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直至顏菲擔憂地喊了一聲。 他才回過神來,收斂情緒,微微搖頭示意自己沒事。 那邊一堆人鬧哄哄地走遠,又有人不斷涌入教室,隨著新的上課時間到來,走廊里又安靜下來。 凌爝:“你是隊長,聽你的?!?/br> 態(tài)度非常灑脫。 蘇瓔覺得這話分外熟悉。 然后她想了起來。 上一次考試,剛剛拿到任務內(nèi)容時,她曾經(jīng)希望凌爝參與一下戰(zhàn)術制定,當時后者就是用類似的話搪塞過去。 當然,他大概本來也無所謂。 經(jīng)過這么多年的考試,他什么情況沒見過,隊友多一個少一個也不重要。 蘇瓔轉(zhuǎn)過臉去,“……你們倆對我當隊長也不介意吧?” 旁邊的兄弟倆同時搖頭,動作頗為整齊。 而且沒再為這種默契而互相嫌棄。 畢竟所謂的隊長,也只是那個組建隊伍的人,既不會有學分加成,也不能讓導師高看你一眼。 而且考試要求里也沒有明文規(guī)定,每個隊員必須聽隊長的指揮。 “好吧?!?/br> 蘇瓔看他們都不在乎,也就點頭答應了。 她想起那些為了爭隊長頭銜吵起來的同學們——他們似乎將這當成一個小隊領導人的位置,包括顏菲還警告自己要服從林河的指揮。 蘇瓔心情頗為復雜,“話說,亞當你想和我組隊,是因為什么?還是想要試試換隊友能不能躲過你已經(jīng)抽到六次的定點防御?” “說實話,我是這么想的,畢竟你是一年級,還是個很奇怪的能力。” 亞當看上去生無可戀,“但或許無濟于事——你絕對無法想象,前幾次考試,我?guī)缀跻呀?jīng)找遍了我認識又不太討厭的人?!?/br> 蘇瓔:“所以,究竟是你認識的人不夠多,還是你認識的人大多數(shù)都很討厭?” 霍翼:“我覺得他才是被人討厭的那一個。” 還沒等亞當破口大罵,他趕忙又說起對方最關注的話題,“而且我覺得可能性不太大。” 霍翼分析道:“這次我們有兩個輔助,不對,蘇瓔現(xiàn)在依然是輔助分類對吧,那我們不太可能再抽到防御?!?/br> 蘇瓔面對著三個人情緒不同的視線,“是,我依然是輔助,之前去測能力的時候,他們就沒想過給我改分類?!?/br> 亞當:“分類不會因為你的異能可以用于攻擊就改的——所有的空間類都是輔助?!?/br> 蘇瓔:“你是說有一個類似列表清單之類的東西?每個人的能力必須在那個細分里面,才會被歸到攻擊類?也就是硬性的?” 霍翼:“是這樣沒錯,但很多能力并不好分類,比如你覺得你是空間類嗎?” 蘇瓔啞然。 她還真不知道怎么說。 畢竟空間類能力各有不同,但大致就那么幾個分類,還真沒有哪種和她相似的。 “你們有沒有聽過一個說法?!?/br> 蘇瓔問道:“我聽同學說,每個考生其實都有個不公開的戰(zhàn)斗力數(shù)值,和能力值不太一樣,它會把你掌握的各種課程技能都算進去——如果是那些純輔助的沒有傷害的能力,那就算一個加成值,算到攻擊類能力的人身上?!?/br> “實地作戰(zhàn)考核的任務分配,其實是以那個為系數(shù),然后通過某個公式,確定考場和具體的任務類型以及難度?” 亞當:“這聽上去是個大工程,就算是超腦來進行計算,也未必能做得特別精確,變量太多了?!?/br> 霍翼:“這不一定是真的,也不一定是假的,我之前也聽人說過——” 亞當:“你只會說廢話?!?/br> 霍翼:“我的意思是,除了設計考試的那些人之外,其他的就算連教授都未必知道?!?/br> 亞當:“這他大爺?shù)牟痪褪菑U話嗎?” 組隊這件事算是敲定了。 蘇瓔有點緊張又有點興奮。 畢竟多了兩個六年級,而且她自己能力值也變高了,那么整個隊伍的能力值平均數(shù)又上升了許多。 任務難度肯定要再次提高。 這次面臨的整體戰(zhàn)斗難度,從敵人個體強度到環(huán)境的惡劣程度,可能會是另一個等級。 蘇瓔想想就覺得刺激。 另外倆人已經(jīng)罵罵咧咧地走了。 蘇瓔:“考試還有一段時間,等到正式開始組隊的時候,我再去檢測一次能力值?!?/br> 這樣還能提高隊伍的平均值。 凌爝微微頷首,似乎很喜歡這種態(tài)度。 蘇瓔也隱隱感到了鼓舞,“對了,上次一時沖動,我準備得太倉促,這回我猜我們能抽到的考試種類會變多?我是不是應該做點預習?” 凌爝不置可否,“四人任務一般都要持續(xù)戰(zhàn)斗?!?/br> 蘇瓔:“包括一個攻擊三個輔助這種情況?” 凌爝:“……嗯。” 這種情況略有些離譜,他甚至都遲疑了一下。 蘇瓔也能猜到,畢竟正常來說,隊伍配置應該是反過來的,一個輔助三個攻擊,把輔助替換成防御類也成立。 至少,攻擊類能力數(shù)量應該是最多的。 畢竟實地作戰(zhàn)考核里,無論是哪種任務,基本上都不太容易避免戰(zhàn)斗,除了竊取。 當然這取決于你的能力。 蘇瓔:“…………所以說我們與竊取無緣了嗎?如果是竊取的話,我感覺我能全程無傷無殺,說不定還能破學校紀錄?!?/br> --