“啥是衣服嗎？”

    “衣服就是衣裳！”

    “奧……”磚頭聽(tīng)明白了，圍裙就是衣裳，衣裳就是圍裙。

    “那二哥這也是圍裙嗎？”磚頭拽著自己的麻衣很認(rèn)真的問(wèn)哥哥。

    李孟羲深吸了口氣，不停的告訴自己，這是親弟弟，得有耐心，得有耐心。

    但其實(shí)李孟羲一臉平靜之下，他此時(shí)的心情其實(shí)是……

    啊啊啊啊啊啊啊！土撥鼠尖叫。

    不想跟自己的傻弟弟解釋什么是圍裙了。

    李孟羲一心二用，拿環(huán)首刀拆甲片的同時(shí)，他轉(zhuǎn)移話題。

    “來(lái)，磚頭，二哥教你背詩(shī)吧?！?/br>
    “什么嗎？”磚頭迷茫極了，他撓了撓頭。磚頭才多大一點(diǎn)兒，別說(shuō)識(shí)字了，生活常識(shí)的東西很多也還不知道。

    “來(lái)我教你，”李孟羲頭也不抬，“第一句，離離原上草?！?/br>
    磚頭沒(méi)反應(yīng)。

    “離離原上草，來(lái)跟二哥一起讀。離——離——原——上——草?！崩蠲萧朔怕苏Z(yǔ)速，盡可能的把字說(shuō)清，讓弟弟聽(tīng)的更明白一些。

    “離——離——原——上——草”磚頭覺(jué)得好玩，跟著哥哥一字一頓的念著。

    “一歲一枯榮。”李孟羲又說(shuō)。

    “一碎一窟窿！”磚頭用小孩子特有的奇怪的抑揚(yáng)頓挫頓挫，該揚(yáng)的不揚(yáng)，該挫的不錯(cuò)，語(yǔ)調(diào)奇怪，似是而非的跟著讀了第二句。

    第三句，李孟羲把拆下來(lái)的又一枚甲片放在一邊，繼續(xù)說(shuō)道：“野火燒不盡?！?/br>
    “野——火，燒不近！”磚頭復(fù)述。

    “春風(fēng)……咳，吹又生?！?/br>
    磚頭：“春風(fēng)，咳！吹油生?！?/br>
    李孟羲抬頭，無(wú)語(yǔ)的看著弟弟，我咳一下是嗓子不舒服，你學(xué)著咳一下是什么鬼？

    不過(guò)不錯(cuò)，傻弟弟能跟著讀。

    “來(lái)，再來(lái)一遍?！?/br>
    “離離原上草?！?/br>
    “離離原上草。”

    “一歲一枯榮?！?/br>
    “一碎一窟窿！”

    ……

    兄弟兩個(gè)一個(gè)教，一個(gè)學(xué)，車前趕車的老鐵不住的回頭望。

    白居易的詩(shī)，通俗易懂。

    關(guān)于白居易，有一個(gè)很溫暖的典故。

    相傳白居易一日做了新詩(shī)，心情大好之下，把詩(shī)念給了鄰居一個(gè)老婦人聽(tīng)，念完后喜氣洋洋的問(wèn)老婦人，我做詩(shī)的如何？

    老婦人笑了，“詩(shī)文是人家達(dá)官貴人聽(tīng)的，我們平民百姓，哪里聽(tīng)的懂詩(shī)啊?！?/br>
    白居易由此大受震動(dòng)，日后每做詩(shī)，必念給鄰居老婦人聽(tīng)，直到老婦人完全能聽(tīng)懂為止。

    白居易的詩(shī)從此就開(kāi)始變得越來(lái)越通俗易懂，為廣大勞動(dòng)人民所喜歡。

    據(jù)說(shuō)唐朝之時(shí)，遣唐使們把唐詩(shī)一并帶回了日本，大唐詩(shī)壇文化薈萃，日本人卻最喜歡白居易的詩(shī)。

    因?yàn)楹?jiǎn)單通俗，容易理解，其他詩(shī)人的詩(shī)，對(duì)于剛接受漢文化的倭島來(lái)說(shuō)，比較難懂。

    一首離離原上草，縱然向前跨越了千百年的時(shí)空，依然能被人聽(tīng)懂。

    李孟羲教弟弟念詩(shī)，老鐵聽(tīng)了幾遍，就全記著了。

    而且老鐵聽(tīng)懂了，他笑了，歡快的揚(yáng)起鞭子，輕輕抽打著牲口，嘴里小聲念著詩(shī)，一遍又一遍。

    等弟弟能把四句詩(shī)全記住了，李孟羲就他自己念著玩兒去。

    小孩子精力旺盛，再加上新鮮，磚頭扯著嗓子反反復(fù)復(fù)的背詩(shī)。

    直到太陽(yáng)變得灼熱，磚頭也嚎的累了，不肯再背了。

    李孟羲抬頭，看到陽(yáng)光刺眼，他不由的瞇起了眼睛。

    從懷里磨出了破木頭，也就是時(shí)盤(pán)，對(duì)著比照了片刻，“午時(shí)了?！崩蠲萧诵÷曕止玖艘痪?。

    中午了，也沒(méi)有飯吃的。

    漢代平民們一天兩頓飯，鄉(xiāng)勇們哪怕是要趕路，一天也只兩頓飯，早一頓，晚一頓。

    時(shí)盤(pán)光禿禿的，刻度還沒(méi)刻。

    李孟羲拿起環(huán)首刀，用鍘刀一樣的方法，在時(shí)盤(pán)上鍘了幾下，幾道細(xì)細(xì)的刻印清晰的印在了木頭上。

    一百八十度的半圓，被五道刻痕分成了六份。

    每份代表著一個(gè)時(shí)辰。

    然后李孟羲拿著環(huán)首刀，做銼刀用，在時(shí)盤(pán)邊緣，刻出了一些小的刻度，把時(shí)盤(pán)的可測(cè)量精度，提高到了刻鐘。

    片刻之后，時(shí)盤(pán)刻度完成。

    吹去時(shí)盤(pán)上的木屑，李孟羲拿起時(shí)盤(pán)，再次對(duì)著太陽(yáng)對(duì)照時(shí)間。

    午時(shí)四刻，中午十二點(diǎn)了，最熱的時(shí)候。

    磚頭頭上頂著一件衣服，陽(yáng)光照不到他。

    李孟羲忙著編甲，他被曬了一上午，一抬頭是中午了，他這才感到了熱。

    一上午的努力，成果出來(lái)了。

    李孟羲成編出了一條兩約二十公分寬的甲片帶，他正把甲片帶首尾連接起來(lái)。

    等首尾連好，一個(gè)水桶狀圓環(huán)形的的扎盔成了。

    李孟羲拿著成品，左看右看，覺(jué)得……好丑。

    好歹算是自己開(kāi)始編甲事業(yè)之后，第一件成品，很有紀(jì)念意義。

    “過(guò)來(lái)磚頭！”

    李孟羲叫弟弟靠近他一點(diǎn)。

    把扎盔扣在弟弟的小腦袋上，雖說(shuō)李孟羲就是照著弟弟的腦袋的大小做的頭盔，但畢竟不是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)又不足，第一次做，做的大了。

    頭盔大的像個(gè)桶，扣在弟弟頭上之后，一下滑下來(lái)了，遮住了弟弟的眼睛。

    李孟羲不厚道的笑了。

    太大了不行。

    李孟羲把頭盔從弟弟腦袋上拿下來(lái)后，琢磨是否拆一行甲片，能縮小一圈的話，或許就匹配了磚頭的頭型。

    磚頭好奇的跑過(guò)來(lái)，趴在哥哥的背上，指著扎盔說(shuō)，“哥這個(gè)不是斗笠。不是斗笠啊?！?/br>
    李孟羲糊弄弟弟說(shuō)編的是斗笠，這下謊圓不了了。

    好算又編了個(gè)理由把弟弟糊弄過(guò)去。

    李孟羲拿著環(huán)首刀又開(kāi)始拆甲片。

    拆掉了一列甲葉之后，再把甲帶首尾相連，又花了不短時(shí)間。

    改過(guò)一回的扎盔再往弟弟腦袋上帶去，竟然又小了。

    李孟羲扶著額頭，心中頓生無(wú)力感。

    弟弟腦袋太小了，頭盔的容錯(cuò)率太低，如果是大人，頭盔多一列甲片或少一列甲片，就是松一點(diǎn)緊一點(diǎn)的問(wèn)題，可放在弟弟這，多一列甲片，就大了，少了一列甲片，就小了。

    又沒(méi)有更小的甲片去替換，李孟羲想到用取巧的方法，他準(zhǔn)備用繩子把甲帶兩頭系起來(lái)，像綁鞋帶那樣，把扎盔系起來(lái)，就不存在大一點(diǎn)小一點(diǎn)的問(wèn)題了。

    可是這樣一來(lái)，頭盔整體的強(qiáng)度會(huì)降低，后腦勺的防護(hù)也會(huì)有漏洞。

    李孟羲齜著牙，對(duì)扎盔咬牙切齒的思考著。

    腦海中，前世看到過(guò)的亂七八糟的關(guān)于扎盔的信息，如放電影一般快速閃過(guò)。

    最終，記憶的畫(huà)面定格在一頂出土于漢墓的頭盔上。

    與李孟羲這個(gè)上下同寬的水桶狀頭盔不同，那頂真正的漢扎盔成上細(xì)下寬的形狀。

    “咦？”李孟羲突然靈光一閃，他覺(jué)得自己抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。

    如果把頭盔做成上窄下寬的樣式，就能很大程度上解決不適配頭型的問(wèn)題。

    頭圍大了，就戴稍淺一點(diǎn)，頭圍小了，就戴深一點(diǎn)，頭盔和頭就能卡的緊一點(diǎn)。

    這樣就不必用繩子系了。

    李孟羲一拍腦袋，知道該怎么做了。

    頭盔做成上細(xì)下粗的形狀是吧，很簡(jiǎn)單啊，編甲的時(shí)候，每往上編一圈，就減少甲片的數(shù)量，不就能越往上越細(xì)了嗎？

    等越來(lái)越細(xì)，連在一起，不就成了一頂完整的扎盔了嗎？而不像現(xiàn)在這樣，弄什么半包圍的盔。

    突如其來(lái)的靈感，讓李孟羲激動(dòng)不已。

    “我懂了啊啊啊啊！”李孟羲狂叫。

    弟弟奇怪了看著哥哥。

    那就，重新拆了吧。

    李孟羲看著手中好不容易編好的甲帶想著。

    知易而行難，本以為有一定的經(jīng)驗(yàn)，編甲會(huì)很容易。

    沒(méi)想到實(shí)踐起來(lái)，處處不易。

    李孟辛苦的把甲片一片的拆下來(lái)，割斷的麻線頭丟在一邊，已經(jīng)卷了一大團(tuán)了。