1海島
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小海島是一座位于藍(lán)海市南端的小島,整座島的面積只有叁平方公里,群山起伏,郁郁蔥蔥,海風(fēng)朝夕吹拂,溫柔又野性,沿海沙灘上的沙子細(xì)膩,是一座很舒適的小島。 鐘晴家就住在島上綠山山頂,祖?zhèn)飨聛?lái)的房子,環(huán)境清幽,說(shuō)起來(lái)也實(shí)在太幽靜了些,畢竟山頂只有她家一戶人家。 每天早晨,鐘晴會(huì)乘坐纜車下山,再步行十分鐘到島上唯一一所高中上學(xué)。 “下面公布一下這次月考英語(yǔ)考試的成績(jī),念到的同學(xué)來(lái)講臺(tái)拿卷子?!庇⒄Z(yǔ)老師皺著眉頭,不耐煩地念著一個(gè)個(gè)名字,把卷子依次遞到上臺(tái)的學(xué)生手中。 “鐘晴,一百四十五分?!?/br> 念到鐘晴的時(shí)候,英語(yǔ)老師嚴(yán)肅的臉上終于露出笑容。 鐘晴紅著臉從座位上站起來(lái),快步走到講臺(tái),從老師手里拿回卷子。她很容易害羞,對(duì)周圍人的目光極度敏感,更加不愿意成為人群的焦點(diǎn)。 可惜,事與愿違。 在她坐下的瞬間,英語(yǔ)老師特意說(shuō)道:“寒門(mén)出貴子,你們也都跟著學(xué)學(xué)?!?/br> 鐘晴不自覺(jué)地低下了頭。 英語(yǔ)老師則繼續(xù)念名字。 “賀麟,一百四十七分?!?/br> 當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)和這個(gè)名字連在一起的時(shí)候,班里有幾位同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。 “英語(yǔ)考那么高有什么用,總分說(shuō)不定都沒(méi)上叁百?!?/br> “人家美國(guó)長(zhǎng)大的咯,英語(yǔ)好有什么奇怪?!?/br> 但賀麟本人卻不在意,他在座位上伸了個(gè)懶腰,慢悠悠地站了起來(lái)。 賀麟的身高將近一米九,肩寬腿長(zhǎng),上身穿白色校服T恤,下身穿著寬松黑色運(yùn)動(dòng)短褲。由于經(jīng)常打籃球,他胳膊上的皮膚都被曬成古銅色,而腿部的肌rou線條結(jié)實(shí)清晰,一雙長(zhǎng)腿格外修長(zhǎng)有力。 賀麟坐在鐘晴那排最后的位置,因此正好路過(guò)鐘晴的座位,經(jīng)過(guò)的時(shí)候,他的雙指不經(jīng)意地在鐘晴課桌上點(diǎn)了點(diǎn)。 “......”鐘晴不由自主地縮了縮身體,仿佛被嚇到一般,原本低著的頭變得更低了。 賀麟走上講臺(tái),從英語(yǔ)老師手里接過(guò)試卷。 老師臉上的表情堪稱精彩,非要說(shuō)的話,那是一副要笑不笑,要皺眉不皺眉,故作嚴(yán)肅同時(shí)還有些諂媚的神態(tài)。 也是,誰(shuí)敢得罪這位賀大公子呢,畢竟他老爸是小海島旅游集團(tuán)的賀總,更是這所學(xué)校的校董。 自從賀總當(dāng)選校董,為學(xué)校修建了新cao場(chǎng)和教學(xué)樓,全部教室和辦公室安裝最新空調(diào),老師們的薪酬也集體上漲。 可以說(shuō)賀總就是這所學(xué)校里所有老師的衣食父母。 賀總還熱衷慈善,創(chuàng)辦了小海島獎(jiǎng)學(xué)金,目的是資助家庭有困難的學(xué)生。 鐘晴就是這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的受益者。 最后一節(jié)課的下課鈴響起,班上同學(xué)叁叁兩兩走出教室,只有鐘晴在慢吞吞地整理書(shū)包。 “要一起回家嗎?”同桌對(duì)她拋出橄欖枝。同桌是個(gè)圓臉妹子,留著齊劉海短發(fā),像櫻桃小丸子一樣,特別可愛(ài)。 “不了,我等會(huì)兒再走。”鐘晴搖了搖頭,朝班級(jí)門(mén)口看了眼,小丸子的好朋友們正向這邊張望。 小丸子只好面露遺憾地離開(kāi)。 等教室里的其他人都走光,鐘晴才背起書(shū)包,一步一步向cao場(chǎng)走去。 夏天傍晚的陽(yáng)光刺眼而炙熱,鐘晴躲在陰影里,盯著不遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)。 球場(chǎng)上,男生正在揮霍汗水,賀麟也在他們中間,他身高夠高,身板也寬,進(jìn)攻時(shí)像一頭迅猛的豹子。 賀麟又進(jìn)了一球,隊(duì)友圍上來(lái)歡呼慶祝,球場(chǎng)周圍有幾個(gè)女生正等著給賀麟送水。 但賀麟?yún)s往鐘晴所在的方向看了一眼,隨即推開(kāi)眾人。 “不打了,回家?!?/br> 賀麟走到球場(chǎng)邊,從放在籃球場(chǎng)邊地上的書(shū)包里拿出條毛巾,胡亂地往頭上臉上擦了擦。他的頭發(fā)理得很短,顯得眉眼越發(fā)鋒利立體,陽(yáng)光籠罩在賀麟身上,為他鍍了一層金邊。 他背起包,像是不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)鐘晴所站的陰涼處,視線與她的交匯,隨后立刻往校門(mén)外走。 鐘晴跟在他身后,保持著不前不后的距離,一起離開(kāi)學(xué)校。