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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 穿成虐戀文中的女兒[修真]在線閱讀 - 第8頁(yè)

第8頁(yè)

    但咕咕獸干是世界上最好吃的獸干,比其余獸干好吃一萬(wàn)倍。

    比辟谷丹更是不知道強(qiáng)到哪里去。

    喏,讓給你們。

    白色大狗的眼神里出現(xiàn)些許悵惘。

    這可是它最喜歡的獸rou干。

    姐弟倆對(duì)視一眼:他們……這是被白雪養(yǎng)了?

    確認(rèn)過(guò)眼神,姐弟倆同時(shí)仰頭,看向有他們兩人高的大麻袋。

    白色大狗推推爪子,大麻袋在瞬間放平。

    花辭猶疑著打開(kāi)袋子,拿起一塊暗紅色的獸rou干。

    端詳片刻,她將名為咕咕的獸rou干放到嘴里。

    滋味竟很不錯(cuò)。

    花藻同步道;“很好吃!”

    人類(lèi)和靈犬的味覺(jué)有一定差異。白雪心中的無(wú)上美味,花辭花藻吃起來(lái)僅僅是“很不錯(cuò)”“很好吃”的程度。

    白色大狗心里直晃腦袋。

    那個(gè)詞怎么說(shuō)來(lái)著?暴殄天物。

    算了算了,眼不見(jiàn)為凈。

    白雪低頭,細(xì)細(xì)嚼動(dòng)呼嚕獸干——呼嚕獸干靈氣很足,可惜rou質(zhì)太柴。

    一時(shí)間,屋內(nèi)都是牙齒與獸rou干相碰的聲音。

    花辭慢吞吞地嚼動(dòng)咕咕獸干,心里已經(jīng)在安排修煉日程。

    花辭看來(lái),做大部分事情,想要達(dá)成目的,需要理論與實(shí)踐結(jié)合。

    理論需要實(shí)踐支撐;實(shí)踐需要理論作為基石,又進(jìn)一步加深對(duì)理論的理解。

    修真也應(yīng)當(dāng)如此。

    她娘給他們姐弟的東西很好的證明這一點(diǎn):給的教材是理論,準(zhǔn)備的空間戒指則提供實(shí)踐的基礎(chǔ)。

    所以他們的修煉課程,應(yīng)當(dāng)分為理論課與實(shí)踐課。

    先期主要以理論為主,輔以實(shí)踐——但實(shí)踐必須有度,不能動(dòng)不動(dòng)就炸個(gè)坑,打擾她娘親悟道。

    理論課從最簡(jiǎn)單的常識(shí)學(xué)起,再進(jìn)一步,則是兵器、陣法、丹藥、煉器……

    要學(xué)的內(nèi)容很多,花辭不認(rèn)為其中有什么不對(duì)勁。

    她試圖將前世了解的信息套用在修真體系中。

    在九年義務(wù)教育的階段,什么都要學(xué),什么都要懂一點(diǎn)——對(duì)應(yīng)修真的基礎(chǔ)階段,也就是花辭花藻目前處于的階段。

    到本科階段,學(xué)的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)——應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)修真的筑基階段。

    研究生,選擇某個(gè)小方向——或許對(duì)應(yīng)金丹期?

    到博士,專(zhuān)業(yè)面更窄——可能對(duì)應(yīng)元嬰、化神階段的修士。

    某些科學(xué)家,可能終身都只研究一個(gè)理論,試圖突破人類(lèi)的極限——不用說(shuō),這個(gè)階段肯定對(duì)應(yīng)渡劫期。

    但對(duì)于科學(xué)家來(lái)講,九年義務(wù)教育就不重要嗎?

    當(dāng)然不是。

    萬(wàn)丈高樓平地起,地基要打牢。

    想成為大能,先背好書(shū)。

    不知不覺(jué)就嚼了五塊rou干,花辭發(fā)現(xiàn)她的肚子有些撐,嘴里也有點(diǎn)干。

    花辭請(qǐng)求白雪幫忙弄了杯水,細(xì)細(xì)地喝著。

    她娘花阿離的五行屬性是金、水、火,白雪是水屬性靈獸。

    家里沒(méi)有井,從來(lái)都是用法術(shù)取水。

    花辭思考,不知道她的屬性是什么?

    要是有水就好了。

    最好火也來(lái)點(diǎn)。

    木屬性好像可以療傷。

    金也不錯(cuò),殺傷力強(qiáng)。

    土孕育萬(wàn)物生機(jī),似乎也不錯(cuò)。

    花辭想:我可真是個(gè)貪心的人。

    第5章 . 十二歲 時(shí)空飛逝大法

    靈根屬性不是飯館點(diǎn)菜,點(diǎn)什么上什么。

    所以花辭很快將過(guò)于貪心的想法拋到一邊,從抽屜里翻出紙筆,又來(lái)到認(rèn)定的“教材”跟前,一面翻看,一面繼續(xù)規(guī)劃修煉日程。

    理論全部要學(xué),只分早晚,但時(shí)間先后非常重要。

    花辭以為,像《天人感應(yīng):悟道與突破》這類(lèi)書(shū),雖然也是基礎(chǔ)書(shū)籍,卻并不適合一上來(lái)就讀,一是晦澀難懂,容易打擊初學(xué)者的熱情;二來(lái)就算死記硬背,效率也不高,會(huì)拖慢學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    筆觸與紙張奮力摩擦,細(xì)細(xì)沙沙如春蠶食葉。

    一黑一白毛兩個(gè)毛茸茸的腦袋默默湊過(guò)來(lái)。

    花藻發(fā)出困惑的聲音:“課……表……?……不是背書(shū)嗎?”

    花辭冷酷道:“一節(jié)課半個(gè)時(shí)辰,前兩刻鐘用來(lái)看書(shū),后兩刻鐘討論內(nèi)容。

    “書(shū)也得背,但背書(shū)是課下的事。不能占用課堂時(shí)間?!?/br>
    花藻:“實(shí)踐課是什么?”

    花辭:“就是不止需要?jiǎng)幽X,更要?jiǎng)邮稚踔粱顒?dòng)全身的課程。”

    隨手拿起一本《劍法基礎(chǔ)》翻開(kāi),花辭道:“這本劍法基礎(chǔ)主要講劍道的二十一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作:劈點(diǎn)刺掛撩,云抹帶崩絞,提架截抽穿,抱斬?cái)r削掃,再加個(gè)腕花。單單背下來(lái),意義又在哪里?只有親自練習(xí)。

    “再有,娘親留下的空間戒里不是挺多很多靈植和種子?我們可以將那些靈植與《修真界常見(jiàn)靈植》中的圖案相互對(duì)照,還可以親自種一些來(lái)看,了解它們的特點(diǎn)和形態(tài),也算在實(shí)踐課里。”

    花藻立馬道:“我喜歡實(shí)踐課?!?/br>
    花辭點(diǎn)頭:“實(shí)踐和歷史課程你應(yīng)當(dāng)都會(huì)喜歡。我們的歷史課就是修真界的各類(lèi)傳說(shuō)故事,就像娘親講的故事?!?/br>
    花藻眼神發(fā)亮:“那歷史我也喜歡。”

    花辭用一只手摸摸下巴,繼續(xù)奮筆疾書(shū):“所以我將它們安排在其他課程中間,其他課程看煩了,就用這兩門(mén)課換換心情?!?/br>
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