她竭盡全力地用表達(dá)恐懼來(lái)面對(duì)恐懼：嗯。

    江舫的眼神帶著蠱人的溫柔：這里并沒(méi)有什么氣味?？梢苑判暮粑?/br>
    眼看著李銀航的呼吸恢復(fù)平順，江舫微笑一下，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    幾乎是在轉(zhuǎn)身的瞬間，他的笑容就自然隱匿了。

    他的溫柔是特供的，不希望拖后腿的人存在在隊(duì)伍中。

    問(wèn)題解決了，自然也不需要他的溫柔了。

    他走到南舟身邊：南老師，感覺(jué)還好？

    此時(shí)一只san值怪物正在左顧右盼，沒(méi)有一點(diǎn)不適的表現(xiàn)：什么？

    江舫：沒(méi)什么。

    南舟扭頭望去，看見(jiàn)李銀航的臉色仍是紅白交加，不由蹙眉：銀航不舒服？

    李銀航努力咽下口腔里泛濫的酸水：差不多要好了。

    南舟的語(yǔ)氣有點(diǎn)困惑：你為什么不舒服？

    李銀航滿眼哀怨，被殘余的反酸味道惡心得淚眼朦朧。

    還不是你說(shuō)我們?cè)趧e人的腦袋里。

    在李銀航委婉地表達(dá)了自己的不適來(lái)源后，南舟卻并沒(méi)有在第一時(shí)間表示理解。

    南舟：你覺(jué)得惡心，所以你隨時(shí)會(huì)吐。

    南舟：吐在別人腦袋里，是很不禮貌的事情。

    南舟：既然你掌握著惡心別人的主動(dòng)權(quán)，你為什么還要不舒服。

    李銀航：

    李銀航突然覺(jué)得自己好了。

    南舟式邏輯的效果比江舫的轉(zhuǎn)移注意力還要拔群。

    硬核寬慰過(guò)李銀航后，南舟已經(jīng)踩著柔軟的髓質(zhì)地毯，頂著那無(wú)處不在的咀嚼音，來(lái)到了中心走廊中的一扇門(mén)前。

    當(dāng)真正步入這條走廊時(shí)，南舟才感受到了腳下些微的凹凸與崎嶇。

    像是在不平坦的地面上行走。

    而這扇門(mén)，應(yīng)該是具象化的、某種大腦物質(zhì)的入口？

    南舟叩了叩門(mén)，禮貌道：有人嗎。

    江舫：

    他一時(shí)不知道是冷寂一片更恐怖，還是有人回應(yīng)更恐怖。

    李銀航總算緩過(guò)勁兒來(lái)了。

    她乖乖站到了南舟身邊，和他一起打量著眼前這扇普通的、表面宛如覆蓋著白色蛛絲一樣的組織的門(mén)。

    門(mén)縫與地面存有一點(diǎn)距離，內(nèi)里隱隱有光透出。

    南舟單膝跪下，看向了門(mén)縫內(nèi)側(cè)。

    透出的光是五彩的，帶著點(diǎn)幻覺(jué)的暈輪，像是日光反射到油彩上的光澤。

    南舟輕聲自言自語(yǔ)：

    如果我們真的在一個(gè)人的頭腦里

    這會(huì)是什么樣的一個(gè)人呢。

    和其他兩個(gè)人確認(rèn)過(guò)眼神，確定大家都做好準(zhǔn)備后，南舟壓下了門(mén)把手。

    四周的景象陡然一變。

    咀嚼的怪音消失了。

    他們進(jìn)來(lái)的門(mén)也隨著開(kāi)啟的那一瞬，徹底消失在了他們的身前身后。

    一股夾雜著木質(zhì)和書(shū)墨香氣味道的微風(fēng)拂面而來(lái)。

    南舟睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)他們正置身于一間巨大的單層圖書(shū)館內(nèi)。

    圖書(shū)館巨大的穹頂，像極了一頁(yè)正在被翻起的書(shū)頁(yè)，其中一角高高翹起，帶動(dòng)著其他三角也發(fā)生著微妙的形變。

    書(shū)架和地板、墻壁一樣，都是橡木材質(zhì)。

    林立的、呈括號(hào)形狀的弧形書(shū)架，將三人牢牢括在當(dāng)中。

    南舟往前走出幾步，走過(guò)幾架書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)架排列沒(méi)有任何順序可言，仿佛是隨心所至。

    而他們?nèi)耸掷?，都多了一本精裝硬殼書(shū)。

    南舟打開(kāi)了書(shū)。

    書(shū)內(nèi)卻是一片空白。

    從扉頁(yè)到末頁(yè)，沒(méi)有一字一畫(huà)的內(nèi)容。

    白紙從他掌心翻過(guò)，發(fā)出嘩啦啦的紙響，聽(tīng)著叫人心里發(fā)空。

    南舟和江舫交換了一個(gè)眼神。

    南舟：我上去看一眼。

    說(shuō)著，南舟將空白書(shū)夾在身側(cè)，就近蹬著書(shū)架邊緣，三跳兩跳，站到了書(shū)架頂端。

    他們正在這個(gè)怪異圖書(shū)館的正中央。

    圈層交疊，亂中取序。

    一層層弧形的書(shū)架從中央擴(kuò)開(kāi)去，彼此呼應(yīng)。

    宛如八卦陣中的迷宮。

    最終，構(gòu)成了一個(gè)圓滿的圓。

    這迷宮一樣的書(shū)架的唯一出口，就在他們的正南方。

    那是一扇雕鏤著奇異浮凸花紋的木門(mén)。

    江舫在底下觀察周遭環(huán)境，同時(shí)問(wèn)他：看到什么了？

    南舟簡(jiǎn)單概括：書(shū)架像迷宮。出了迷宮，還有一扇門(mén)。

    李銀航精神一振：我們走出這個(gè)迷宮，從門(mén)里出去，就能獲勝了，是不是？

    南舟低下頭來(lái)，認(rèn)真說(shuō)：不是。

    李銀航剛想說(shuō)話，就見(jiàn)一個(gè)扛槍的獨(dú)腿小錫兵哐哐哐地跳了過(guò)來(lái)，出現(xiàn)在了書(shū)架一端。

    江舫側(cè)身迅速把李銀航護(hù)在了身后，背手向后，取出了攻擊的撲克牌。

    南舟坐在書(shū)架頂，垂下一條腿來(lái)，望向只有他膝蓋高的錫兵。

    滿眼好奇。

    錫兵手持長(zhǎng)矛，敲了敲地面，用悅耳短促的男音說(shuō)：

    你們想要打開(kāi)出去的門(mén)，是嗎。

    動(dòng)起腦筋，來(lái)幫幫他吧。

    說(shuō)完，它踢著尖頭皮鞋，篤篤地往前蹦去。

    李銀航和江舫對(duì)了下視線，選擇跟了上去。

    南舟沒(méi)有走在下面，在書(shū)架之間邁步跨越，步伐輕捷無(wú)聲，好幫他們指出最近的道路。

    也好確定，錫兵帶他們走的路，有沒(méi)有埋伏或陷阱。

    在錫兵的帶領(lǐng)下，他們從這些迷宮似的書(shū)柜繞出去，也足足花了10分鐘。

    他們輕而易舉地來(lái)到了那扇門(mén)前。

    直到到了門(mén)側(cè)，李銀航才明白南舟說(shuō)的話是什么意思。

    在那扇紋路凹凸的門(mén)上，鑲嵌著一副國(guó)際象棋的棋盤(pán)。

    有一具干尸模樣的人形，及肩的長(zhǎng)發(fā)披在肩膀，一只枯槁的手搭在棋盤(pán)一側(cè)，守著面前的一盤(pán)黑子殘局，睜著一雙干巴巴的眼珠子，眼下是一圈圈、幾乎要耷拉到嘴角的青灰色細(xì)紋。

    他像是一尊下定決心要把自己坐死在這里的泥偶，稍稍一指戳上去，就能當(dāng)場(chǎng)崩解。

    而和他對(duì)弈的白棋，與其說(shuō)是人，更像是那扇門(mén)。

    白棋無(wú)手而移，無(wú)風(fēng)而動(dòng)。

    他們來(lái)到棋盤(pán)前時(shí)，黑棋已經(jīng)被白棋將死。

    黑色的王棋倒在棋盤(pán)上，琉璃似的閃著微光。

    錫兵踮著獨(dú)腳，煞有介事地欣賞著棋盤(pán)，和干尸對(duì)話：又輸了啊。

    干尸對(duì)著棋盤(pán)，默默出神。

    李銀航：

    這位只和同桌下過(guò)課堂五子棋的選手小心看向其他兩人，小聲道：你們誰(shuí)下過(guò)這個(gè)

    她甚至一時(shí)想不起國(guó)際象棋的官方名稱(chēng)。

    憋了半天，她籠統(tǒng)道：棋？

    南舟探頭注視棋盤(pán)：我可以現(xiàn)在學(xué)。

    江舫注視著南舟：懂一點(diǎn)。

    南舟果然看向了他。

    江舫笑容溫和了許多：讀大學(xué)的時(shí)候，參加過(guò)兩屆校級(jí)比賽。因?yàn)橛歇?jiǎng)金。

    南舟的眼睛如他所愿地亮了亮：以后要教我。

    江舫已經(jīng)察覺(jué)了棋盤(pán)上的異狀，探出手去，同時(shí)溫和承諾：一定。

    他發(fā)現(xiàn)，有八枚黑棋還在原始布子的位置，從頭至尾沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。

    而當(dāng)他試圖挪動(dòng)棋子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這八枚黑子都像是熔鑄在了棋盤(pán)上，根本無(wú)法移動(dòng)。

    一枚戰(zhàn)車(chē)，一枚主教，一枚騎士，四名禁衛(wèi)軍，都是面目模糊，完全無(wú)法移動(dòng)的狀態(tài)。

    八打十六，能贏才怪。

    看來(lái)，錫兵叫他們來(lái)，并不是來(lái)叫他們下棋的。

    果然，錫兵用手中長(zhǎng)矛一指南舟他們：喏。找棋子的人，我給你帶來(lái)了。

    干尸并沒(méi)有抬頭。

    他只是掀了掀眼皮，立方舟就聽(tīng)到了他皮膚干裂的細(xì)響。

    有讓李銀航不敢細(xì)想其具體成分的饹馇，沿著他的眼皮落在了膝蓋上。

    錫兵似乎也怕他一發(fā)聲，先碎裂當(dāng)場(chǎng)，咔嚓咔嚓地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，圓形的卡通眼睛對(duì)著南舟三人眨了眨：我的朋友，丟失了重要的棋子。

    它們的靈魂太頑皮了，總是被新鮮的、又與他們有關(guān)的故事吸引，跑去各種各樣的書(shū)里，藏起來(lái)。

    只要將屬于它們的書(shū)帶來(lái)棋盤(pán)邊，它們就能在棋盤(pán)上復(fù)活。

    你們要做的，就是找到它們。

    我的朋友贏了棋，你們就可以出去了。

    錫兵的眼睛看定了他們，嗓音也變得低沉。

    但是，我們需要約定幾條禁忌。

    禁忌一，不可破壞書(shū)柜。

    禁忌二，不可打擾。我的朋友需要專(zhuān)心下棋，討厭打擾。

    禁忌三，不要被其他的錫兵看到。我?guī)銈儙椭业呐笥?，是作弊行為。每隔三十分鐘，它們?huì)五人一組，在館內(nèi)巡邏一次。如果被它們看到，你們會(huì)被當(dāng)做賊；如果被它們抓到，你們會(huì)被做成錫兵。

    友情提示，再過(guò)十分鐘左右，它們就會(huì)來(lái)了。

    每觸犯了一條禁忌

    你們手里的書(shū)，就會(huì)吃掉一部分你們的故事。

    仗義的錫兵對(duì)他們舉起了長(zhǎng)矛。

    幫助我的朋友獲勝。

    或者，留下來(lái)，成為我們的故事之一吧。

    李銀航掉頭看向背后迷宮一樣的書(shū)山書(shū)海，頭嗡的一下大了好幾圈。

    吃掉故事？

    成為故事？

    這意味著什么？

    難道是記憶被書(shū)吃掉？

    然后變成和眼前的這具沒(méi)有感情的下棋機(jī)器一樣的生物？

    還沒(méi)等她理清楚頭緒，就聽(tīng)南舟認(rèn)真地指著那幾枚死棋，跟錫兵征詢(xún)意見(jiàn)：掰下來(lái)行嗎。這個(gè)不難掰。

    錫兵：

    南舟主動(dòng)道：我掰給你看。

    錫兵袖珍的長(zhǎng)矛一豎，阻止了南舟的動(dòng)作，顯然是游戲規(guī)則的堅(jiān)定維護(hù)者。

    在這之后，它踮著腳，繼續(xù)觀望他干尸朋友的棋局了。

    莫名其妙地被塞了個(gè)古怪任務(wù)的李銀航一頭霧水，小聲嘟囔：可這和腦侵又有什么關(guān)系？

    剛才搞事未果的南舟卻以極其平淡地表情語(yǔ)出驚人了：大概是因?yàn)椋@里是大腦額葉里的額上回區(qū)？主管運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、計(jì)劃、計(jì)算和工作記憶？

    提出這個(gè)天馬行空地猜想后，他看向了圈層交疊的書(shū)海：這些書(shū)，也許都是這個(gè)大腦的主人看過(guò)的吧。

    作者有話要說(shuō)：

    舫哥：溫柔特供，在線拐貓.jpg

    第89章 腦侵（二）

    李銀航：你懂這個(gè)？

    南舟回答：繪畫(huà)也要學(xué)人體解剖學(xué)。

    這是身為漫畫(huà)家的永無(wú)的必讀書(shū)目之一，因此順其自然加入了《永晝》里的新華書(shū)店套餐。

    當(dāng)然，南舟選擇簡(jiǎn)單粗暴的扭脖子作為攻擊方式，也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的。

    李銀航把袖子挽起來(lái)：我需要做什么？

    她只需要最簡(jiǎn)單的指示就行。

    南舟：翻翻書(shū)，找找線索?？匆?jiàn)錫兵，跑得快點(diǎn)。

    李銀航看向靠墻而立、手執(zhí)長(zhǎng)矛、和獨(dú)腿錫兵一樣裝束的十五個(gè)完整錫兵，鼓足勇氣，一口答應(yīng)：沒(méi)問(wèn)題。

    南舟轉(zhuǎn)向江舫：舫哥，你呢？

    這時(shí)候，新的棋局已經(jīng)開(kāi)啟。

    白子先開(kāi)局。

    執(zhí)黑子的干尸似乎連動(dòng)一動(dòng)腦筋都怕腦袋里簌簌掉渣，水銀似的呆板眼珠僵直著，對(duì)著棋盤(pán)整整一分鐘，才在一半死棋中緩緩挪動(dòng)了一顆活子。

    江舫：我嗎？我看他們下棋。

    不等獨(dú)腿錫兵說(shuō)話，江舫就頂著一張完美的笑顏，打斷了他們的話：你們只是不歡迎幫忙尋找棋子的作弊行為，不是不歡迎觀棋人吧。

    獨(dú)腿錫兵的嘴巴張合一陣，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)踮著腳尖，觀望棋局。

    江舫對(duì)南舟說(shuō)：你們?nèi)グ伞?/br>
    李銀航有點(diǎn)猶豫：你真不跟我們一起去嗎？

    江舫交叉著手臂，望向身后的書(shū)林迷宮：這么多書(shū)，少我一個(gè)，多我一個(gè)，又有什么區(qū)別嗎？

    南舟注視著江舫的眼睛：我覺(jué)得這樣不好。

    江舫搭上他的后頸，熟練地按揉兩下，幫他放松：很久不下棋了。讓我復(fù)習(xí)一下，回頭教你。

    他頓了頓，對(duì)南舟勾勾手：對(duì)了，過(guò)來(lái)，我先教你一點(diǎn)國(guó)際象棋的基礎(chǔ)常識(shí)。

    二人頭碰頭，江舫三言?xún)烧Z(yǔ)，教他認(rèn)了棋子的身份和一些最基本的勝負(fù)規(guī)則。

    李銀航隱隱意識(shí)到，其實(shí)南舟和江舫已經(jīng)想到出去的辦法了。

    她想插嘴問(wèn)上一問(wèn)，但意識(shí)到錫兵還在身邊后，她果斷閉嘴，佯裝什么都沒(méi)察覺(jué)。

    南舟的確是個(gè)好學(xué)生，大致聽(tīng)過(guò)規(guī)則后，低低唔了一聲，表示了解。

    他轉(zhuǎn)向錫兵：出去之后，被吃掉的故事，還會(huì)還給我們？

    錫兵：我們只收全本的書(shū)。

    言下之意，就是給了他們觸犯禁制后的容錯(cuò)率。

    只要他們最后能找到棋子的魂魄，下贏了棋，就能帶著完整的記憶和自己走出去。

    聞言，江舫沖南舟一挑眉。

    他做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，自帶一股輕松自信的風(fēng)流意味，莫名就能叫人安下心來(lái)。

    南舟仿佛是被錫兵的這句話說(shuō)服了，自語(yǔ)道：是的，我可以做到，但你未必可以。

    江舫：想通了？