走在去訓(xùn)練新兵的路上，李孟羲就在想該如何展開(kāi)最開(kāi)始的訓(xùn)練。

    直到事情臨近，李孟羲才突然發(fā)現(xiàn)，雖然經(jīng)歷過(guò)好多次軍訓(xùn)，但貿(mào)然要去訓(xùn)練別人，他并無(wú)多少頭緒。

    片刻之間，李孟羲就到了民夫營(yíng)，營(yíng)寨一角，劉備早替李孟羲做好了準(zhǔn)備工作。

    李孟羲親自挑選的，按戚繼光將軍選兵標(biāo)準(zhǔn)選出的四十個(gè)青壯，正盤(pán)腿坐在營(yíng)寨一角偏僻的空地上，交頭接耳的聊著天。

    在這片營(yíng)地四周，釘了一圈插著火把的木樁，把中間圍起來(lái)的空地照的一片明亮。

    李孟羲來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他來(lái)，比較有眼色的青壯連忙站了起來(lái)，而其他人看見(jiàn)有人站起，稀稀拉拉的陸續(xù)起身。

    第一步，該下達(dá)怎樣的口令來(lái)著，李孟羲眉頭微皺。

    對(duì)了，訓(xùn)練之初，要做的不是下達(dá)口令，而是教授口令，教會(huì)士兵們口令的含義，并說(shuō)明口令下達(dá)后，該做出如何反應(yīng)。

    想明白該怎么做之后，李孟羲于是清了清嗓子，往前站了兩部，毫不怯場(chǎng)的看著前面?zhèn)€個(gè)頭戴青巾的青壯們，“現(xiàn)在，聽(tīng)我口令，當(dāng)聽(tīng)到我下達(dá)【立正】口令之時(shí)，昂頭挺胸，眼睛目視前方，雙腿緊并，雙手貼于兩腿外側(cè)，雙腳跟對(duì)齊，起，腳掌四十五度……”

    說(shuō)著說(shuō)著，李孟羲突然停下不說(shuō)了，他看到青壯們?nèi)家荒樏Ｈ弧?/br>
    好像，不太容易解釋的清。

    李孟羲不由撓頭。

    “這樣，第一排蹲下。”李孟羲又下達(dá)了一個(gè)命令，青壯們依然茫然，對(duì)命令不明所以。

    當(dāng)然會(huì)這樣，蹲下還沒(méi)學(xué)過(guò)，突然下達(dá)蹲下的命令，青壯們得反應(yīng)一會(huì)兒這很正常。

    訓(xùn)練比想象中的難。

    “你們第一排坐下來(lái)，別擋住后邊的人看了?！崩蠲萧酥缓孟茸尩谝慌湃俗拢膊灰笃鋭?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)了。

    青壯這才明白過(guò)了李孟羲說(shuō)的什么，第一排人參差不齊的就坐了下來(lái)。

    沒(méi)了第一排遮擋，后邊的人能看的更清楚一點(diǎn)。

    李孟羲朝隊(duì)列中間稍走了走，然后在眾多目光的注視下，他開(kāi)始了示范教學(xué)，“眼都看過(guò)來(lái)，看我怎么做?！?/br>
    說(shuō)著，李孟羲原地踏步走著，“像我正這么走著，當(dāng)聽(tīng)到口令，【立正】！”

    李孟羲啪的一聲腳掌落地，身體瞬間一聳，定住不動(dòng)了。

    “看懂沒(méi)有？當(dāng)立正口令下達(dá)，腳掌落地有聲，身體緊繃，站立如槍?zhuān)^抬起，目視前方，脖子直起。挺胸收腹，肩往兩邊張。

    雙腿要并攏，不能有縫隙，雙腳腳跟靠緊，腳掌分開(kāi)?！?/br>
    又一遍解釋?zhuān)奥?tīng)懂了嗎？”李孟羲問(wèn)。

    回應(yīng)者稀稀落落。

    李孟羲皺眉，“以后我問(wèn)，聽(tīng)到了嗎，要大聲回【收到】，我看誰(shuí)不張嘴?！?/br>
    李孟羲警告到。

    他吸了口氣，氣沉丹田，吼到，“聽(tīng)懂沒(méi)有？”

    “收到！”青壯們嬉笑一片，參差不齊的迎合到。

    “沒(méi)吃飯嗎？聲音太小，聽(tīng)不見(jiàn)！”李孟羲不滿(mǎn)的咆哮。

    他年紀(jì)小小的，故意裝作怒吼的咆哮，在別人聽(tīng)起來(lái)，也是稚嫩無(wú)比的。

    青壯們?nèi)炭〔唤?，站在角落里的劉玄德也忍不住捂嘴暗笑?/br>
    “他娘的，誰(shuí)再笑？”李孟羲惱怒，噌的一聲拔出短刀，看來(lái)不把氣氛嚴(yán)肅起來(lái)，是沒(méi)辦法再訓(xùn)練了。

    李孟羲真?zhèn)€發(fā)火了，被他聲勢(shì)所迫，青壯們頓時(shí)安靜了。

    “我看誰(shuí)再給我嬉皮笑臉，軍法從事?！闭f(shuō)著，李孟羲轉(zhuǎn)頭，看向劉玄德，“玄德公，請(qǐng)幫我把軍法官叫來(lái)?！?/br>
    劉玄德樂(lè)意幫忙，臨走交代了青壯們好好聽(tīng)令，莫要不當(dāng)回事。

    劉備因?yàn)樯矸莺湍挲g的緣故，說(shuō)話(huà)更有份量，被劉備這么一說(shuō)教，青壯們嚴(yán)肅了一些。

    待劉備走后，李孟羲拎著短刀，人模人樣的在隊(duì)列前走了兩趟。

    “等一會(huì)兒軍法官來(lái)，別怪我沒(méi)告訴諸位，誰(shuí)再敢嬉皮笑臉，鞭子伺候。聽(tīng)清沒(méi)？回話(huà)！”

    “收到！”青壯們回到。

    “聲音不夠大，聽(tīng)不見(jiàn)。再來(lái)，聽(tīng)清沒(méi)！”

    “收到！”青壯們更大聲的回應(yīng)。

    “不夠齊，再問(wèn)一遍，聽(tīng)到?jīng)]有？”

    “收到！”

    就為這一句口令，回復(fù)不夠整齊，李孟羲一遍一遍的重復(fù)著問(wèn)，非要新兵們把口令喊齊才行。

    本來(lái)安靜的夜晚，嘶喊聲陣陣，吸引了好多閑的無(wú)聊的民夫湊過(guò)來(lái)圍觀，李孟羲看了一眼圍過(guò)來(lái)的閑雜人等便不管，注意到隊(duì)列里有人注意力被吸引，朝外邊看去，李孟羲立刻過(guò)去訓(xùn)斥到，用刀鞘指著左顧右盼的人，“你！往哪看呢？外邊的關(guān)你什么事？你們給我記住，校場(chǎng)之上，等同戰(zhàn)場(chǎng)，也要給我令行禁止，聽(tīng)到?jīng)]有？”

    “又忘了？答話(huà)！”李孟羲嚴(yán)厲無(wú)比。

    “收到！”新兵們以吼聲回應(yīng)。

    當(dāng)劉備帶著執(zhí)法軍士回來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了青壯們略整齊的喊叫聲。

    不管其他方面如何，但李孟羲初一練兵，便激出了新兵們的氣勢(shì)，觀李孟羲練兵，與關(guān)羽練兵的方式不盡相同，看李孟羲似腹有成稿，劉備對(duì)李孟羲練兵的成效甚為期待。

    知易行難，原來(lái)訓(xùn)練立正這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就困難重重。

    新兵們接受能力有限，簡(jiǎn)單的一個(gè)立正動(dòng)作，新兵們做的奇形怪狀。

    有人總是慢上兩拍這還算好的了，還有人立正后頭歪著，抖腿的，伸手摸頭，含胸駝背的，還有腳叉開(kāi)的，各種走樣不一而足。

    李孟羲算是看明白了，這些人的服從度和理解能力，還比不過(guò)前世的初中軍訓(xùn)時(shí)候的學(xué)生。

    再怎么說(shuō)，出生在二十一世紀(jì)的人，從幼兒園開(kāi)始，上下學(xué)就學(xué)會(huì)了排隊(duì)，去公園之類(lèi)的公共場(chǎng)合也會(huì)排隊(duì)，對(duì)隊(duì)列的適應(yīng)性，遠(yuǎn)比日常中根本不需要紀(jì)律性和組織性的漢末農(nóng)夫要強(qiáng)。

    所以，一群初中生，第一次接受隊(duì)列訓(xùn)練，在教官的指導(dǎo)下，很快就能像模像樣，這因?yàn)樵缭谥暗纳钪?，早已被培養(yǎng)出了不錯(cuò)的紀(jì)律性組織度。

    在現(xiàn)代社會(huì)，處處都有對(duì)紀(jì)律的要求，哪怕是過(guò)紅綠燈，不遵守紀(jì)律，必然活不到長(zhǎng)大。

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    好像感冒了，頭痛。