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“怎么了?” “你上次問的事情已經(jīng)有眉目了,但是……”他好像有些難以啟齒,“這項(xiàng)技術(shù)我國(guó)也才剛開始接觸,甚至許多人都沒聽過,之前也是被A國(guó)那邊用于秘密軍事……” 這就是說,A國(guó)那邊用于軍事間諜的技術(shù),就算現(xiàn)在似乎開放了一些,那也不是程玥一個(gè)馬上要上大學(xué)的學(xué)生能知道的。 所以,鐘晏清的信自然也引起了他家人們的疑問,不過疑問歸疑問,他們還是盡量的幫他查到了一些資料。 程玥也愣住了,她也不知道這玩意之前是被用來搞間諜工作的啊!坑死了坑死了! “這件事我也不知道怎么說,但是我敢用我的全部身家保證,我肯定不會(huì)做有害國(guó)家和民族的事!” 鐘晏清也很鄭重道:“我相信你。” “嗯?”驚喜來得太突然,程玥都沒反應(yīng)過來。 “我們都認(rèn)識(shí)這么長(zhǎng)時(shí)間了,童姨、程叔,還有你,我相信你們不會(huì)做什么壞事?!辩婈糖宓馈?/br> “其實(shí)咱們國(guó)家也有許多有志之士在不同的地方幫助著咱們,這些情況也不是沒有?!辩婈糖遄约壕驼液昧死碛桑?dāng)然他也確實(shí)是這么想的。 “額……你們也可以這么認(rèn)為?!背太h覺得這樣也挺好。 “對(duì)了,電話里有沒有說這項(xiàng)技術(shù)現(xiàn)在咱們可以用嗎?”程玥最關(guān)心的還是這點(diǎn)。 鐘晏清搖搖頭:“資料還是太少,各國(guó)對(duì)我們防備很深?!?/br> 程玥嘆了一口氣,既然這個(gè)路子走不通,那就還是只能寄希望于那個(gè)未知的東西。 第三天,童月芬他們依舊出去看地方,程玥則是寸步不離地守在桌邊,期待著奇跡再次出現(xiàn)。 可惜還是沒有。 她這邊沒有收獲,童月芬那邊卻有了好消息:“今天找了一個(gè)地方,很不錯(cuò),鋪面就在大街上,原本是人家自己的住的地方,但是嫌街邊太吵,現(xiàn)在準(zhǔn)備搬走,這不就被咱們撿著了?” “還有住的房子,附近不遠(yuǎn)的地方就可以租個(gè)房子,離門面近也方便,等安定下來咱們?cè)賹っっ睦镔u房子?!?/br> 說到這個(gè)程玥有了精神:“媽,咱們可以買個(gè)四合院?!?/br> “四合院?”童月芬有些懷疑,“我都打聽過了,四合院住著不舒服,什么都沒有,還不如樓房呢?!?/br> 現(xiàn)在的人比較喜歡樓房,要是小洋房就更美了。 “媽,我喜歡四合院,咱們可以兩個(gè)都買嘛,咱們家這么多人,還怕住不下???”程玥開始撒嬌。 童月芬想了想,覺得這話也有道理,以后三個(gè)孩子長(zhǎng)大成家也得準(zhǔn)備好房子。 程玥的想法就更簡(jiǎn)單粗暴了,這都是錢啊! “行吧,到時(shí)候一起看看,有合適的就買下來?!蓖路疫€是答應(yīng)了。 “謝謝媽!” 雖然紙張的秘密還沒有搞清楚,但總算有了一個(gè)好消息,程玥也不再糾結(jié)了。 第二天一早,程玥準(zhǔn)備再看一下那兩張白紙,這次雖然沒有前幾天那么激動(dòng)失態(tài),但也還是抱有一定的希望。 然而這一次,居然真的出現(xiàn)了! 程玥仔細(xì)一看,這次的字特別多,正是回答的她上次的問題,洋洋灑灑寫了滿滿一頁,還引用了許多資料,簡(jiǎn)直太棒了! 程玥喜得在原地跳了起來。 驚喜過后,得趕緊把這些資料抄錄下來,然后就開始復(fù)盤。 這張紙沒有動(dòng)過,距離上一次出現(xiàn)字跡已經(jīng)過了三天,那么她可以合理懷疑是不是每次必須隔三天才會(huì)出現(xiàn)一次? 再有,兩張紙都出現(xiàn)了字跡,也可以猜測(cè),或許與紙并沒有關(guān)系,那么關(guān)鍵就在筆了。 想到這里,程玥拿起鐘晏清送的那支鋼筆,研究了許久也沒研究出什么東西,這就是一支普普通通的筆?。?/br> 另外,如果真的是這支筆的問題,那么是不是誰用都可以? 這些問題都等著程玥去摸索。 大膽猜測(cè),小心驗(yàn)證,程玥決定再試一試。 這一次她準(zhǔn)備了不同的筆和紙,在上面寫了不同的問題,都是一些與科學(xué)技術(shù)有關(guān)的,大到汽車電腦小到手機(jī)和照相機(jī),沒有什么就問什么。 當(dāng)然,她可不會(huì)傻到去問什么軍事武器,那純屬給自己找不自在。 不僅她寫,她還讓別人也寫,程衛(wèi)軍和童月芬都不能幸免,童月芬很苦惱:“我連字都不會(huì)認(rèn),怎么寫啊?!?/br> 程玥道:“你照著我的樣子寫就成,對(duì)了媽,說到這個(gè)我也想起來了,你以后可是要做大生意的人,怎么能連字都不認(rèn)得,那可不行,容易被騙,正好紅玉也要開始認(rèn)字了,媽你得跟著學(xué)才行?!?/br> 童月芬還是很能講道理的,她也聽得進(jìn)去,所以也答應(yīng)了下來。 得到了他們的墨寶,接下里就是鐘晏清了,畢竟這支筆原本就屬于鐘晏清,不過程玥心里猜測(cè),至少在鐘晏清手里時(shí)是沒有這個(gè)效果的,不然早就被發(fā)現(xiàn)了,哪還輪得到她? 所以這個(gè)變化可能和她有關(guān)。 鐘晏清聽到程玥的請(qǐng)求時(shí)是有些摸不著頭腦的:“為什么要把這些問題寫在紙上?” “寫上去時(shí)時(shí)提醒自己,說不定哪天就有靈感了!”程玥如是道。 好像也有道理,但為什么他寫完后就把紙自己揣著了?鐘晏清更疑惑了。 “你字寫得好看,放我那吧?!背太h笑呵呵道,然后跑了。 --