吳成坤青著臉看著張山海的背影，“這還了得，這哪里還是學生？我這就去學校去，這樣的學生一定要開除，才能夠嚴肅我們的學風。否則留著這種害群之馬，會將班上的學生全部帶壞不可?！?/br>
    系主任發(fā)怒了，自然沒有人敢說話。

    吳成坤當即去了學校，他直接去了教務(wù)處，向教務(wù)處處長艾福聰說起了張山海的事情。

    “艾處長，我們系的大一學生張山海同學曠課的情況非常嚴重，我覺得這樣的學生應(yīng)該進行嚴肅處理。根據(jù)我剛剛掌握的情況來看，這位同學這個學期曠課達百分之八十以上。嚴重違反我校的相關(guān)制度，系里做出決定，這樣的學生應(yīng)該交由學校按照學校的規(guī)章制度進行嚴肅處理?！眳浅衫ふf道。

    “吳主任啊，我覺得，對于學生，我們應(yīng)該從愛護的角度出發(fā)，應(yīng)該盡量進行批評教育，如果是一味的用開除來解決問題，那么用不了多少時間，我們的教室里就剩下不了幾個同學。我們做一個決定，關(guān)乎學生一輩子的前程。既然說這個同學出現(xiàn)如此的曠課情況，為什么我們教務(wù)處之前沒有聽到任何反映呢？你們系里是如何管理學生的？出了這么大的管理漏洞，將來學生家長如果找上門來，你們?nèi)绾谓忉?？你們系里就不要承擔責任了？所以，不要急于下決定。情況我了解了，會派人去調(diào)查這個同學的相關(guān)情況，一旦查實，確屬無故曠課，那么該怎么處理，一切按照學校的規(guī)定辦事?！卑Ｂ斦f道。

    “艾處長，你這么說是什么意思？學校對這種學生難道是放任的姿態(tài)么？情況我已經(jīng)調(diào)查得清清楚楚，全部屬于無故曠課，另外一些老師對該名同學采取縱容的態(tài)度，也應(yīng)該進行嚴肅處理。比如，柴如梅老師對學生就非常的不如責任。據(jù)說，她的課，張山?；緵]去上過，但是該老師從來不點張山海同學的名?！眳浅衫ふf道。

    “這樣吧，吳主任。這件事情，我們會盡快落實。你也知道，我們學校雖然有規(guī)章制度，任何學生都應(yīng)該遵守學校的想關(guān)規(guī)定，但是對于一些能力突出，非常優(yōu)秀的學生來說，有些老師認為他沒有必要拘泥于課堂，我覺得，沒有什么問題。據(jù)我了解，柴茹梅副教授對于學生要求極為嚴格，她班里出來的學生基礎(chǔ)都極為扎實。我覺得不能夠單從學生的到課情況來說明一切。你說是吧？”艾福聰說道。

    “好吧，既然你不敢處理這名學生與相關(guān)老師，我去找校長去?！眳浅衫ふf道。

    “我說過不處理么？不管怎么說，我不能光聽你的一面之詞，就對學生進行處理，再說，開除一名學生可不是我能夠決定得了的，需要由校黨委開會研究才能夠決定的。至于柴茹梅老師即便有問題，也不是我能夠下結(jié)論，以及進行處理的。”艾福聰說道。

    “就是像你們一樣人，這些學生才如此膽大妄為。哼！我就不信，沒有人管這事情?！眳浅衫ぷ吡顺鋈ィ鋈サ臅r候，還在門上踢了一腳。

    艾福聰被嚇了一大跳，“老吳今天是怎么回事。說話像吃了火藥一般，脾氣也暴躁得很。平時不像這個樣子啊?！?/br>
    張山海下午索性沒去教室，躺在床上，用一本書蓋住頭，悠哉悠哉地在哪里打著盹。原本以張山海的現(xiàn)在的能力來說，就算不睡覺，也不會有什么問題。但是張山海覺得若是剝奪了自己的睡覺的權(quán)力，這修道士也當?shù)锰珶o趣了一點。

    “張山海，你這個家伙又不去上課。柴老師來找你了。對了，這今天上午好像有學生會的來查你的到課情況了。你可小心一點，這個學期你可沒正經(jīng)上幾天課的。要是真查的話，問題還真不少。”盛偉剛說道。

    “沒事?！睆埳胶Ｕf道，“嗯，你剛才說誰來找我了？”

    “柴老師，她隨后就到了。你趕緊起來吧?！笔傉f道。

    “山海。這兩天你可別逃課了。你們系主任吳成坤已經(jīng)到學校去反應(yīng)你的情況了，他要拿你殺雞儆猴，今天到教務(wù)處要求將你開除呢。教務(wù)處處長艾福聰是我同學，關(guān)系不錯，他將這事情暫時壓了下來，但是吳成坤好像不愿意放過你，準備到校長那里去鬧。你什么時候得罪他了？”柴茹梅走了進來。

    “我哪里知道什么時候得罪他了？之前我都不認識他。昨天，他讓我們班主任陶老師將我叫到系里，劈頭蓋面的罵了一通。還說要開除我。算了算了，反正我也知道什么時候就準備離開這里了。真要是給開除了，我就剛好可以趁機離開了。”張山海說道。

    “那怎么行呢？要不你直接轉(zhuǎn)到我們系里去，直接攻讀研究生算了。上一次，你合成出來的那些東西，我們化學系的老師重復了很多次，也沒辦法合成那種復合物。這種復合物的性能相當不錯，可以預(yù)見，將來在很多方面都會有非常廣泛的應(yīng)用。山海，你哪天有空跟我去化學實驗室將那天的實驗重新做一遍么？”柴茹梅說道。

    “那東西還真有用？”張山海沒想到自己率性而為的實驗產(chǎn)物竟然還有研究價值。

    “當然有用。你的實驗產(chǎn)品為我們的實驗提供了也給新的思路，而且那種復合物有著極為廣泛的前景。甚至在軍工上都可能有應(yīng)用價值。物理系的老師已經(jīng)對那種復合物進行物理性質(zhì)分析，驚訝地發(fā)現(xiàn)那種復合物彈性極佳，而且非常耐高溫、腐蝕，強度極高。要是能夠批量生產(chǎn)的話，將會極其廣闊的應(yīng)用前景。只要將你的這個實驗產(chǎn)物上報學校，學校不但不會將你開除，只怕以后還會特意為你逃課開綠燈?！辈袢忝纷诱f道。

    “這倒是不錯。”張山海一下子也感覺有些自豪，自己弄著好玩的即興之作，竟然有這么大的作用。

    不過張山海猛然想到一個問題，制作那種復合物的時候，自己用了煉丹的一些咒語，這化學反應(yīng)的過程實際已經(jīng)成了一個煉丹的過程。也許是修道士的規(guī)則使得實驗出現(xiàn)了非常奇妙的變化，但是想將這東西的生產(chǎn)工業(yè)化，卻是幾乎不可能的。難道讓工廠的每一個工人都像自己一樣變成一個修道士。一邊生產(chǎn)一邊念動咒語？所以張山海的那一絲興奮立即消失得無影無蹤。

    “柴老師，這怕是不行。那天合成那樣東西，純屬巧合?，F(xiàn)在想要重復，怕是不大可能?！睆埳胶Ｕf道。

    柴茹梅說道，“這沒關(guān)系。我們可以進行多次重復試驗，總會將實驗重復出來。眼前最重要的是，這個產(chǎn)品可以解決你當前的麻煩?！?/br>
    張山海想了想，說道，“柴老師，你也知道，像我這樣的人，不大可能長期在學校里待下去，所以開不開除，對我來說，并不是非常重要。所以，你其實不用這么麻煩的。上一次，我不過是舉手之勞，你不用介懷的?！?/br>
    柴茹梅說道，“山海，這一次是你想錯了。我想將你轉(zhuǎn)到我們化學系去，并不是因為你救過我，我出于報恩的目的，來為你解決麻煩。如果你就算是我的親人，如果你違反了學校的紀律，我也不會為你開脫的。我只是覺得你在化學這一塊確實有天賦，而且你跟普通學生不一樣，不應(yīng)該被學校的死規(guī)矩束縛住?！?/br>
    張山海抬頭看著柴茹梅，從她的表情上，張山?？梢灾溃钦娴膼巯埳胶＿@個“化學天才”。

    “好，我跟你去化學實驗室?！睆埳胶Ｕf道。

    “那太好了。”柴茹雪根本沒去想再過一個多小時便到下班的時間了。她太希望看到張山海將那個實驗重復出來。

    這一次，柴茹雪卻沒有帶張山海去上課時所去的化學實驗室，而是去了化學系研究生的實驗室。這里的實驗條件比學生實驗室的條件明顯好了很多，張山海看到了一些在學生實驗室看不到的實驗儀器。

    “這里是國家勒緊褲腰帶，用寶貴的外匯，從國外好不容易才弄過來的先進儀器，你若是到我們化學系來了，就可以學習使用這些先進的實驗儀器?！辈袢忝烽_始用實驗儀器誘惑張山海。

    但是她沒想到張山海不像他想象中的那么沒見過世面，雖然這些實驗儀器他沒見過，但是人家心里是這么想的，“這東西還能夠有我的極品法寶值錢？將來等我湊齊了材料，仙器我都能弄幾個?！?/br>
    見張山海不言語，柴茹梅以為他是動心了，“今天你就重新回顧一下那天你是怎么cao作的，然后嘗試一下，看能不能將那天的實驗重復一遍。”

    張山海自然記得那天他是如何控制的，煉丹師煉丹的時候，隨手抓起東西加入到煉丹爐中，實際上添加的量極為精確，因為稍微有些差錯都會前功盡棄。張山海自然能夠記得當日做實驗的時候，各種試劑分別加了多少。

    所以當柴茹梅在他面前擺放好幾種化學試劑之后，張山海又像那天一般，隨手拿起一瓶試劑，隨手用藥匙從里面取出一些藥品放入燒杯之中。取的量雖然沒有經(jīng)過稱量，但是如果拿去用天平稱量的話，完全可以精確到小數(shù)點后面兩位數(shù)。再加了適量水，然后接著將另外幾種藥品先后加入，放在酒精燈上開始加熱。

    在加熱的過程中，張山海一邊攪拌，一邊像當日一樣，念動咒語，這樣一來，試驗自然重復了出來。

    柴茹梅一直瞪大眼睛看著張山海試驗的整個過程，等到實驗結(jié)束，同樣的產(chǎn)物再一次出現(xiàn)在面前的時候，她驚呆了，“不可能，不可能！我們重復了很多次，都沒能夠合成出相同的產(chǎn)物。但是你為什么用相同的藥物配方，卻能夠合成出來呢？我們的實驗步驟跟你也沒有差別啊？”

    張山海說道，“柴老師，這就是我為什么說，這個實驗沒辦法重復的原因，也就是說，這個實驗只有我能夠做得出來。所以，這個實驗根本沒有辦法工業(yè)化。這個研究方向是不可行的?！?/br>
    “為什么你可以呢？”柴茹梅問道。

    “因為我不是普通人。傳說中的一些事物其實是存在的。煉丹術(shù)也不是封建迷信，更不是愚昧無知。而是一種科學，未知的科學。但是卻不是所有人都能夠接觸得到的。這個實驗，我正是使用了煉丹術(shù)的一些手段，才合成了那種神秘復合物?！睆埳胶Ｕf道。

    “怎么會這樣？”柴茹梅顯然難以接受這個事實。

    “從上一次你jiejie的事情之后，你就應(yīng)該接受這個事實。”張山海說道。

    柴茹梅點點頭，“是的。這個世界上確實有很多我們無法理解的神秘現(xiàn)象。但是真的沒辦法工業(yè)化么？既然存在，那么它必然有存在的道理。就必然有一定的規(guī)律性。最后總是能夠被我們所掌握的?！?/br>
    張山海說道，“即便能夠為我們所掌握，只怕也不是一蹴而就的事情?！?/br>
    柴茹梅將張山海再一次合成的復合物拿在手里，說道，“我現(xiàn)在就去找校長，強烈要求他將你轉(zhuǎn)到我們化學系來。有這種復合物在手，我就不信不能將你轉(zhuǎn)過來。”

    不過柴茹梅第二天到了校長辦公室的時候，才發(fā)現(xiàn)自己竟然去晚了。

    “我真是有些奇怪這個張山海同學究竟是何方神圣，昨天的時候，生物系的吳主任找到我，強烈要求將其開除掉。學校黨委會議還沒有召開，馬上就有兩個系的老師找過來，強烈要求張山海同學轉(zhuǎn)專業(yè)。”燕大校長鮑賢敏說道。

    柴茹梅很是驚訝，“鮑校長，還有誰來找過你了？”

    “還能有誰。物理系的杜主任。跟你一樣，手里拿著實驗樣品。一過來就說必須要這個學生?！滨U賢敏笑道。

    “杜海平真不是東西。我們拿去的樣品，到了他手里便成他的了。這還不算，竟然還好意思跟我們搶人?！辈袢忝氛f道。

    “這我就奇怪了。生物系說這個學生必須開除，你們兩位卻要拼命爭這個學生?！滨U賢敏說道。

    “我們跟吳成坤吳主任不一樣，人家是當官的，而我們是搞教學、搞研究的普通老師?！?/br>
    鮑賢敏點點頭，“不過不管什么學生，學校的紀律還是應(yīng)該要遵守，不然將來誰也不遵守紀律，我們?nèi)绾伍_展工作呢？”

    “但是不同的情況應(yīng)該要區(qū)別對待。這個學生跟一般的學生不一樣。如果用對待普通學生的方式去對待，只會使得一個天才夭折。我看這個學生雖然曠課次數(shù)比較多，但是他的基礎(chǔ)卻不比任何一個學生差。相反，他比任何一個學生學得扎實。我們雖然不應(yīng)該提倡這一種行為，卻也不能隨意打擊這種學生，更不應(yīng)該將這些學生趕出校門?！辈袢忝氛f道。

    “你別用這種眼神看著我。我可沒打算將張山海同學趕走。不光是你們，其實已經(jīng)有人跟我打招呼了。張山海同學逃課期間，做一件了不起的事情，救援了一個知名科學家。人家準備專程過來表示感謝。吳成坤同志的做法過于武斷，但是張山海同學的行為也不能縱容。所以我現(xiàn)在頭痛啊。”鮑賢敏說道。

    “鮑叔叔，你自己的問題，還是你慢慢去頭痛吧。我先回去了?！辈袢忝沸Φ馈?/br>
    “現(xiàn)在知道叫鮑叔叔了，剛才進來的時候，可是要跟我拼命一般。”鮑賢敏哈哈笑道。(未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（qidian.）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。)