劉備縱然不像李孟羲一樣接受過(guò)系統(tǒng)的科學(xué)教育。雖不知重心為何物，但是平日使劍，也會(huì)有意識(shí)的把控重心，只是不如李孟羲一般會(huì)刻意去尋找。

    今日李孟羲一番講解，讓劉備頗有些耳目一新別開(kāi)生面之感。

    劉備接劍，學(xué)著李孟羲的樣子，僅用一根手指，于重心處支撐。

    看著長(zhǎng)劍于指上停穩(wěn)，劉備沉思良久，“便是此處，最易持握？”劉備再問(wèn)李孟羲。

    “就是此處?！崩蠲萧撕芸隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    劉備自然很信任李孟羲，不疑有他，他手輕捧劍重心處，“劍有雙刃，重心雖在此，卻該如何持握？”

    “直接手握劍身便是。”李孟羲回復(fù)到。

    劉備愣了下，低頭看了一眼手中之劍，若是貿(mào)然用手握劍刃，豈不滿(mǎn)手鮮血？反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，劉備發(fā)笑，“哈哈，孟羲說(shuō)笑了?！?/br>
    劉備以為李孟羲是故意幽默了一下。

    其實(shí)不然，李孟羲是認(rèn)真的說(shuō)著的。

    在西方，文藝復(fù)興前后，歐洲雇傭軍中流行起一種名為手半劍的超重型劍。手半劍劍型極為特殊，在劍體長(zhǎng)度一半也就是重心的位置有一段劍柄用于持握，再加上普通的劍柄，手半劍就有著兩個(gè)劍柄。

    手半劍為超巨型劍，沉重?zé)o比，普通的使用方法會(huì)很笨重，難以作戰(zhàn)。

    然而當(dāng)重心位置沒(méi)有劍刃換成了劍柄，重心可被掌控之后，在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)，抱著手半劍的雇傭兵在敵人陣型出現(xiàn)缺口后沖進(jìn)去一陣砍殺，殺傷力可怕無(wú)比。

    把劍翻來(lái)覆去的看，熟稔無(wú)比的雌雄雙劍，如今再看，劉備竟覺(jué)得有些陌生了。雖然單憑手感，也知?jiǎng)ι砬爸剡€是后重，但畢竟沒(méi)有親自找出來(lái)重心確切位置在哪，劉備今日發(fā)覺(jué)，自己也說(shuō)不上對(duì)自己的兵器完全了解。

    “……莫不是秤桿嗎？”劉備突然一聲驚異，抬頭看向李孟羲。

    “的確是和秤一個(gè)道理?！崩蠲萧诵χc(diǎn)頭。

    和關(guān)羽一樣，劉備后知后覺(jué)的聯(lián)想起李孟羲找重心的方法，原來(lái)就是秤桿，但是劉備和關(guān)羽兩人對(duì)此的態(tài)度是截然不同的。

    關(guān)羽不屑一顧，只當(dāng)陪李孟羲玩鬧一番，李孟羲確實(shí)也是個(gè)小孩子；劉備對(duì)此，卻十分鄭重。

    已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何找重心，方法簡(jiǎn)單無(wú)比，劉備自己親自找出了雌雄雙劍另一把雄劍的重心。

    雌劍重心在三分之二位置，雄劍接近中間。

    若要解釋差異的原因，是因?yàn)閯Ρ?。雙劍長(zhǎng)短不一，劍身寬窄也不一，但是劍柄是一模一樣的。劍柄加上劍鄂份量較重，劍柄占雌劍整體重量的份量占比多上一些，因此雌劍整體重心靠后；同樣劍柄加劍鄂，雄劍劍身更長(zhǎng)更重，劍柄所占的質(zhì)量比較小，因此雄劍重心靠近中間。

    鐺。

    劉備雙手各持一劍，雙劍成交叉狀架在一起。

    雌劍在下架起雄劍重心，然后再換，雄劍在下，試架住雌劍重心處。

    劉備眉頭微皺，一臉沉思，如是來(lái)回試了幾次，他突然瞪大了眼睛，心有靈犀有所明悟。

    嚓！

    劍與劍摩擦之聲響起，因?yàn)橹匦谋淮苿茏?，沉重的雄劍可以以雌劍為支點(diǎn)，迅疾無(wú)比的調(diào)轉(zhuǎn)方向，然后嚓的一下刺出去——可以輕易刺向任何想刺的方向。

    劍走輕靈，和其他重武器相比，劍的重量不占優(yōu)勢(shì)，劍以刺擊為主，而直線(xiàn)攻擊的方式最為迅疾，也是劍殺傷力最強(qiáng)的一點(diǎn)。

    雖說(shuō)劍勝在輕巧，可劉玄德的雌雄雙劍，一點(diǎn)也不輕巧，就是略輕略短的雌劍，也比普通士兵使用的雙手長(zhǎng)刀要長(zhǎng)要重上很多，更不說(shuō)刃長(zhǎng)近六尺，近人高長(zhǎng)的過(guò)分的那把雄劍。

    對(duì)普通士兵來(lái)說(shuō)當(dāng)雙手劍都有些沉的劍，劉備一手一把。

    劉備雙持雙手?jǐn)伛R劍，再加上他手長(zhǎng)過(guò)膝，手臂長(zhǎng)度極有優(yōu)勢(shì)，如此一來(lái)，雖說(shuō)劍是短兵，劉備的雌雄雙劍，和短一些的長(zhǎng)兵相比，長(zhǎng)度也毫不遜色。

    劍重且長(zhǎng)，不管什么重心把劍對(duì)準(zhǔn)敵人蒙頭劈砍出去，遠(yuǎn)要比刺擊好用。重劍用法正如錘和斧，因?yàn)槌粒喅鋈ズ?jiǎn)單，舉直對(duì)準(zhǔn)了去刺會(huì)很難?？扇绱?，舍棄刺擊，劍的部分優(yōu)勢(shì)，就被舍棄了。

    而今與李孟羲探討了重心之后，竟然意外的啟發(fā)了劉備精于劍術(shù)的劉備，讓他頓悟到了重劍刺擊之法。

    跟李孟羲提點(diǎn)的一樣，若要把重劍像輕劍一般快速刺出去，那就一手握住劍柄，另一只手握住劍身，把劍像槍一般懟出去。不同的是，劉備不打算真的用手去握劍身，而是用一把劍去架另一把劍的劍身，代替手握。

    “孟羲果然大才！”收起雙劍，負(fù)劍而立，劉備目露贊許之色。

    李孟羲詫異，怎地就大才了？就因?yàn)檎业搅酥匦模?/br>
    李孟羲之所以在關(guān)羽面前提重心之事，是因?yàn)槌酥匦闹?，他幾乎不懂其他的欲兵器有關(guān)的技法。為了不讓自己顯得無(wú)知，李孟羲只好抓著重心大講一番。不然不說(shuō)重心的話(huà)，難道讓他說(shuō)獨(dú)孤九劍？

    李孟羲此時(shí)還不知道，他給劉備多大帶來(lái)了多大的啟發(fā)。

    ——

    重回校場(chǎng)之上，劉備拉來(lái)義弟關(guān)羽當(dāng)自己的陪練，他要驗(yàn)證下新感悟的劍招是否可用。

    劉備去攻，關(guān)羽只守。

    雙兵和單兵相比，各有優(yōu)劣，雙兵比如雙槍?zhuān)p劍，雙刀等，長(zhǎng)度一般比不過(guò)單一的槍戟。

    雙兵拙于遠(yuǎn)攻，卻勝在近戰(zhàn)。

    在合適的距離，長(zhǎng)兵一招攻來(lái)，持雙兵之人可用其中一刃擋住敵人的兵器，此時(shí)敵人兵器被擋，另一刃可直取對(duì)方要害。

    空手搏斗中，兩只拳頭左一下右一下接連不?？耧L(fēng)暴雨一般輪下去，這就是俗稱(chēng)的王八拳。此法用在雙兵之中，謂之流星趕月。

    流星趕月用于雙錘最為犀利，與敵人作戰(zhàn)，左錘砸向敵將，敵將若是舉兵格擋，這時(shí)右錘緊跟著第一錘立刻就跟著砸了過(guò)去。

    若是未果，左錘拉回復(fù)砸，然后右錘，再左錘，再右錘，再左錘……直到把對(duì)方砸的虎口崩裂，砸的兵器脫手而飛。

    雙劍也可用流星趕月的招式。

    校場(chǎng)之上，劉備雙劍連劈，劍風(fēng)呼嘯，劍光森森如網(wǎng)。

    然而沒(méi)用，雙方武力值差的太多，關(guān)羽用青龍刀可輕易一刀切如劍勢(shì)之中，然后連撥帶挑，撥打開(kāi)劉備其中一劍，然后又拍開(kāi)另一劍，以致劉備中門(mén)大開(kāi)，來(lái)不及抽劍回防。