白洛撐著傘，便準(zhǔn)備去教學(xué)樓那邊避避雨，結(jié)果才剛走兩步，眼角余光就忽然瞥到一抹熟悉的身影。

    那抹身影高高大大，四肢肌rou發(fā)達(dá)，面向看起來不是很好惹，身上還帶著大學(xué)生獨有的青春氣息。

    這是康堯？

    還是十八歲時候的康堯？

    可是康堯分明沒有上過大學(xué)，怎么會出現(xiàn)在這里？

    那道身影似乎是有什么急事，急匆匆的從cao場上跑過，白洛怔了一下，轉(zhuǎn)身就要去追，結(jié)果他一邁步，雙腿就被旗袍被絆住了，根本跑不動！

    而等白洛再次抬起頭來，那道身影已經(jīng)徹底消失，不知道跑哪兒去了。

    白洛：！

    這不開叉的旗袍也太礙事了，偏偏每次APP提供的女裝質(zhì)量都極好，白洛想改個刀都做不到。

    可是，這旗袍不改一下刀，簡直就是個累贅，還不如不穿呢！

    白洛站在原地，眉頭緊鎖著。

    難道真要讓他裸奔嗎？

    雖然裸奔挺丟人的，但是在海市蜃樓里的大多都是怪物，僅有的幾個不是怪物的人還不知道能不能夠活著離開這里，離開這里了也不能把海市蜃樓里發(fā)生的事情說出去。

    白洛認(rèn)真思考著不穿衣服的可能性。

    APP可能是察覺到了白洛危險的想法，于是機械的提示音非常及時的響起。

    [APP是一款人性化的軟件，為了滿足客戶的需求，APP將贈送您金剪刀一把，你將可以自由裁剪所擁有套裝~]

    白洛：？

    APP突然開竅了？竟然會考慮到他的需求了？

    白洛內(nèi)心有點疑惑，但是有了剪刀是好事。

    考慮到這會兒正是下課，教學(xué)樓的衛(wèi)生間也會有很多學(xué)生，所以白洛便撐著傘去了其他沒人的角落，把自己的裙擺剪開了一條口子，從裙擺直接到大腿。

    金剪刀不愧是APP提供的剪刀，白洛剪開裙擺以后，都不用縫合就自己封邊了。

    白洛把剪刀收了起來，邁開腿試了試，雖然原地劈叉、朝天蹬這樣的動作還是施展不開，但是正常的踢腿跑步已經(jīng)完全沒有問題了。

    解決完自己衣服的問題，又把脖子上掛著的顯眼的手機收了起來，白洛就想去找康堯，弄清楚到底是怎么回事，可是這畢竟是一所學(xué)校，里面學(xué)生諸多，分布的范圍也廣。

    白洛錯失了那一次機會，就很難再把人給找回來了。

    他又去看了學(xué)校的地圖，找到了學(xué)校的辦公樓。

    白洛本想去檔案室查一下學(xué)生的資料的，可是到了辦公樓他才知道，沒有預(yù)約和老師批準(zhǔn)，學(xué)生是不能進入辦公樓的。

    如果是有學(xué)習(xí)上的疑惑，學(xué)生完全可以去教學(xué)樓那邊的老師辦公室，而不是來這邊的獨立辦公樓。

    眼看著，下一節(jié)課就要開始了，白洛不能再到處跑了，他拿出課程表，確認(rèn)了一下時間和課程，就立刻前往課程表上指定的教室。

    白洛懷里的專業(yè)書都是生物相關(guān)的，但是他的課程表上，除了專業(yè)課，還有語數(shù)外這些基礎(chǔ)課。

    白洛現(xiàn)在要上的這節(jié)課，便是英語課，地點是明霽樓303。

    高中上課的時候，除了多媒體課和體育課以外，一個班的同學(xué)幾乎都是固定在同一個教室上課的。

    同時，班上的座位也都是固定的，幾乎沒有多余的空位。

    但是大學(xué)上課流動性卻非常的強，幾乎是每一門不需要實cao的課程，都是在不同的教室上。

    而學(xué)校的教室也分為大教室和小教室，教室里沒有單獨的課桌，都是一排長桌，一排椅子，小教室大概能容納六七十人，大教室卻能容納兩三百人。

    因為大學(xué)課程的時間并不像高中一樣幾乎是把全天的時間排滿，因此也會有不少沒課的同學(xué)會跑去別的班上蹭課。

    白洛要去明霽樓303便是大教室，他到教室里的時候，教室里已經(jīng)有不少學(xué)生了，只留有很少的空位。

    白洛視線往教室里一掃，很快就發(fā)現(xiàn)了幾個與周圍的學(xué)生格格不入的人。

    第一個是坐在第一排的女生，留著一頭公主切，畫著濃重的眼線，涂著黑色的口紅，整個人給人的感覺就非常蒸汽朋克。

    第二個是坐在第七排，三十來歲，保養(yǎng)得很好，身上披著貂皮大衣，一看就很嬌貴的富太太。

    第三個是坐在第九排的看起來很普通的一個中年男人，這個人白洛卻并不陌生，因為他在進來之前，剛好就見過這個男人掛在墻上的工作照，正是大順溜冰場的老板。

    第四個是同樣坐在第九排的，身形微胖的一個中年男人，他的體態(tài)看起來很好，臉上也很有油光，白洛不負(fù)責(zé)任的判斷了一下，這個男人從事的職業(yè)可能跟吃有關(guān)。

    第五個和第六個是坐在最后一排的兩個男人，一個年紀(jì)稍微大些，看起來四十來歲了，一個看起來才二十幾歲，兩人都是小眼睛，鷹鉤鼻，長得十分相似，應(yīng)該是一對父子。

    叮鈴鈴上課的鈴聲響起。

    白洛隨意找了個空位入座，他旁邊是個很安靜的男生，劉海遮住了眼睛，手里握著筆，一直在寫寫畫畫什么，感覺像是在做筆記。

    但白洛偏過頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)對方根本不是在做功課，而是在畫畫。

    一個立體的人物形象被男生寥寥幾筆就栩栩如生的勾畫了出來，看得出來功底很好，應(yīng)該是畫畫好多年了。

    這里是生物工程學(xué)院，雖然也不排除從小就自學(xué)畫畫的學(xué)生，但是白洛卻看見了他在畫紙上留下的簽名：鐘離。

    光幕顯示的九個血色名字里，其中一個就是鐘離。

    所以，這個男生并不是這里的學(xué)生，而是從光幕進來的人。

    如果不是因為名字，白洛恐怕也很難確定這個人的身份，畢竟他的形象跟這里的大學(xué)生簡直毫無違和感。

    白洛已經(jīng)在這個教室里找到了七個人，加上他自己一共是八個。

    但是光幕顯示的名字卻有九個，所以還有一個人，白洛暫時沒有找出來。

    蹬、蹬、蹬

    英語老師踩著高跟鞋走了進來，她戴著黑色框架眼鏡，黑色長發(fā)中分，整個人看起來有些刻板。

    她把教案放在了講臺上，但她也不講課，而是打開了多媒體，放下了白色的投影幕布。

    今天給同學(xué)們放一部電影《絕命鈴聲》。

    英語老師一邊說著，一邊按下講臺上的控制按鍵，把教室里所有的窗簾都給關(guān)上了，并且，為了迎合電影的恐怖氛圍，連教室里的燈也全都熄滅了。

    做完這些，英語老師就離開了教室，也不知道是去哪兒了，只留下一教室的學(xué)生一起觀看恐怖電影。

    白洛：

    白洛依稀記得，四師兄賀栗上大學(xué)的時候，好像也吐槽過他們班上的某個老師，一上課就給他們放電影，然后整堂課老師都不見蹤影

    不過賀栗的老師雖然總不見人影，但是找的電影還是非常有價值的，跟課程也有很大的關(guān)聯(lián)性，同學(xué)們看了也不是一點收獲都沒有。

    只是，現(xiàn)在這個

    白洛看著那巨大的白色幕布上投射出來的血紅血紅的光，屏幕中間大寫加粗的四個血字《絕命鈴聲》，以及標(biāo)準(zhǔn)普通話介紹的背景音，半晌無語。

    英語老師你是不是忘了自己是個英語老師了，放電影好歹也放一個英文字幕的吧？

    寂靜的公寓樓里，主角和幾個朋友圍在一起，關(guān)掉了燈，共同觀看恐怖電影。

    嘀嘀嘀

    當(dāng)恐怖電影里的鬼撥打電話時，主角朋友的手機鈴聲也突然響了起來。

    大家正看到緊張的時刻，突然聽到這樣突兀的手機鈴聲，心里都是一緊。

    但那也只是因為正好在觀看恐怖電影留下的后遺癥而已，主角的朋友很快就恢復(fù)了過來，接通了電話。

    隨后，電話里就傳來了令人毛骨悚然的聲音。

    你相信這個世界上有鬼嗎？

    主角朋友愣了一下，然后就開始破口大罵。

    神經(jīng)病啊，現(xiàn)在是科學(xué)世界，哪兒來的鬼，要騙人滾別地兒騙去，別來煩我！

    主角的朋友說完就掛斷了電話，然而，手機卻并沒有安靜下來，而是持續(xù)傳來瘆人的聲音。

    沙沙沙的，也聽不清到底是什么聲音，就是讓人感覺瘆得慌。

    隨后，只見著電影里的鬼的臉突然就放大到了跟前，黑洞洞的眼眶讓人心跳驟停，它直接從屏幕里伸出手來，然后就將主角的朋友給抓進了電視里。

    變故發(fā)生得如此突然，主角和剩下的幾個朋友們都被嚇傻了，僵硬的坐在原地半晌不敢動彈，電影里的鬼那放大的眼眶依然直直的盯著他們，然后拿起了手中的手機，又開始撥號。

    嘀嘀嘀尖銳的鈴聲再一次響起，這次，是主角的手機鈴聲響了！

    主角嚇得手一抖，立刻就把手機給扔了出去。

    他的朋友是接了這個電話才死的，那他不接電話，是不是就能活著？

    電話鈴聲不停的響著，響了很久很久，突然的，鈴聲停了下來，卻不是主角以為的掛斷了，而是直接接通了！

    那道陰涔涔的聲音再次從手機里傳了出來。

    你相信這個世界上有鬼嗎？

    主角已經(jīng)嚇傻了，身上傳來奇怪的味道，褲子下面一片濕痕，他根本不知道該回答什么，只一個勁兒的求饒：求求你，放過我吧，不要殺我

    結(jié)局顯而易見，鬼又從電視里伸出手來，把主角也拖進了電視里。

    電影結(jié)束，白色的幕布上開始滾動字幕。

    坐在最后排的兒子看完電影，開始吐槽，這就是一個很老套的鬼片啊，故事一點新意都沒有，電話鈴聲那個跟《午夜兇鈴》也很像，一點都不嚇人。

    兒子說這話的時候，白色的幕布上剛好滾動完字幕，畫面停留在鬼的臉放大在屏幕上，嘴角詭異的咧開，正拿著手機撥號的時候。

    這也正常，有的電影結(jié)束會后，就會定格這樣一個經(jīng)典場面。嘀嘀嘀

    刺耳的手機鈴聲，又一次響起。

    兒子看了一眼屏幕，也沒放在心上，只是說道。

    這鈴聲我都聽煩了，我去關(guān)掉。

    等等

    父親卻突然叫住了兒子，用眼神示意他不要動彈。

    兒子不解，正想詢問為什么，坐在他身邊的父親的臉色，卻顯得越來越凝重，隨后開口道。

    不是電影里的鈴聲在響，是教室里有人的手機響了

    父親這話一出，整個教室里都變得安靜起來。

    只有那刺耳的手機鈴聲聽著格外清晰。

    兒子的身體一下子就變得僵硬起來，臉色也白了幾分，哆嗦著嘴唇，結(jié)結(jié)巴巴的問道。

    真的是教室里的手機在響？

    父親點點頭，兒子哆嗦得更厲害了，兩只眼睛的眼珠子亂轉(zhuǎn)著，都不知道應(yīng)該看向哪里。

    該不會是我的手機在響吧

    他這是第一次進入海市蜃樓，本以為有父親帶著，萬事無憂，卻沒想到，才剛進來，就碰上這種事兒

    兒子害怕得要死，連去確認(rèn)一下是不是自己的手機在響的勇氣都沒有。

    刺耳的手機鈴聲還在不停的響著，正當(dāng)他整個人都快被這手機鈴聲折磨得快要崩潰時，卻見著坐在前幾排，穿著一身淡青色旗袍的女生拿出手機，就淡定的接通了電話。

    你相信這個世界上有鬼嗎？

    手機里清晰的傳出來跟電影里一模一樣的陰慘慘的聲音。

    兒子嚇得腿都軟了，心想，這人完了。

    卻沒想到，白洛只是輕描淡寫的抬了抬眼皮，然后就是一句反問。

    你相信我揍過鬼嗎？

    揍得爹媽都不認(rèn)識的那種。

    鬼：

    作者有話要說：　　文中《絕命鈴聲》的設(shè)定是一個低配版的《午夜兇鈴》。

    我的記憶里，鈴聲和電視里出來的鬼最初應(yīng)該都來源于《午夜兇鈴》，也不知道有沒有記對。

    以前上課的時候，老師真的在課堂上給我們放《午夜兇鈴》，所以，我就把這個情節(jié)寫出來了~

    如有不當(dāng)，可提醒刪改~么~

    第50章 生物工程（2）

    兒子聽到白洛那話，只覺得白洛就是個沒有見過世面，不知道世道艱辛的象牙塔小公主。

    沒見著剛才電影里主角的朋友不把那只鬼當(dāng)回事，最后都死了嗎。

    白洛是怎么傻到說出這樣的話的。

    鬼才不會相信他呢。

    兒子心中萬分鄙夷白洛，卻沒想到，下一秒，只聽到啪嗒一聲，電影里的鬼竟然十分迅速的就把電話給掛斷了，隨后白色幕布上的畫面也消失了，籠罩在教室里的那種陰氣森然的氣氛也消散了不少。

    兒子：？

    這鬼是來搞笑的吧？

    兒子覺得自己是不是高估了那只鬼的能力。

    不然怎么隨隨便便就被那個旗袍女生兩句話給嚇跑了。

    還以為是只什么鬼？原來是只膽小鬼。

    兒子轉(zhuǎn)過頭看向自己父親，對剛才自己父親的凝重有些不滿。

    爸爸，你剛才也太大驚小怪了，要不是你臉色那么凝重，我也不至于這么擔(dān)心

    不是。父親皺了皺眉，看了眼神色淡然的白洛，想說點什么，然而，他還沒來得及開口，刺耳的手機鈴聲卻又突兀的響了起來！

    白洛聽到鈴聲，倒是有些意外，但是他拿起手機看了看，這次不是他的手機在響了。

    既然不是他的手機在響，那他就先靜觀其變吧。

    白洛坐回到了座位上，其他人紛紛開始尋找鈴聲的來源，最后，所有人的目光，都集中在了坐在最后一排的父子兩人身上。

    手機鈴聲，是從他們那邊傳過來的。

    你們都看著我們干什么??？

    兒子被大家注視了好一會兒，才后知后覺的反應(yīng)過來，好像是他的手機在響。

    打嘴炮誰都會，可事兒真落到他身上了，他遠(yuǎn)沒有自己預(yù)想中的那么輕松。

    但是話都說出來去了，這么多人都在看著他呢，兒子覺得自己也不能慫。

    一只虛張聲勢的鬼而已，不用怕。

    兒子輕輕咳嗽了兩聲，掩飾了一下自己的忐忑，哆嗦著把手伸進了抽屜里去摸自己的手機。