

    第16章 ·

    能被陸延隨身攜帶的模型當(dāng)然不是那種假假的、哄小孩的模型, 這種模型是按照真實的機(jī)甲等比縮小制作而成的，里面所有的材料都會復(fù)制真實的機(jī)甲材料，還會有一份小小的能源, 可以讓機(jī)甲模型像真實的機(jī)甲一樣動起來。

    當(dāng)然，這種機(jī)甲模型是沒有殺傷力的, 也不可能給人駕駛。但是對機(jī)甲師來說, 能用這種模型練手也很不錯了。

    同樣的, 在真正駕駛機(jī)架之前，機(jī)甲單兵也可以用它來熟悉機(jī)甲。雖然機(jī)甲單兵不需要像機(jī)甲師那樣對每種材料如數(shù)家珍，能自己維修、升級機(jī)甲, 但最基礎(chǔ)的了解總要有的。越熟悉自己的機(jī)甲，你才能越快做出反應(yīng)。

    這種模型都便宜不到哪里去，因為縮小之后還要保持完整的結(jié)構(gòu)，對技術(shù)的要求其實很高。有些模型直接就是機(jī)甲師本人做的，材料費(fèi)雖然降低了，但人工費(fèi)依然高居不下。

    喬喬拿出來的這臺機(jī)甲模型是陸耀元帥的專屬機(jī)甲“耀光”的模型，是市面上買不到的那種，畢竟要是元帥的機(jī)甲參數(shù)泄露，可能會給聯(lián)邦帶來極大的麻煩。

    不過陸延是陸耀的親兒子, 當(dāng)然有陸耀的機(jī)甲模型。而喬喬作為他的救命恩人，陸延就送了喬喬一個。

    送的時候陸延也沒強(qiáng)調(diào)這份禮物有多貴重。

    當(dāng)初喬喬給他珍貴丹藥的時候, 都沒有說過舍不得的話，他陸延又怎么可能是那種小氣吧啦的人？

    而他也沒想到，喬喬對機(jī)甲充滿了好奇，聽完課之后手上沒有材料, 就只能拆耀光的模型學(xué)習(xí)了。

    當(dāng)然，陸延本人是不太在意這一點的。哪怕是真的耀光被拆了, 陸延也無所謂，那又不是他機(jī)甲，可能會笑話陸耀兩句：連自個兒的機(jī)甲都看不好。

    不過陸耀的機(jī)甲師看到了可能要瘋：他這個ss 機(jī)甲的模型，就被拆出來當(dāng)材料了？

    把這個模型拆下來當(dāng)材料之后，做出來的還是普通的b級機(jī)甲模型——因為教程就是這么教的。

    暴殄天物啊！