溫明捏著椅子扶手的手指用力到泛白，他也不清楚現(xiàn)在的自己是冷靜還是不冷靜。從園長(zhǎng)和主任的口中，他終于了解了事情經(jīng)過。

    “所以說，有證據(jù)能認(rèn)定那天戶外課上我打了學(xué)生？”

    “咱們幼兒園里的老師承認(rèn)了園方給孩子造成過傷害?！眻@長(zhǎng)嘆氣一聲。小白老師沒經(jīng)驗(yàn)，還跟人家道歉了。

    怎么能道歉呢？

    事關(guān)虐童這種敏感話題，在沒有明確事件中的責(zé)任到底在誰身上之前，不管對(duì)方態(tài)度是如何強(qiáng)硬都好，他們這邊絕對(duì)是萬萬不能自己往槍口上撞的啊。

    一旦有分毫的松口就能定一個(gè)老師的罪，跟何況是直接跟人家道歉？這樣一來原本不是錯(cuò)誤方也給道歉成錯(cuò)誤方了。

    園方接到教育局電話后第一時(shí)間調(diào)查了那個(gè)孩子當(dāng)天在幼兒園都做過什么事、和哪些老師接觸過。那天的其他時(shí)間都是由本班老師帶班，孩子也沒有異常。中間的插曲是出現(xiàn)在戶外課的時(shí)間段。

    因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有溫明一個(gè)老師在場(chǎng)，所以他成了整個(gè)事件的直接責(zé)任人。

    了解事情經(jīng)過后的溫明直接說：“小cao場(chǎng)有監(jiān)控。只要調(diào)當(dāng)天的監(jiān)控出來看看就知道我有沒有做過了?！?/br>
    “小溫老師，事后我們也第一時(shí)間查看了監(jiān)控錄像。怎么說呢，你也過來看看吧……”園長(zhǎng)將電腦屏幕轉(zhuǎn)向他。

    溫明心里咯噔一聲。

    監(jiān)控畫面從溫明跟小牛說話這里開始。隨后是越來越多兩個(gè)班的小朋友聚集在那一塊，人群把坐著的溫明給圍了起來。從這里開始，他的人有一段時(shí)間都是被人影給遮擋住的，從攝像頭的角度根本不能看清發(fā)生了什么。

    溫明聲音發(fā)?。骸拔覜]有做過那種事?！?/br>
    事情為什么會(huì)變成這樣……

    主任見他這樣，也勸慰道：“現(xiàn)在還是調(diào)查階段而已，咱們身正不怕影子斜。只要教育局調(diào)查出來你沒有做過這樣的事情，一切肯定會(huì)恢復(fù)如常的?！?/br>
    “小溫老師，”園長(zhǎng)溫聲和他說話：“園方這邊肯定是配合上級(jí)的工作。你自己做好一定的心理準(zhǔn)備。”

    “一切等一會(huì)家長(zhǎng)來了再說吧?！?/br>
    ……

    小白老師整個(gè)人六神無主。她慌得不行。

    今天的課也先拜托別的老師幫忙代了，得知消息的第一時(shí)間她就一直不停地在給小寶mama打電話。

    電話里的小寶mama態(tài)度始終也跟那天一樣通情達(dá)理。

    “小白老師，你看這事鬧的，本來那天都說開了，結(jié)果孩子他爸爸就是不肯聽我的勸。你知道孩子都是父母的心頭rou，他這人脾氣就是太火爆了，這次看兒子受傷也是確實(shí)著急了。我勸他了，他還說什么這些是家長(zhǎng)的合法權(quán)利，什么要維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)利，小白老師你說是不是呀？”

    小白老師急得說不清楚話：“是，這是一回事，但是這次……”

    “這次真是對(duì)不起，給你們添麻煩了吧？回頭我一定再好好勸勸他。小白老師你別急啊。”

    對(duì)面掛了電話。

    小白老師茫然無措。

    她不懂為什么。既然口口聲聲說自己不愿看到這樣的事，那為什么那天跟她說話的時(shí)候要錄音？

    為什么道歉的明明是自己，被停職的卻是小溫老師？

    小白老師擦干眼角的淚水，握緊手機(jī)。她早前就去找園長(zhǎng)說過這件事了，園長(zhǎng)也沒有辦法，結(jié)果不盡人意。要是事情真的到了沒有回旋余地的地步，她已經(jīng)決定好了，到時(shí)候就直接承認(rèn)是自己打的孩子。

    大不了就被辭退好了。她還不想干了呢。

    但是，但是小溫老師從頭到尾什么都沒有做，他不能被停職??！

    一想到這里，小白老師的眼眶又泛起酸澀。有人在身后拍了拍她的肩膀，她轉(zhuǎn)頭一看，是園長(zhǎng)。

    園長(zhǎng)見她眼圈發(fā)紅，心中也知道發(fā)生了什么，只得溫聲勸她道：“家長(zhǎng)一會(huì)就到了，先去洗把臉整理一下吧。”

    “一會(huì)跟家長(zhǎng)面談的時(shí)候好好說，不要沖動(dòng)?！?/br>
    小白老師吸了下鼻子：“嗯?！?/br>
    這次的見面是園方請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園溝通解決方法，在小白老師的努力下，家長(zhǎng)還是同意見面了。

    溫明的工作被暫停，班務(wù)和工作被搭班的花花老師接手。而他留在了幼兒園，等待下午跟家長(zhǎng)的見面。

    他收拾東西時(shí)，看到了那份自己為昨天準(zhǔn)備了很久的稿子。

    優(yōu)秀主班心得分享，幾個(gè)字如今看來尤其諷刺。

    第46章 （二更）

    手機(jī)里進(jìn)來了消息，園長(zhǎng)通知他現(xiàn)在去接待室。

    溫明一進(jìn)接待室的門，就聽見一道咄咄逼人的洪亮嗓門在說話：“你們幼兒園出了這種事情，就沒必要浪費(fèi)大家的時(shí)間了，除了道歉和賠償之外我覺得沒什么好談的?！?/br>
    園長(zhǎng)說：“小寶爸爸，園里的立場(chǎng)和家長(zhǎng)始終是一致的，咱們一切都是為了孩子。今天請(qǐng)兩位家長(zhǎng)過來就是想要解決問題，了解一下事情的原委……”

    溫明看了一下，在場(chǎng)的是園長(zhǎng)和小白老師，還有這次事件的一對(duì)家長(zhǎng)都到場(chǎng)了。

    小寶爸爸情緒激動(dòng)：“了解？了解什么？你們哪來的逼臉說這種話，我家孩子上個(gè)幼兒園回到家，腿上的那一塊傷難道是假的！你們自己看！都紫了！”

    “是的，我們對(duì)于小寶的傷也很痛心，現(xiàn)在事情的經(jīng)過還沒有弄清楚……”

    “你不用跟我扯這些！”他聲音瞬間提高，整個(gè)接待室都在回蕩著他尖刻的話音：“別當(dāng)我不知道，你們就一群破帶小孩的還真能把自己當(dāng)回事了！遇事就知道打太極！我告訴你，我還就不吃那套！”

    “被打的不是你們的孩子，你們根本就不能正視這件事！我孩子都嚇壞了，他還那么??！他說是在幼兒園弄的，他能騙人嗎？給小孩子造成的心理影響你們要怎么賠？??？”

    他轉(zhuǎn)過頭，眼睛直勾勾地瞪著溫明看。那一對(duì)突出的眼珠子像是要從眼眶里瞪出來，罵人時(shí)嘴邊肌rou抽動(dòng)，滿臉兇橫的勁兒，簡(jiǎn)直要撲上來咬人了。

    “現(xiàn)在新聞報(bào)道社會(huì)上多的是你們這種無良幼兒園！看到這是什么了嗎？我今天就全程錄音！老師，說話可得注意點(diǎn)啊?！?/br>
    見對(duì)面的老師都不吭聲了，他仿佛揚(yáng)眉吐氣了一般，冷笑地道：“你們就會(huì)把家長(zhǎng)當(dāng)猴子耍，別以為別人不知道，家長(zhǎng)群里都說了，這個(gè)叫溫明的是吧？你問問他整天都在教孩子些什么幾把東西？他竟然教人家小男孩去喜歡女孩子的玩意，他是老師啊還是變態(tài)啊？！”

    園長(zhǎng)聽到這，不大贊同地看了一眼溫明。這事的確是小溫老師做得激進(jìn)了，讓家長(zhǎng)揪住了把柄。

    溫明始終只是表情平靜地盯著家長(zhǎng)。

    見小寶爸爸一直情緒激動(dòng)，她也只得緩和著態(tài)度說話：“這樣吧，我能了解一下您的訴求是什么嗎？”

    “我要這個(gè)人渣道歉！在所有家長(zhǎng)面前道歉！給我家小寶道歉！還要賠償我們一家的精神損失費(fèi)！還有，以后永遠(yuǎn)都別踏進(jìn)這一行了！不夠晦氣的！”

    “可以。”一旁的溫明突然出聲道。

    “小溫老師……”小白老師攥緊了衣角。她連忙求助地看向始終一言不發(fā)的小寶mama，希望她能說點(diǎn)什么。

    園長(zhǎng)心里嘆了口氣。

    小白老師還是太嫩了，現(xiàn)在還看不出來這兩人是一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉，這樣一來既不得罪老師又能投訴教育局。

    園長(zhǎng)此時(shí)也關(guān)注地看向了溫明。

    “看起來您不太希望以老師和家長(zhǎng)的身份來對(duì)話，那好，我們現(xiàn)在是平等的兩個(gè)人來溝通。

    “您懷疑我是因?yàn)槟翘煊幸欢螘r(shí)間是我在帶班。您也知道，幼兒園里凡是孩子活動(dòng)的地方到處都監(jiān)控，這事就讓事實(shí)說話，盡可以去查查那天所有的監(jiān)控，看看我到底有沒有打過孩子。

    “但如果最終調(diào)查結(jié)果出來是我沒有對(duì)孩子動(dòng)過手的話，那我的訴求是，您需要公開向我道歉，澄清我從來就沒有對(duì)孩子動(dòng)過手?！?/br>
    天知道，溫明說出那些話的那一刻小白老師心跳到嗓子眼了。

    監(jiān)控……那段監(jiān)控不是因?yàn)楸徽趽踝×怂詿o法證明嗎？

    只有意會(huì)到溫明想做什么的園長(zhǎng)突然握住了她的手，示意她先別出聲。

    投訴是上午接到的，家長(zhǎng)是下午才來的學(xué)校，監(jiān)控的事情暫時(shí)還只有園方知道。

    現(xiàn)在就要看敢去教育局投訴的家長(zhǎng)敢不敢跟他們查監(jiān)控了。

    小寶爸爸反而被他平靜而強(qiáng)硬的態(tài)度給激怒了：“什么話都讓你們幼兒園說了！監(jiān)控也是你家的，我怎么知道你事先動(dòng)了什么手腳？”

    溫明直視他的眼睛：“怎么了，監(jiān)控不行嗎？沒關(guān)系，因?yàn)槲覐膩砭蜎]做過這件事，所以無論怎么查我都問心無愧。那等教育局的調(diào)查結(jié)果您應(yīng)該沒有意見了吧？調(diào)查完了之后，我希望我能收到應(yīng)有的道歉?！?/br>
    園長(zhǎng)也在一旁說：“現(xiàn)在教育局已經(jīng)派人下來調(diào)查了，相信很快會(huì)給我們一個(gè)公正的結(jié)果……”

    “怎么，拿這個(gè)威脅我呢？”小寶爸爸突然大聲打斷了她。

    “我說呢，哎喲，你們是親戚吧？難怪從一開始就這么能包庇他！”他陰陽怪氣起來：“別廢話了！我今天就要你在全部家長(zhǎng)面前給我兒子道歉！讓所有人都來看看，你這種人就不配做老師！”

    溫明這下不說話了，站在那看著他。

    小寶爸爸嚷嚷起來：“現(xiàn)在的幼教門檻就是太低了，什么不三不四的人都能進(jìn)來做老師！”

    園長(zhǎng)還想勸，溫明說：“再低能有做家長(zhǎng)的門檻低嗎？”

    他冷靜的眼神不知怎的瞬間引燃了易爆的火藥桶。小寶爸爸從座位上站起來，竟是直接氣勢(shì)洶洶地?fù)P手扇了他一巴掌。

    “啪”的一聲。所有人都被嚇到了，園長(zhǎng)和小白老師都愣在原地，很顯然，溫明自己也沒料到這一出，一時(shí)躲得慢了些。

    接待室內(nèi)落針可聞。

    溫明看了一眼園長(zhǎng)。那眼神是問：留證了嗎？

    園長(zhǎng)示意地看了一下攝像頭的方向。

    留證了。

    ……

    溫明去找校醫(yī)處理了一下，臉上的紅腫冰敷一段時(shí)間之后消腫了很多，不仔細(xì)看看不大出來了。

    他離開的時(shí)候，幼兒園還沒下課。

    溫明第一次在一天理這么早的時(shí)間點(diǎn)下班，離開幼兒園的路上感覺還有些恍惚。他現(xiàn)在還在觀察期，于是自覺避免了跟本班孩子的一些接觸，只讓花花老師替他轉(zhuǎn)達(dá)小草莓老師有事需要離開幾天。

    溫明路過他們班門口都沒有靠近，選擇了另一條樓梯下樓去。然而他還沒走遠(yuǎn)，半路就被一群幼崽追上來堵住了。

    小朋友不明白發(fā)生了什么事，你一句我一句的問小草莓老師要去哪里。

    溫明雙手都被拉著，他蹲下身，回頭看到花花老師也在看著他們。她對(duì)著溫明點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他沒關(guān)系。

    溫明努力擠出來一個(gè)笑：“老師有事情需要離開呀?！?/br>
    小哈擔(dān)心地抓著他不放：“你這輩子都不會(huì)回來了嗎？”

    “小哈呀，”溫明無奈地笑出聲：“老師是走了，不是死掉了，不會(huì)的，事情解決了老師就會(huì)回來的。”

    這群小豆丁還是依依不舍地揪著他的人不讓他走。溫明看了一眼他班里的孩子，只能說：“你們要好好上課好好聽話。這樣的話我很快就會(huì)回來了，好不好？老師不騙人的?！?/br>
    一只軟熱的小手摸上了他的側(cè)臉。

    溫明現(xiàn)在那一處的皮膚碰上去還有些微微刺痛。他一轉(zhuǎn)頭，看到是小曜。

    他正在擔(dān)心這孩子發(fā)現(xiàn)了什么，但是小曜一對(duì)黑潤(rùn)的眼睛看著他，什么也沒提。他朝溫明張開手：“老師，抱。”

    “……好?！睖孛髯詈蟊Я怂幌隆?/br>