吳建利很是奇怪兩個(gè)監(jiān)考老師都守在張山海身邊，又聽(tīng)兩個(gè)監(jiān)考老師要張山海多寫一點(diǎn)。他心想，一開(kāi)始的時(shí)候，張山海一直沒(méi)有開(kāi)始動(dòng)筆，應(yīng)該是不好寫，估計(jì)到現(xiàn)在也沒(méi)有寫出多少，但是又寫不出來(lái)了，所以兩個(gè)監(jiān)考老師才催他多寫一點(diǎn)。

    吳建利看了一下時(shí)間，只剩下十幾分鐘了，就算寫也寫不了多少字。所以吳建利準(zhǔn)備將剩下的時(shí)間，用來(lái)檢查已經(jīng)寫好的文章。有幾個(gè)地方，吳建利又改了改，自己挺滿意。

    劉云東與馬雙林兩個(gè)人依然戀戀不舍，“哎，可惜了。要是多寫一點(diǎn)就好了?！?/br>
    馬雙林也點(diǎn)點(diǎn)頭，“要我說(shuō)，就不應(yīng)該限定時(shí)間，隨便學(xué)生去寫，不然一些好文章寫了一半，就完結(jié)了，真是可惜。嗯，剛才那個(gè)學(xué)生叫什么名字來(lái)著？文章寫得真是不錯(cuò)?！?/br>
    “我也沒(méi)注意看。光看他的文章了。”劉云東說(shuō)道。

    “不知道是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，文章寫得真是不錯(cuò)?？上Р皇俏野嗌系膶W(xué)生?！瘪R雙林說(shuō)道。

    “這么好的學(xué)生，肯定是我們一中的，可惜也不是我班上的?！眲⒃茤|說(shuō)道。

    “那也是。sh市好學(xué)生大多在一中呢。這一次進(jìn)入前一百名的，一中占了一大半，這還是考慮到各個(gè)學(xué)校的參與積極性，不然只怕百分之九十都會(huì)是一中的。一中的生源，真是其它中學(xué)沒(méi)法比的?！瘪R雙林說(shuō)道。

    張山海將鋼筆蓋上，掛在上衣口袋上。這是他帶來(lái)的唯一學(xué)習(xí)物品。所以清理起來(lái)非常的方便。將作文材料紙按照順序疊好。

    正好這個(gè)時(shí)候，終場(chǎng)的鈴聲響起。

    “停筆，停筆！否則記零分！”馬雙林與劉云東似乎忘記了剛才要延長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)法。一下子面色嚴(yán)肅，眼鏡緊盯著臺(tái)下的學(xué)生。似乎只要誰(shuí)還拖拉一下，就直接給他記零分。

    這次參加比賽的像張山海這樣無(wú)所謂的學(xué)生只怕是鳳毛麟角。所以，幾乎每一個(gè)學(xué)生在鈴聲一響，便立即起立，將自己的作文交上去。

    張山海其實(shí)一寫完，就想交卷走人，想一想，可能等在外面的楊芹妙，他只好繼續(xù)等終場(chǎng)鈴聲。因?yàn)榭赡苓@里提前十幾分鐘，但是到了外面，只怕會(huì)被楊芹妙思想教育幾十分鐘。沒(méi)有必要嘛。

    張山海走出教室的時(shí)候，便看到了在教室外四處張望的李可馨。

    “嘿，班長(zhǎng)，你找誰(shuí)呢？”張山海問(wèn)道。

    “沒(méi)有，我在看我們班上一個(gè)同學(xué)出來(lái)了沒(méi)有?！崩羁绍罢f(shuō)道。

    “哦，是吳建利吧。剛才我看到他了。好像在后面呢?！睆埳胶Ｕf(shuō)道。

    李可馨白了張山海一眼，“是么？”

    吳建利還真在后面，這小子特意去拖在張山海后面交卷，就是想去看了一下張山海的作文究竟寫得這么樣。

    可惜稍微慢了一點(diǎn)，只看到張山海最后一張似乎是空白的。就被監(jiān)考老師用別的同學(xué)的作文蓋上。

    “看什么看？這是作文，又不是別的，看了也沒(méi)用?！眲⒃茤|說(shuō)道。

    吳建利嘿嘿笑了笑，更加以為張山海的作文根本就沒(méi)怎么寫。字?jǐn)?shù)不夠，就算寫得再好也打不到高分。張山海這一次肯定會(huì)出丑。

    李可馨問(wèn)道，“張山海同學(xué)，你寫得怎么樣？我給你的那本書(shū)你看了沒(méi)，那上面不是正好有一片類似的范文么？你要是稍微參照一下，應(yīng)該可以寫出不錯(cuò)的文章來(lái)?！?/br>
    “嗯，還行吧。幸好看了你給的作文指導(dǎo)書(shū)。受益匪淺啊?！睆埳胶ＰΦ馈?/br>
    “還行？你那要是行，那人人都能夠拿冠軍了！可馨，你在找我？”吳建利從后面走了出來(lái)。

    “請(qǐng)你不要這么叫我，吳建利同學(xué)，我想我已經(jīng)跟你說(shuō)得很清楚了。對(duì)了，你剛才憑什么說(shuō)張山海的作文寫得不好？”李可馨用很厭惡的眼神看著吳建利。她真是討厭吳建利那陰陽(yáng)怪氣的鬼樣子。

    “我怎么知道？我剛才就跟張山海坐在并排呢！開(kāi)考好久了，我看了這小子一眼，這小子還看著作文題目發(fā)呆呢！真是的。我就知道這小子寫不出來(lái)。后面還剩下十幾分鐘的時(shí)候，監(jiān)考老師見(jiàn)他寫得太少，看不過(guò)去，勸他多寫一點(diǎn)。他哪里還寫得出來(lái)呀？就在那里發(fā)了十幾分鐘的呆。一個(gè)字都沒(méi)寫?！眳墙ɡ秸f(shuō)越興高采烈。

    李可馨拉著張山海走到一邊，往吳建利這邊看了看，“那個(gè)家伙真是討厭！張山海同學(xué)，你怎么回事呀？不是讓你多看看那本作文書(shū)么，我們老師讓我們多看看，我就知道這里面肯定有文章，果然，雖然不是原文，但也非常相似了。你剛剛還說(shuō)看了，是不是沒(méi)看??？你太讓我失望了！”

    李可馨真是生氣了，嘴巴嘟起來(lái)，估計(jì)可以用來(lái)釣魚(yú)了。張山海看著李可馨這個(gè)樣，反而樂(lè)了。

    “你說(shuō)你怎么這么沒(méi)肝沒(méi)肺呢？我都急死了，你還能樂(lè)得起來(lái)。”李可馨說(shuō)道。

    張山海說(shuō)道，“李可馨同學(xué)，我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)這一次作文寫得不好了？什么時(shí)候，我又說(shuō)過(guò)，我沒(méi)寫完了？吳建利同學(xué)的話你也信，我真是服了你?！?/br>
    李可馨轉(zhuǎn)念一想，眼睛一亮，笑道，“對(duì)啊，就算你沒(méi)有看那作文指導(dǎo)書(shū)，以你張山海的水平，這么容易的作文題，不至于難倒你?。墙ɡ@個(gè)家伙，賊眉鼠眼的，真不像個(gè)好東西。走走走，別說(shuō)他了，我們一起去吃飯去?！?/br>
    “那可不行。我老師還在外面等我呢?！睆埳胶Ｕf(shuō)道。

    “是不是上一次那個(gè)年輕的女老師？你這老師可真夠關(guān)心你的。她也太年輕了，不知道的還以為你們兩個(gè)談對(duì)象呢！”李可馨說(shuō)道。

    “嘿，李可馨同學(xué)，這話可不能亂講。她可是我老師?！睆埳胶Ｕf(shuō)道。

    李可馨笑而不語(yǔ)。

    一起走到外面，楊芹妙果然在外面等待著。男人花一個(gè)小時(shí)可以買齊身上的全套裝備，但是女人花一個(gè)上午，可能買不成一雙襪子?？梢?jiàn)，在耐力上面，男人永遠(yuǎn)都是失敗者。楊芹妙手里拿著一本書(shū)，坐在樹(shù)蔭下的一條長(zhǎng)凳上?？匆粫?huì)書(shū)，便往一中校門口看一眼，然后接著看書(shū)。

    張山海走出校門的時(shí)候，正好楊芹妙往這里看了過(guò)來(lái)。她看到了張山海，揮了揮手，然后不慌不忙的將手中的書(shū)用書(shū)簽做好記號(hào)，然后將書(shū)封起。

    張山海走過(guò)去看了一眼楊芹妙手中的那本書(shū)，好像是關(guān)于煉鋼的書(shū)，心里很詫異，一個(gè)女孩子家家的，看什么煉鋼？張山海對(duì)煉鋼沒(méi)有太好的印象，聽(tīng)說(shuō)彩云山上原來(lái)很多幾個(gè)人抱不過(guò)來(lái)的大樹(shù)，五十年代的時(shí)候，全給砍了用來(lái)煉鋼。

    “張山海，看你的樣子，應(yīng)該寫得不錯(cuò)吧？”楊芹妙問(wèn)道。

    張山海抓了抓腦袋，“這可說(shuō)不準(zhǔn)。楊老師，要是這一次比賽名次不是很理想，請(qǐng)假的事情還有得談么？”

    “張山海，我們可以有君子協(xié)定的。沒(méi)拿到第一名，想都別想。”楊芹妙說(shuō)道。

    李可馨問(wèn)道，“楊老師，張山海又要請(qǐng)假呀？”

    “是，這小子這個(gè)學(xué)期壓根就沒(méi)上幾天課。我都頭痛死了。咋就碰到這樣的學(xué)生呢？”楊芹妙說(shuō)道。

    李可馨笑道，“他呀，向來(lái)就是這樣。”

    “李可馨同學(xué)，做人得厚道，這么當(dāng)著面說(shuō)別人的壞話，是不是太不夠意思了一點(diǎn)？”張山海說(shuō)道。

    “背著人說(shuō)壞話才不夠意思呢！我又不是背著你說(shuō)的！”李可馨說(shuō)道。

    且說(shuō)監(jiān)考張山海所在的那間考室的馬雙林與劉云東將所有參賽選手的作文清點(diǎn)好之后，又將張山海的作文給翻了出來(lái)。

    “我來(lái)看看這個(gè)學(xué)生究竟是哪個(gè)班的？”劉云東說(shuō)道。

    但是翻到張山海的信息欄時(shí)，劉云東驚呆了，上面學(xué)校一欄，竟然是十中。十中在sh市區(qū)是排名比較靠后的學(xué)校。

    “劉老師，是哪個(gè)班的學(xué)生？是高三的吧？”馬雙林問(wèn)道。

    “你自己來(lái)看?！眲⒃茤|將冊(cè)子遞給馬雙林。

    馬雙林看了一眼，“嘿，居然是一年級(jí)的?！?/br>
    “你看仔細(xì)是哪個(gè)學(xué)校？”劉云東嘿嘿笑道。

    “十中，居然是十中！十中居然出了這樣的妖孽！我敢說(shuō)，這篇文章就算拿去發(fā)表都?jí)蛄?。在這一屆作文競(jìng)賽中，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。字寫得好是一個(gè)方面，這內(nèi)容寫得真是妙?。　瘪R雙林說(shuō)道。

    “嘿嘿，讓十中撿了個(gè)大便宜了?！眲⒃茤|說(shuō)道。

    “估計(jì)這孩子也是偏科偏得厲害，通過(guò)考試選拔學(xué)生，其實(shí)這才是一個(gè)最大的弊端。多少有天賦的孩子被這樣淘汰掉了啊！”馬雙林說(shuō)道。

    “誰(shuí)說(shuō)不是？但是，你想想，除了考試之外，還有哪一種更簡(jiǎn)單的方法呢？教育部的老爺們只想著怎么做更簡(jiǎn)單，浪費(fèi)幾個(gè)有天賦的孩子算什么呀？咱們國(guó)家多的是人！”劉云東無(wú)奈地說(shuō)道。

    “你說(shuō)，等到評(píng)審作文的時(shí)候，那些評(píng)委們恐怕要大跌眼鏡了！”馬雙林說(shuō)道。

    “說(shuō)道評(píng)委，好像評(píng)委大多數(shù)來(lái)自于幾所排名靠前的學(xué)校，你說(shuō)他們會(huì)不會(huì)容忍冠軍讓一個(gè)年年陪太子讀書(shū)的十中拿走呢？”劉云東嘿嘿笑道。

    “那就不關(guān)我們的事嘍！走，把這些卷子交上去吧。我們的任務(wù)完成了。”馬雙林說(shuō)道。

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