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筆趣閣 - 都市小說(shuō) - 學(xué)神他家里有礦在線(xiàn)閱讀 - 學(xué)神他家里有礦 第3節(jié)

學(xué)神他家里有礦 第3節(jié)

    “許爺?”

    他沒(méi)暴躁地打她一拳,說(shuō)明的確沒(méi)睡著。

    “我都幫你寫(xiě)了一個(gè)月作業(yè),你行行好,幫我翻譯第三段課文唄?!崩罘f看過(guò)來(lái),南意彎身拿著筆裝模作樣寫(xiě)字:“走江湖的,道義二字最為重要。是不?許爺,求你了。”

    南意說(shuō)這話(huà)都心虛。

    自從她給寧知許寫(xiě)作業(yè)之后,他的綜測(cè)沒(méi)少扣分。

    她覺(jué)得寧知許救她的可能性不大。

    結(jié)果也真沒(méi)讓她失望。

    許爺姿勢(shì)都沒(méi)變一下,惜字如金的回復(fù)兩字:“閉嘴?!?/br>
    嘖,瞧瞧這裝逼的語(yǔ)氣。

    注孤生體質(zhì)。

    ……

    站了一整節(jié)課所消耗的能量,南意用睡了一節(jié)物理課來(lái)補(bǔ)足。

    除了半夢(mèng)半醒間站起來(lái)回答了幾個(gè)驢唇不對(duì)馬嘴的問(wèn)題,她幾乎就沒(méi)清醒過(guò)。

    等再一睜眼已經(jīng)是課間cao時(shí)間。

    教室空蕩蕩,只剩身邊的覺(jué)皇。

    第6章 許爺是全校女生的夢(mèng)

    十中雖是出了名的‘拔尖學(xué)生輸送機(jī)’。

    但課間安排還是挺合理的。

    每節(jié)課課間休息十分鐘,第二節(jié) 課后是25分鐘課間cao。

    校長(zhǎng)怕學(xué)生學(xué)得猝死,強(qiáng)烈要求這期間不準(zhǔn)有人帶書(shū)背單詞。

    南意剛睡醒,眼睛還沒(méi)完全睜開(kāi),迷迷糊糊跟著人群下樓,隱約能聽(tīng)見(jiàn)前面的男生在小聲背誦古文。

    磨磨唧唧,念經(jīng)似的。

    勉強(qiáng)打起幾分精神,走到平地,南意抬手戳了下對(duì)方后背,語(yǔ)調(diào)帶著一股子慵懶的勁兒:“同學(xué),幾班的?”

    “???”

    估計(jì)是深度沉浸在知識(shí)的海洋中,男生的反應(yīng)和動(dòng)作慢吞吞的,轉(zhuǎn)頭的速度像是慢鏡頭。

    呆呆的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)錯(cuò)愕,看清面前女孩子的臉龐后,白皙秀氣的臉頰極快地浮出一抹紅:“你,你是?”

    南意那張臉有令人臉紅心跳的勾魂魅力。

    對(duì)方開(kāi)口就是結(jié)巴。

    教導(dǎo)主任拿著大喇叭在主席臺(tái)上催人,當(dāng)事人南意不為所動(dòng),懶懶打個(gè)呵欠,重復(fù)了一遍問(wèn)題:“哪個(gè)班的?”

    “……二班。”

    二班和三班的語(yǔ)文老師都是李穎,南意終于要擺脫罰站的日子:“課間cao結(jié)束我去二班找你?!?/br>
    “啊?”男生扶了扶眼鏡,指尖帶著輕微的顫:“你要干嘛?”

    真是個(gè)書(shū)呆子。

    嚇成這樣。

    南意拍了拍他的肩膀,語(yǔ)調(diào)依舊懶洋洋:“翻譯課文?!?/br>
    “啊……?。俊?/br>
    待到男生回過(guò)神后,女孩的身影已經(jīng)融入人群,清一色的藍(lán)白校服沖入視線(xiàn),壓根分不清誰(shuí)是誰(shuí)。

    他懷疑自己做夢(mèng)了。

    南意是全班倒數(shù)第二個(gè)到的。

    站在末尾足有兩分鐘,超rou大佬才慢悠悠從教學(xué)樓里晃出來(lái)。

    女孩頂著陽(yáng)光,瞇眼看礦主那裝逼的樣子,耳邊混響著迷妹們的驚嘆聲音。

    “寧知許!寧知許!三班的寧知許!好帥啊!”

    “真的帥啊,而且個(gè)子好高啊?!?/br>
    “課間cao果然是最幸福時(shí)刻?!?/br>
    “怎么會(huì)這么帥,校服都穿的好好看。”

    “……”

    嘖嘖嘖,女孩子舌尖抵了抵腮幫:“詞匯量真匱乏?!?/br>
    礦主額前的發(fā)微微有些凌亂,眼皮半垂遮住他的眸,唇瓣自然抿著。整個(gè)人透著一股子不好惹的氣場(chǎng)。

    主席臺(tái)上已經(jīng)放音樂(lè)了,眾多迷妹的目光還沒(méi)從他身上收回來(lái),敷衍地做著課間cao,視線(xiàn)一直黏在少年身上。

    當(dāng)事人情緒沒(méi)有絲毫波動(dòng),面無(wú)表情從南意身后繞過(guò),站在男生隊(duì)伍末端,和她并肩的地方。

    沒(méi)人會(huì)忽略美麗的事物。

    南意也不例外。

    課間cao每個(gè)甩臂轉(zhuǎn)身的動(dòng)作時(shí),她都會(huì)瞄一眼旁邊。

    只見(jiàn)礦主懶洋洋伸出手爪子,極其沒(méi)有靈魂地做cao。

    值周女生抱著藍(lán)色本夾子頂著紅撲撲小臉過(guò)來(lái),站在兩人中間半天,才大著膽子對(duì)寧知許小聲囁嚅:“同學(xué),做cao要認(rèn)真,不然會(huì)扣分的。”

    寧知許點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)帶死不拉活的混在隊(duì)伍里。

    那女生也是個(gè)薄臉皮的,不好意思再提醒,盯了他一分鐘,鐵面無(wú)私地記下他校服上的姓名和學(xué)號(hào)。

    真rou。

    南意有點(diǎn)佩服學(xué)神的境界。

    成績(jī)好的為所欲為。

    她在心里嘖嘖感嘆自己何時(shí)能有這樣裝逼的高光時(shí)刻,礦主突然停下動(dòng)作,抬腿碰了碰她的屁股:“你什么時(shí)候值周?”

    第7章 小辣雞

    問(wèn)話(huà)還踢人屁股?

    我家可比你家礦多。

    心里油然升騰一股自信,南意往旁邊挪了一步,借著廣播體cao的聲音假裝聽(tīng)不到寧知許的話(huà)。后半程沒(méi)投過(guò)去一個(gè)眼神。

    渾水摸魚(yú)對(duì)付一節(jié)課間cao,伴隨著喇叭里傳來(lái)教導(dǎo)主任一聲‘集合’,南意跟著前排女生聚到班級(jí)隊(duì)伍里。

    主任例行在臺(tái)上強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和休息的重要性,五分鐘后終于在怨聲載道里結(jié)束噩夢(mèng)般的課間cao,上千人立刻蜂涌進(jìn)教學(xué)樓。

    男女生三五成群,嬉笑打鬧。

    南意沒(méi)朋友,也不想和人交朋友。

    雙手插兜,獨(dú)自慢悠悠地隨人群行走。

    “許爺,中午放學(xué)去哪吃飯?”

    這充滿(mǎn)崇拜迷戀的傻白甜語(yǔ)氣,除了蔣羽全校也找不出第二個(gè)。

    寧知許就在身后,南意下意識(shí)就想躲,有他在的地方她一萬(wàn)個(gè)不自在。

    然而,她剛邁出一大步,屁股上又挨了一記。這次是鞋尖輕蹭了她的臀。

    “你!”南意回頭恰好對(duì)上許爺那萬(wàn)年頹美的慵懶雙眸,眼皮單薄,跟你說(shuō)話(huà)都不好好睜開(kāi)眼睛看你的那股漫不經(jīng)心,仿佛你就是個(gè)小辣雞。

    她被眼神侮辱的夠嗆?!恪税胩?,也沒(méi)吐出下個(gè)字。

    寧知許側(cè)身從南意身旁走過(guò),有意無(wú)意地碰到了她的肩膀,落了一句不知道是說(shuō)給她聽(tīng)還是回復(fù)蔣羽的話(huà)。

    “放學(xué)有事?!?/br>
    蔣羽立刻追問(wèn):“啥事?比吃飯還重要?”

    少年挺拔清瘦的背影在人群中格外受人矚目,礦主所到之處大家自動(dòng)靜默消音。所以他的下一句回答顯得尤為清晰。

    “干人?!?/br>
    兩個(gè)字落地利落的仿佛都沒(méi)有商量的余地。

    周?chē)娙祟D時(shí)連氣都不敢喘。默默與大佬拉開(kāi)一定距離。

    “哎呦我草!干人?”蔣羽自帶擴(kuò)音器的嗓門(mén)把這件事宣揚(yáng)的方圓幾十米全知道,“許爺,誰(shuí)惹你了?那群孫子沒(méi)長(zhǎng)眼吧?!?/br>
    南意那孫子:“……”

    氣沖沖撥開(kāi)人群進(jìn)了教學(xué)樓。一路上還有人在議論寧知許。

    “寧知許真的會(huì)打人嗎?這么久以來(lái)我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢。”

    “當(dāng)然會(huì)啊。不然為什么叫他許爺,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎,他之前在初中就很能打。”

    “估計(jì)這次是要出大事吧。”

    “對(duì)方是不是經(jīng)常在學(xué)校附近逛的那群小混混啊?!?/br>
    “誰(shuí)知道呢?不過(guò)估計(jì)下場(chǎng)挺慘?!?/br>
    南.下場(chǎng)很慘.意:“……”

    二樓一條走廊都很亂,唯獨(dú)走到三班門(mén)口感受到靜悄悄的氛圍。還不是有老師在的那種靜,而是一種死寂般,全班都籠罩在陰霾下的那種靜默。

    南意走到班主任專(zhuān)屬位置,透過(guò)后門(mén)玻璃向里面瞄了一眼。

    嗯,果不其然,礦主又趴桌睡覺(jué)了。