無(wú)盡的虛空中，一艘造型怪異的飛船正高速飛行著，這艘飛船的前半部分呈現(xiàn)半圓弧形，后半部分出了五個(gè)分叉。

    兩個(gè)分叉在前，三個(gè)分叉在后，前兩個(gè)分叉短小，后三個(gè)分叉顯得異常粗壯，并且其后都拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾焰，顯然這后三個(gè)分叉是飛船的引擎所在。

    整艘飛船的造型從某個(gè)角度看過(guò)去，和地球上鹿角的一部分很像。

    這樣一艘前后長(zhǎng)度近2000米，左右寬度800米，高有300米的飛船，從外形和尾焰來(lái)看，應(yīng)該屬于核聚變能源飛船。

    并且整艘飛船應(yīng)該都沒(méi)有明顯的武裝，哦，不對(duì)，應(yīng)該是有一些近程激光炮系統(tǒng)。

    此刻，只見(jiàn)高速飛行的飛船，左側(cè)忽然爆射出數(shù)道激光束，瞬間將前方十萬(wàn)公里左右的一處隕石打成粉末。

    飛船安靜地在虛空中飛行，偶爾激光束閃過(guò)，將妨礙飛行的隕石擊毀。

    此刻，在飛船最高層中的指揮室里，幾個(gè)智慧生物正在討論著什么。

    這些智慧生物身高在1.6米到1.7米之間，頭部和人類相比略有些狹長(zhǎng)，眼睛較大，鼻子高挺，嘴唇比較厚。

    整張臉和地球人類相比，有個(gè)最大的不同點(diǎn)，在其腦門(mén)之上，竟然有兩個(gè)凸出，猶如角一樣的東西，一支長(zhǎng)一支短，讓這種智慧生物猶如地球上所幻想的小龍人似的。

    只不過(guò)，小龍人的兩個(gè)角在頭頂，且都有小分叉，而這種智慧生物的角，在腦門(mén)上方一點(diǎn)。

    它們無(wú)論男性還是女性，身材比例都非常協(xié)調(diào)，皮膚稍顯白皙?？傮w而言，應(yīng)該屬于符合地球人審美觀的智慧生物。

    當(dāng)然，一看它們就知道，都是碳基生物。

    “索爾虎，你的翻譯工作進(jìn)展如何了？”

    “曼利姆教授，影像和畫(huà)面不匹配，進(jìn)展不大，目前方向正確?！苯兴鳡柣⒌闹腔凵忉尩馈?/br>
    曼利姆教授搖搖頭，又對(duì)另一個(gè)智慧生命說(shuō)道：“蜂元艦長(zhǎng)，空間跳躍裝置比較耗能，現(xiàn)在我們的能源情況，足夠航行到阿帕特星系嗎？”

    “曼利姆教授，放心吧，肯定沒(méi)問(wèn)題。等空間跳躍裝置充能完畢，再經(jīng)過(guò)兩次跳躍，就能到阿帕特星系了，屆時(shí)找個(gè)氣態(tài)行星，就能采集到能源了?！绷硪粋€(gè)叫蜂元的

    “作為艦長(zhǎng)，你可不要掉與輕心，宇宙空間中航行，各種情況都可能發(fā)生，在沒(méi)有到達(dá)一處恒星系前，都不能認(rèn)為是安全的?！?/br>
    “曼利姆教授，這次我們單獨(dú)進(jìn)行阿帕特星系的探索，軍方怎么會(huì)允許的？”一個(gè)看起來(lái)似乎是女性的智慧生物問(wèn)道。

    “兩個(gè)原因，一個(gè)是巴爾正元同學(xué)為我們爭(zhēng)取到巴爾將軍的支持。第二個(gè)則是軍方在三角星系的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)事并不順利，已經(jīng)到了舉國(guó)支持的地步，這種時(shí)候怎么可能派出戰(zhàn)艦出來(lái)探險(xiǎn)？”曼利姆教授指指坐在一旁的年輕男性智慧生物。

    “哎呀，我就說(shuō)這次有巴爾學(xué)弟在，我們的探索計(jì)劃肯定容易完成的，你倆還說(shuō)巴爾學(xué)弟幫不上忙?！迸灾腔凵镉行┛鋸埖卣f(shuō)著。

    蜂元和索爾虎兩人被它一說(shuō)，都不由地有些訕訕然。

    曼利姆教授向坐著的巴爾正元招招手，說(shuō)道：“正元，你怎么看這個(gè)阿帕特星系中的這個(gè)褐色的植物？”

    巴爾正元站了起來(lái)，指著屏幕上定格的褐色藻類，說(shuō)道：“老師，別看它是植物，但是既然它導(dǎo)致了阿帕特星系文明的滅亡，那么它的攻擊力就不能小覷，我們還是小心一點(diǎn)。

    這次爺爺讓我出來(lái)，就是希望提前做個(gè)探索偵查，確認(rèn)是不是有這樣恐怖的植物，如果是的話，軍方可以想辦法，把三角星系的敵人往這里引，或許會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的陷阱之地。

    蜂元艦長(zhǎng)，你看看能不能再快點(diǎn)，我們?cè)缛ピ缁?！?/br>
    正在這時(shí)，指揮室的艙門(mén)打開(kāi)，一個(gè)女性智慧生物走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“曼利姆教授，我們最后安裝的那個(gè)探測(cè)儀，有了發(fā)現(xiàn)！”

    說(shuō)著，她已經(jīng)指向剛剛在前方墻壁上大屏幕顯示出來(lái)的星圖。

    在星圖上，一個(gè)很大的亮點(diǎn)，顯然代表他們自己，在亮點(diǎn)的西北方向，那里是被他們標(biāo)記為目的地的阿帕特星系。

    在兩者之間的空白區(qū)域里，一道短短、細(xì)細(xì)的線，似乎正向著他們而來(lái)。

    曼利姆教授看到這里，臉色變了變，急急說(shuō)道：“你確定這條線是那臺(tái)探測(cè)設(shè)備探測(cè)后，繪制在星圖上的？”

    “是的，剛剛完成的繪制。您說(shuō)要注意這個(gè)探測(cè)設(shè)備，如果有狀況要通知你的，所以……”

    “曼利姆教授，這條線是什么意思??？是那臺(tái)出發(fā)時(shí)才送來(lái)安裝的設(shè)備繪制的？為安裝它，可耽誤了我們兩天時(shí)間呢?！敝暗呐灾腔凵镌尞惖貑?wèn)道。

    “正元，這個(gè)設(shè)備是你爺爺要求加裝的，據(jù)說(shuō)可以探測(cè)到超光速航跡，你知道這個(gè)事情嗎？”

    曼利姆教授沒(méi)有理會(huì)女性智慧生物的問(wèn)題，而是向巴爾正元詢問(wèn)道。

    “我知道，其實(shí)這個(gè)探測(cè)設(shè)備是我七叔發(fā)明的，據(jù)說(shuō)可以發(fā)現(xiàn)1光年內(nèi)的超光速航行艦隊(duì)的航跡。

    不過(guò)性能很不穩(wěn)定，軍方還沒(méi)有正式采購(gòu)。爺爺覺(jué)得這次我們路途比較遠(yuǎn)，又沒(méi)有天然蟲(chóng)洞的捷徑，帶著這個(gè)或許能提前發(fā)現(xiàn)什么異常?！卑蜖栒f(shuō)道。

    “那你會(huì)用這個(gè)設(shè)備嗎？”蜂元問(wèn)道。

    “略微知道一點(diǎn)?？催@個(gè)航跡的情況，距離我們應(yīng)該還有半光年，按照帝國(guó)艦隊(duì)超光速航行的最高30倍光速測(cè)算，大概再有六天時(shí)間，應(yīng)該會(huì)和我們相遇吧。”巴爾正元說(shuō)道。

    “正元，這個(gè)設(shè)備能夠知道，這個(gè)超光速航行的艦隊(duì)規(guī)模嗎？”曼利姆教授問(wèn)道。

    “不知道，我七叔說(shuō)目前只能夠探測(cè)到超光速航行的軌跡，其內(nèi)部的艦隊(duì)情況完全不知情?！卑蜖栒獡u頭道。

    “曼利姆教授，這個(gè)軌跡，是從阿帕特星系來(lái)的?！币慌缘乃鳡柣⒑鋈徽f(shuō)道。

    “哎呀，真的唉，不會(huì)是那個(gè)恐怖的褐色植物生命的艦隊(duì)吧？”女性智慧生物驚呼起來(lái)。

    曼利姆教授皺了皺眉，說(shuō)道：“麗雅，不要一驚一乍的，褐色植物生命毀滅智慧文明，怎么會(huì)有艦隊(duì)？”

    索爾虎說(shuō)道：“曼利姆教授，為啥植物生命就不能有艦隊(duì)？”

    “呃……應(yīng)該是不需要吧？”曼利姆教授被索爾虎這一句問(wèn)話給噎住了。

    “曼利姆教授，那現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k？六天時(shí)間，我們還無(wú)法使用空間跳躍裝置，以我們常規(guī)最高速度，是否可以避開(kāi)他們？”蜂元一邊問(wèn)著，一邊就開(kāi)始計(jì)算起來(lái)。

    巴爾正元嘆了口氣，道：“要不是舉國(guó)都在支援軍方在三角星系的戰(zhàn)役，我們也不至于用這么一艘老的科學(xué)探索艦。

    顯然這支艦隊(duì)起碼是和我們布日巴爾文明相同科技等級(jí)的，按照這個(gè)超光速軌跡方向，應(yīng)該是向著我們共和國(guó)邊境的塞和星系去的。

    老師，如今必須盡快通知共和國(guó)軍部，有不明文明的艦隊(duì)到來(lái)，文明等級(jí)和共和國(guó)相同，務(wù)必提前做好準(zhǔn)備?！?/br>
    曼利姆教授點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著適才進(jìn)來(lái)報(bào)告的女性智慧生物，說(shuō)道：“啟藍(lán)，按照正元說(shuō)的，趕緊給共和國(guó)軍部發(fā)送信息。”

    女性智慧生物啟藍(lán)答應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身走出了指揮室。

    “正元學(xué)弟，你看我們是不是要避開(kāi)這個(gè)不明艦隊(duì)？”麗雅充滿愛(ài)慕的眼神看著巴爾正元。

    巴爾正元淡然一笑，對(duì)曼利姆教授說(shuō)道：“老師，你說(shuō)我們要避開(kāi)嗎？”

    “哦，正元是不是有什么想法？”

    巴爾正元看著星圖上那條超光速軌跡，靜默了幾秒鐘，然后說(shuō)道：“我們應(yīng)該迎上去！作為布日巴爾共和國(guó)的使節(jié)，歡迎這個(gè)不明文明的到來(lái)！”

    “什么？！那會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)啊？這個(gè)不明艦隊(duì)萬(wàn)一有惡意，那我們豈不是送上門(mén)去了？”麗雅驚呼道。

    索爾虎點(diǎn)頭道：“是的，太危險(xiǎn)，別沖動(dòng)?！?/br>
    蜂元艦長(zhǎng)忽然一嘆，說(shuō)道：“正元這是置之死地而后生，我們根本就不可能避開(kāi)他們！”

    “?。?！我們已經(jīng)沒(méi)法避開(kāi)他們了？”麗雅有些吃驚，她還以為巴爾正元是想要立功呢。

    曼利姆教授安慰道：“是的，我們這艘‘阿伊米號(hào)’的最高速度只有2600公里秒，六天時(shí)間也才偏離他們軌跡9個(gè)天文單位。

    按這個(gè)距離，以不明艦隊(duì)的科技，只要從超光速航行中退出，隨時(shí)都能輕易追上我們。

    不過(guò)，也有可能他們?cè)诔馑俸叫兄校瑹o(wú)法探測(cè)外界情況，那么我們迎上去，或許交互而過(guò)了。

    所以，正元是想試試，這樣也可以測(cè)試一下他們的科技水平?！?/br>
    “是的，所以我們要打起精神，做好準(zhǔn)備，以共和國(guó)使節(jié)的身份，去和這個(gè)不明艦隊(duì)交涉。

    告知他們，他們艦隊(duì)所航行的方向，就是我們強(qiáng)大的布日巴爾共和國(guó)疆域，請(qǐng)他們告知來(lái)意?！卑蜖栒?。

    曼利姆教授滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“正元的想法不錯(cuò)，如果這支艦隊(duì)?wèi)延袛骋?，是?lái)進(jìn)攻我們共和國(guó)的，那么他們肯定很吃驚。

    我們竟然可以發(fā)現(xiàn)他們的行蹤，那肯定做好了應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，從而會(huì)猶豫是否繼續(xù)奔襲我們共和國(guó)。

    如果他們懷著善意，那么我們可以代表共和國(guó)，和他們進(jìn)行溝通洽談，雙方達(dá)成一個(gè)在星域中和平共處的條約。”

    “正元學(xué)弟，你真厲害，能想到那么多?！丙愌艐趁囊恍?，夸獎(jiǎng)道。

    一群布日巴爾文明的智慧生物，在接下來(lái)的一天時(shí)間里，開(kāi)始做起了各種應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

    布日巴爾文明控制著這片星域已經(jīng)有數(shù)千年了，在帝國(guó)邊境的塞和星系一帶，已經(jīng)屬于偏僻區(qū)域，除了宇宙中自然危險(xiǎn)外，基本不會(huì)遇到什么人為危險(xiǎn)。

    “阿伊米號(hào)”作為一艘科學(xué)探索艦，沒(méi)有什么武裝，但由于本次探索存在一定的危險(xiǎn)性，所以軍方派出了一支100人的陸戰(zhàn)小隊(duì)，作為登陸行星時(shí)的保衛(wèi)力量。

    從共和國(guó)邊疆星系塞和星系到阿帕特星系之間，有著24光年的距離，兩個(gè)星系之間沒(méi)有天然蟲(chóng)洞的捷徑。

    因?yàn)檫@個(gè)方向星系很稀疏，共和國(guó)一直都沒(méi)有向這邊進(jìn)行探索的計(jì)劃。這一次曼利姆教授他們這艘科學(xué)探索艦，孤身前往阿帕特星系，是因?yàn)槿托窍颠叿姥策壟灒安痪貌东@到一個(gè)飛行器，似乎是從阿帕特星系方向飛來(lái)的。