……怎么睡一覺還能撿到寶石，早知道多睡幾覺……

    他滿臉迷茫地在室友奇異的視線下繼續(xù)往下看，然后一眼看到了床腳上掛著的小皮鞋。

    平跟小皮鞋，尺碼款式顏色賊眼熟，而他還知道價(jià)格是一枚金幣半枚銀幣。

    洛森：“……”

    捷克正看著自己室友的臉發(fā)怔，突然見這位病人一個(gè)鯉魚打挺從床上跳了起來，迅雷不及掩耳之勢(shì)飆到了床腳處，用殘影扯下了床腳上的什么東西，往床底一扔——

    洛森的左耳動(dòng)了動(dòng)，因?yàn)榇驳醉懫鹆艘宦曅⌒〉某闅饴暋?/br>
    于是他低頭，又看到了一縷從床底冒出床腳的紅頭發(fā)。

    洛森：“……”

    瑪?shù)轮钦稀?/br>
    他冷漠地走到床腳，在室友奇異的視線中，穿著病號(hào)服，盤腿打坐起來。

    真的打坐，左手右手全都攤開擋住床底縫的那種打坐，格外樸實(shí)無華，格外緊緊粘貼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛這張床的床腳黏著一個(gè)人。

    布朗寧同學(xué)冷漠道：“沒什么，就是想練練風(fēng)之呼吸，別管我?！?/br>
    受到驚嚇的捷克同學(xué)：“可是你的臉……”

    “啊，臉嗎，我剛剛在夢(mèng)中坐道時(shí)夢(mèng)到了一只兔子，它在我抓住它尾巴的同時(shí)用后腿狠狠擊打了我的臉部，臉上的大概是兔子的反擊吧?！?/br>
    捷克：“……可你臉上的是個(gè)鮮紅的巴掌印啊?！?/br>
    洛森·一醒來就覺得自己好像抓住了什么·布朗寧：“……”

    作者有話要說：

    今日法師迷惑行為大賞：

    震驚！某重病法師學(xué)徒今日突然決定打坐！并頂著巴掌印說這是兔子的后腳而自己什么都沒抓到！

    ……等種種迷惑行為。

    第11章 教科書大多時(shí)候并不靠譜

    “請(qǐng)同學(xué)們注意，請(qǐng)同學(xué)們注意，為準(zhǔn)備全球法師學(xué)徒青年交流賽，今年的春令營將于3周零5天后提前開始，地點(diǎn)是……”

    “好吵?！?/br>
    洛森半睜開眼睛，嘆了口氣：“捷克，上課聽音樂小聲一點(diǎn)，開小差別明目張膽啊?！?/br>
    捷克拔下耳機(jī)：“那是學(xué)校的魔法幅式廣播。”

    而且您老人家上課睡覺睡到連廣播聲和音樂聲都分不清，就不要指責(zé)別人明目張膽開小差啊。

    “啊……這樣。是幅式廣播啊。”

    怪不得他睡得好好的又被耳朵疼醒。

    澤奧西斯作為法師界最大的魔法學(xué)院，要在校內(nèi)做到區(qū)域wifi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋已經(jīng)是法師塔、各大家族、校長互相拉扯的奇跡——

    而在研究出數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)與魔法元素如何糾纏才能共存后，法師塔內(nèi)失去了不少頭發(fā)的法師們一致決定，讓學(xué)院其余大型設(shè)施都保持了中古時(shí)代的古樸——一律使用魔法物品。

    畢竟解構(gòu)過數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)后，他們自認(rèn)已經(jīng)掌握了目前普通人類的尖端科技，要再花心思去搗鼓如何拉電線鋪建下水管道什么的……完全得不償失，沒必要。

    所以，雖然校園廣播在人類學(xué)校里只是萬把塊的事，放在澤奧西斯，就寧愿用幾百年前至今還在轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)亮的魔法源晶調(diào)整，做出特殊的魔法幅式廣播使用。

    ——雖然這套播音系統(tǒng)在普通人類世界可能是數(shù)億都買不來的東西，可誰讓如今的法師界高端審美是“純天然，無添加”呢。

    等廣播里的魔法結(jié)束后，洛森揉揉左耳，支起上半身。

    捷克以為他要認(rèn)真聽課了，忙不迭地把自己一片空白的筆記本推過去，并遞出“學(xué)神求罩”的眼神。

    剛睡醒的洛森先接過筆記本：“什么作業(yè)……”

    然后學(xué)神瞥了一眼黑板前的教授：“這節(jié)課是什么來著……”

    捷克心里“咯噔”一下。

    學(xué)神掃了眼教授衣服上“沃爾夫·丹拿”的名牌，說：“嘖?！?/br>
    ——然后他又明目張膽地伸了個(gè)懶腰，重新趴回桌上。

    講臺(tái)上的丹拿教授：qaq

    同學(xué)你不記得我眼神超好嗎？同學(xué)你這是故意欺負(fù)狼！

    當(dāng)然教授的怨念傳達(dá)不到教室的最后排，而他對(duì)這位學(xué)生的特殊認(rèn)知讓他連砸個(gè)水晶球過去都不敢。

    說好的寬和善良呢.jpg

    捷克：“……你聽課?。磕闫饋砺犅犝n啊大哥？”

    不是說好的為報(bào)答送你去醫(yī)務(wù)室之情，就免費(fèi)幫我搞定一次作業(yè)嗎？

    “不聽……”

    說到底我為什么會(huì)出現(xiàn)在“異人生物種類及鑒別”課上，我壓根就沒選這堂破課……這堂破課的存在只會(huì)讓他愈發(fā)想在月圓之夜追著校長錄視頻……這無疑是最令我厭煩的課程……光是翻翻教科書就受不了……

    捷克：“除我以外你不是還接了兩個(gè)代課單和一個(gè)論文單嗎？你睡著之前還在碎碎念！代課與論文都是這堂課的??！起來聽聽好不好大哥？”

    洛森：“……”

    唉。

    他想起來了。

    兩個(gè)代課單，一個(gè)論文單，以及一個(gè)順帶的……讓他這幾天晚上都睡不好的小小原因。

    ……嗯，跟誰過不去跟錢過不去，勉強(qiáng)聽聽吧。

    因?yàn)閿?shù)天失眠在課上睡懵的家伙只好揉揉眼睛，重新振奮起來，拉過捷克同學(xué)空白的筆記本和毫無標(biāo)注的教科書。

    “講到哪兒了？”

    “啊，就是講到異人生物種類的區(qū)分，剛才布置了作業(yè)讓我們查資料寫論文，論文主題是‘異人生物種類定義與自我理解’……”

    捷克苦著臉吐槽：“說到底那種上上上世紀(jì)就不知道是否存在的低等生物，究竟該去哪里查資料??？童話書嗎？”

    他現(xiàn)在真的很后悔，開學(xué)時(shí)為了湊學(xué)分選擇這堂基本沒人會(huì)上的“異人生物種類及鑒別”。

    難是真的難——畢竟是堂除了教授自編的教科書以外，幾乎找不到任何參考資料的“玄幻課”。

    說到底學(xué)校開設(shè)這堂課都很“玄幻”，他們這些擁有魔法天賦、站在物種金字塔尖上的法師學(xué)徒，究竟為何要去研究不會(huì)魔法、僅擁有說話能力和思考能力、卻還沒普通人類順從的非人類……

    就算是法師界的童話書，這些“異人生物”都被歸到了普通人類都不如的反派，倒是普通人類世界似乎對(duì)它們抱有不少憧憬。

    捷克想那可能是因?yàn)椤爱惾松铩倍计毡檩^長的壽命，讓那些壽命短暫的人類升起憧憬——但經(jīng)過重重試煉成為法師的人物都普遍是青春永駐的長生種，那點(diǎn)點(diǎn)壽命學(xué)徒們可看不上。

    “這不簡單嗎，還要查資料?！?/br>
    捷克的學(xué)神室友打著哈欠，無視了教科書，直接在筆記本上給他劃重點(diǎn)：“喏，狼人這里你不是已經(jīng)寫出來了嗎，‘疑似由低級(jí)犬科動(dòng)物與普通人類雜交的腦部殘障產(chǎn)物’?！?/br>
    捷克：“……我明明只抄了一句書上的‘月圓之夜會(huì)變身’，你在懟什么呢?！?/br>
    黑板前聽力超好的教授沃爾夫：qaq

    “好吧好吧，認(rèn)真來，你哪里不懂？”

    “咳……首先，這邊，龍的定義?！?/br>
    洛森歪歪頭，腦子里浮現(xiàn)了許多不太愉快的記憶。

    “jian商。非常非常貪財(cái)?shù)膉ian商。”

    捷克：“……我是讓你描述定義，不是讓你描述你自己?！?/br>
    “不，龍對(duì)財(cái)寶的興趣完全是病態(tài)的?！?/br>
    “你自己就夠……”

    “比我還病態(tài)個(gè)十倍的程度吧?！甭迳D了頓，又補(bǔ)充，“比唐老鴨舅舅史高治病態(tài)個(gè)千倍。”

    捷克：“……”

    那是什么等級(jí)的可怕jian商??？！

    ——而且這么算你豈不是承認(rèn)自己比史高治還jian商？！你們這些黑心商人！

    他苦著臉說：“你這種解釋我可寫不進(jìn)論文……害，先換一個(gè)。吸血鬼呢？”

    洛森：“以普通人類鮮血為食，崇拜處子，會(huì)被陽光灼傷，不害怕直接的魔法，但法師學(xué)徒的血液與銀器一樣對(duì)他們擁有致命的毒性。”

    “你怎么知……算了你什么都知道?！?/br>
    這個(gè)釋義可以用在論文里，捷克記下后，又問：“那狼人？這次正經(jīng)點(diǎn)?！?/br>
    洛森：“因?yàn)槭怯懴驳娜泼兹?，全身上下又沒有可利用的魔法材料，可以小范圍使用魔法，腦子不夠聰明也足夠順從，受到當(dāng)權(quán)者寵愛后茍延殘喘活下來并狗模狗樣的種族?！?/br>
    狗模狗樣站在講臺(tái)上的教授：qaq

    狗模狗樣坐在辦公室里的校長：qaq

    捷克：“……算了，我自己寫狼人釋義，反正教授的教科書里大半本全是關(guān)于狼人的資料?！?/br>
    他滄桑地又翻過一頁教科書，去找下一個(gè)目錄：“那美人魚……”

    “美人魚和獨(dú)角獸都不算異人生物，它們是沒有靈智的‘動(dòng)物’。”

    而且自貴族圈流行起養(yǎng)這兩種動(dòng)物開始，它們生存環(huán)境就呈直線上升。

    “那狐貍精……”

    “你小說看多了嗎?！?/br>
    “那兔子精……”

    “你小說果然看多了?！?/br>
    “那牡丹花妖……”

    “你看的小說是《聊齋》吧?！?/br>
    洛森露出了與那天“宿舍評(píng)判女生大會(huì)”一樣陰陽怪氣的表情：“嘖嘖嘖，怎么全是漂亮的妖精？不問問我水鬼食尸鬼，反而全是傳言美輪美奐腰細(xì)腿長的幻想生物？”

    而且這些妖精可沒寫在教科書目錄上。