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蘇瓔有些迷惑,“是因為你必須看著別人才能發(fā)動能力?而且你發(fā)動能力的時候無法移動?” 所以但凡自己能擺脫她的能力,并且可以隱身,她就知道獲勝無望了。 反正都是輸,還不如早點結(jié)束。 三年級的背影停頓了一下,然后加快速度離開了。 “……” 蘇瓔覺得自己可能是猜對了。 接下來的幾場比賽里,她遇到的全都是強化類能力。 他們的反應(yīng)也有所不同。 有的人像之前那個二年級一樣,一直在滿場攻擊,被她逮住機會一劍帶走。 有的人則是敵不動我不動,而且不斷轉(zhuǎn)身,上下左右亂看,導(dǎo)致她都不好從背后偷襲。 而且那人恰巧還是個感官和力量強化,耳朵靈敏得要命,連衣服摩擦聲都能輕而易舉地捕捉到。 當(dāng)蘇瓔在半空現(xiàn)身,剛剛一抬手,那人就看了過來。 那人輕松躲過了她的偷襲,若非她跑得快,恐怕要被錘進墻里當(dāng)壁畫。 ——這種就比較麻煩了。 “所以,你到底是怎么解決的?” 次日晚上,蘇瓔在顧教授辦公室門口遇到了薩繆爾。 后者說在活動中心附近遠遠看到她,問她是不是最近去打排位賽了。 蘇瓔也沒想遮遮掩掩,就簡單回答了,誰知道對方竟然頗有興趣。 她只能大致講了講自己的經(jīng)歷,“說真的,我以為低年級的打斗對你來說很無趣呢?!?/br> “是嗎?” 銀發(fā)青年眨了眨眼,“其實,我的戰(zhàn)斗其實也很無趣,用我同學(xué)的話說‘每次開場,在一兩秒的時間里,要么是我的對手倒地,要么是我飛出去,根本看不到精彩的戰(zhàn)斗’?!?/br> “噗?!?/br> 蘇瓔笑起來,“也不一定非要你來我往狂轟亂炸打上十分鐘才算精彩吧?!?/br> “大部分人都期待那個。” 薩繆爾聳了聳肩,重新追問道:“所以,你怎么解決的最后一個人?!?/br> “你知道當(dāng)我開啟異能的時候,我?guī)说脑?,那人是不能動的吧?!?/br> 蘇瓔只好回答了:“考慮到他是那種復(fù)合強化能力,很難受傷的類型,我直接抱住了他,穿墻從賽場里飛出去,飛到樓外面,把他丟下去了?!?/br> 薩繆爾:“那里是?” 蘇瓔:“二十樓,他因為距離賽場太遠而被判定為棄賽,他的表情我至今難忘?!?/br> “哈,我完全能想象?!?/br> 薩繆爾似乎也被這個結(jié)局娛樂到了,他還想說些什么,卻收到了一條通訊請求。 銀發(fā)青年露出個抱歉的眼神,走到一邊去語音了。 蘇瓔閑著沒事,干脆也用光腦給凌爝發(fā)消息,將整件事講了一遍,末尾又問他,“你猜我輸了贏了?” 凌爝:“?!?/br> 他秒回了一個句號。 蘇瓔盯著這個標(biāo)點琢磨出十萬種意思,剛想再回一句,正在輸入的時候,又收到了新消息。 凌爝:“你把他扔出去了?!?/br> 然后發(fā)來一個帶著問號的貓貓.jpg 蘇瓔又驚又喜,又被后面這個過分可愛的表情逗笑了。 蘇瓔:“?。?!” 蘇瓔:“你怎么能猜到的?!” 凌爝:“因為了解你?” 蘇瓔:“……” 那邊薩繆爾剛結(jié)束了語音通訊。 此時顧教授也到了,“你們都提前了啊——來吧?!?/br> 他刷光腦開門,又看了一眼旁邊的小姑娘,“蘇瓔,你不舒服嗎?為什么臉有點紅?” 第55章 蘇瓔干咳了幾聲, “沒什么,我就是想起高興的事?!?/br> 顧教授頗有興趣地看著她。 “確實值得高興?!?/br> 薩繆爾很給面子地道:“十連勝,我都很久沒有這種經(jīng)歷了。” 并沒有人去追究想起高興的事究竟會不會導(dǎo)致臉紅。 “那真是個好兆頭?!?/br> 顧教授招呼他們進辦公室, “那讓我大膽猜測一下, 蘇瓔,你還從沒有輸過?” 蘇瓔點了點頭, “是的,只有一個人因為臨時有事棄權(quán)了,那時我們還沒分出勝負,如果繼續(xù)打下去, 誰也不知道結(jié)果,但是, 對, 我沒輸過?!?/br> “看來, 在排位賽這方面,我的學(xué)生們都很喜歡并且擅長——” 顧教授微笑道:“如果你不介意我這么說的話?!?/br> 蘇瓔明白他的意思,畢竟他不是自己的異能導(dǎo)師。 她一時倒是不知道該怎么理解。 或者不確定對方的話里有沒有深意。 ——如果自己說不介意,那么是不是在承諾二年級會當(dāng)他的學(xué)生? 然而也不能說介意。 畢竟從另一個角度, 他是這個學(xué)校的教授, 自己在這里學(xué)習(xí),也可以勉強說是他的學(xué)生, 而且以后還有幾率上他的課。 蘇瓔忍不住就多想了一點。 排位賽十強, 有三個人都是顧教授的學(xué)生,這在全校恐怕也稱得上是絕無僅有。 ——當(dāng)然,魏澤巖輸給艾蓮娜變成了第十一名, 否則就是四個十強了。 別的人或許覺得自己的能力特殊, 多少有些見獵心喜, 但他還會稀罕嗎? 蘇瓔:“要是教授這么說的話,我就太榮幸了——” 她組織了一下語言,露出一個乖巧又欣喜的微笑,“能和學(xué)姐學(xué)長們相提并論。” --