“真的要和我去上課嗎？”還是再謹(jǐn)慎些比較好。

    “阿宋不想讓我去？”

    “不是不想，怕你會(huì)無(wú)聊?！?/br>
    “在你身邊，什么都不做也不會(huì)無(wú)聊?！痹挾颊f(shuō)到這個(gè)份上了，宋咿也沒(méi)繼續(xù)勸說(shuō)。

    “走吧?！?/br>
    路上時(shí)，祁淮與將杯裝豆?jié){插好吸管，遞到宋咿手里。

    “趁熱喝?！?/br>
    宋咿看著他，心里終是不忍。

    “阿淮，所以我們之間的矛盾，要怎么解決呢？”不解決就一直存在。

    “我昨天是有點(diǎn)過(guò)激了，可我想到阿宋和他待了一個(gè)下午，心里就不舒服?！?/br>
    “那我們各退一步，我和別人保持距離，你也不能過(guò)于干涉我的社交?！?/br>
    祁淮與有些不愿意，不能干涉意味著什么，意味著如果阿宋以后身邊有別的人，他也只能眼睜睜看著。

    “可以嗎？”

    宋咿覺(jué)得這是最好的解決方式了。

    “好?！逼罨磁c不情愿的開(kāi)口，先答應(yīng)下來(lái)，以后的事情以后再說(shuō)，起碼現(xiàn)在他只想抱抱阿宋，可是看樣子如果不答應(yīng)現(xiàn)在連手都牽不到。

    見(jiàn)他答應(yīng)，宋咿也松了一口氣。

    祁淮與這才牽起宋咿的手，緊緊握著。

    “阿宋是不是忘記我之前說(shuō)的話了？”要解決他的事情了。

    “什么？”宋咿努力回想自己忘掉了什么話。

    “我是不是說(shuō)過(guò)，阿宋再生氣的情況，也不要和我冷戰(zhàn)?！?/br>
    一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

    宋咿這次說(shuō)不出理直氣壯的話。

    “那不是正在氣頭上嗎，繼續(xù)說(shuō)只會(huì)吵起來(lái)?！?/br>
    “你還有理了？”

    “我是不想和你吵起來(lái)，吵架最傷感情了，冷靜過(guò)后再去處理不是挺好嗎？”

    “跟我吵也好，就是不能冷戰(zhàn)?！?/br>
    反正不管怎么吵，他也不會(huì)對(duì)宋咿說(shuō)狠話，讓她發(fā)泄完總比晾著他好。

    “這次能不能記住？”宋咿只顧著喝豆?jié){，這是把他的話當(dāng)耳旁風(fēng)了。

    “你怎么和我爸爸一樣?！彼氲绞裁淳驼f(shuō)什么了。

    祁淮與腦海里布滿黑線。

    我把你當(dāng)女朋友，你想做我女兒？

    “你這小腦袋里一天天在想什么呢？”

    “我爸才經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)，能不能記住，能不等做到之類的話?！?/br>
    宋咿印象中這些話她的父親說(shuō)的次數(shù)非常之多，從祁淮與嘴里聽(tīng)起來(lái)莫名覺(jué)得有些親切是什么情況？

    “我是你男人?！币槐菊?jīng)。

    這下宋咿耳根rou眼可見(jiàn)的速度躥紅。

    明明這話沒(méi)沒(méi)毛病，但怎么這么容易讓人臉紅心跳呢。

    “我知道！”宋咿低聲說(shuō)道，路上都是趕著去上課的的學(xué)生，人與人之間的間隔不算遠(yuǎn)，祁淮與這句話惹得旁邊幾個(gè)聽(tīng)到話的女生看著宋咿投來(lái)羨慕的目光。

    “阿宋一直這么乖多好?！爆F(xiàn)在紅著臉乖乖讓他牽手的阿宋，比起昨晚言語(yǔ)冷漠的阿宋不知乖了多少倍。

    “我明明一直都很乖?！逼罨磁c也不和宋咿理論。

    起碼現(xiàn)在乖乖的就好。

    兩人到達(dá)階梯教室時(shí)宋咿明顯感覺(jué)到眾人呼吸一窒。

    緊接著不小的議論聲。

    “這不是祁淮與嗎？”

    “怎么來(lái)美術(shù)系上課了？”

    “他怎么和宋咿在一起？”

    “你是不是憨憨，這一看就知道是陪女朋友啊?！?/br>
    “這是來(lái)宣誓主權(quán)的嗎？”

    “他也太帥了吧！”

    ……

    犯花癡的女生只增不減。

    宋咿覺(jué)得帶他來(lái)是個(gè)錯(cuò)誤，有點(diǎn)后悔自己這么輕易的就妥協(xié)了。

    董菲來(lái)的早，給宋咿占了位置，看著她旁邊的祁淮與頓時(shí)愣在原地。

    “祁學(xué)長(zhǎng)怎么來(lái)了？”

    “過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?/br>
    董菲無(wú)奈，當(dāng)你有一個(gè)學(xué)美術(shù)的室友時(shí)，上課期間她的身邊就會(huì)多一個(gè)學(xué)法律的學(xué)長(zhǎng)，這里特指宋咿和祁淮與。

    過(guò)了一會(huì)，原本哄鬧的教室隨著老師的步伐瞬間安靜下來(lái)，只是宋咿注意到，不少女生的視線都會(huì)裝作自然地從祁淮與身上掃過(guò)。

    宋咿不經(jīng)意看他了一眼，只是坐在那不動(dòng)也能這么招人。

    突然身后被人拍了一下。

    “早上好啊?！睕](méi)錯(cuò)，是周嘉亦。

    “早上好?！彼芜薮蠓酱蛘泻?。

    祁淮與心里不快，可又想到剛剛宋咿提出的解決方法，不能剛答應(yīng)就食言，強(qiáng)忍著不去看二人，只是在宋咿開(kāi)口時(shí)用力握緊了被他扣住的左手。

    “阿宋，認(rèn)真聽(tīng)課?！?/br>
    完，宋咿有一種被家長(zhǎng)教育好好寫作業(yè)的既視感。

    “人間修羅場(chǎng)啊?！倍苽?cè)身在她耳邊說(shuō)道。

    宋咿湊過(guò)去，示意她說(shuō)明白。

    “周嘉亦剛剛跟你打招呼，祁學(xué)長(zhǎng)臉色都不對(duì)了?！?/br>
    宋咿沒(méi)注意到這點(diǎn)。

    只是慶幸提前和祁淮與已經(jīng)約定好了，不然以剛才的情況，說(shuō)不定他又要吃味。

    被祁淮與牽著的手微微出了汗，她試圖想要掙開(kāi)。

    “怎么了？”怎么老是要掙開(kāi)他的手呢。

    “我手出汗了，不舒服?！彼芜奕鐚?shí)告知；

    祁淮與勾了勾嘴角，原來(lái)如此。

    從口袋里掏出紙巾，將宋咿的手展開(kāi)，手心朝上，輕柔細(xì)致的將手心里的薄汗擦拭干凈。

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