把“喝熱水”這個(gè)秘方傳授給了軍醫(yī)，李孟羲便離開了。

    上午的時(shí)間，最重要的工作是教弟弟寫字，今天因?yàn)閷戓t(yī)書寫啥的，耽擱的不少時(shí)間，抬頭看看天色，估摸時(shí)間有八九點(diǎn)了。

    李孟羲告辭離開，回去教弟弟寫字去了。

    因?yàn)橛辛斯P，有了很多的布匹當(dāng)做書寫介質(zhì)，教弟弟寫字也更方便了。

    李孟羲在一匹布匹上，按字從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，把字都寫了下來(lái)。

    尤其是李孟羲知道字體演化的那些字，比如木字，是樹杈的形狀，比如火字，是小人兒舉著兩個(gè)火把，比如人，就是兩個(gè)腿叉開，這些象形字，李孟羲都用簡(jiǎn)筆畫給畫了出來(lái)。

    這么段時(shí)間以來(lái)，弟弟學(xué)的字已經(jīng)有不少了。

    當(dāng)把弟弟學(xué)過(guò)的所有字都寫完，李孟羲數(shù)了一下，弟弟學(xué)會(huì)的字已經(jīng)有三十九個(gè)之多了。

    讓弟弟拿著“課本”自己復(fù)習(xí)一下，李孟羲順便繼續(xù)編鎧甲。

    在約半個(gè)時(shí)辰之后，有游騎前來(lái)找李孟羲，說(shuō)軍醫(yī)要找。

    軍中現(xiàn)在不止一個(gè)軍醫(yī)，但是，跟李孟羲多有交集的是醫(yī)師營(yíng)的副官田卜。

    說(shuō)軍醫(yī)要找，就是田卜要找。

    李孟羲于是再去醫(yī)師營(yíng)。

    看到田卜時(shí)，田卜有些手足無(wú)措。

    車停在路邊，田卜指著車上正煮的瓦罐給李孟羲看，“軍師，你看這是咋了？溢的車上都是?！?/br>
    李孟羲讓把混著牛油和草木灰溶液的放在火上繼續(xù)燒一會(huì)兒，他的初衷是，想起化學(xué)中有通過(guò)蒸煮的方法，蒸發(fā)水分，從而讓堿溶液達(dá)到飽和的方法。

    于是，李孟羲就想，把瓦罐放在火上繼續(xù)加熱一段時(shí)間，等部分草木灰溶液蒸發(fā)之后，溶液堿性增強(qiáng)，就能有更多的油脂被皂化。

    理論是這樣。

    然而，李孟羲忘了，水在劇烈沸騰時(shí)，皂化的物質(zhì)，肥皂會(huì)在熱水沸騰時(shí)，變成很多泡泡，很多的肥皂泡泡。

    于是，就出現(xiàn)了讓田卜手足無(wú)措的一幕。

    很多泡沫從瓦罐中溢了出來(lái)，流的車上到處都是。

    經(jīng)驗(yàn)不足，就是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。

    李孟羲撓頭，“停止加熱吧?！崩蠲萧烁锊氛f(shuō)著。

    當(dāng)田卜把瓦罐移開，肥皂泡泡依然還不停的從瓦罐中冒出來(lái)。

    看水仍在沸騰，這樣不太行。

    李孟羲就提議往瓦罐里再加些涼的水。

    田卜照做了。

    當(dāng)溫度降下來(lái)之后，瓦罐中的堿性和油脂以及皂水的混合溶液，便不再誕生泡泡了。

    第一次試制肥皂，問(wèn)題重重。

    李孟羲湊近瓦罐看了看，他看到，瓦罐中，是一些有些泡泡，有些發(fā)白，和微呈現(xiàn)淡藍(lán)色的液體。

    這分明就是肥皂水。

    好嘛，肥皂沒(méi)做成，肥皂水倒是先做出來(lái)了。

    用肥皂水洗手，一樣有去污效果的。

    李孟羲微皺起的眉頭舒緩了一些，他告訴田卜，這里邊煮出來(lái)的會(huì)冒泡的水，給傷兵處理傷口時(shí)，先用這些水把手洗干凈，此物和烈酒有類似的用途。

    田卜認(rèn)真記下了李孟羲的交代。

    在田卜眼里，田卜幾乎就以為，李孟羲身具驚人醫(yī)道傳承的奇人了。

    若沒(méi)有一身驚人傳承，又怎么解釋李孟羲會(huì)治瘧疾，會(huì)治瘋狗病，會(huì)治瘟疫等諸多不可思議之處。

    肥皂水不是什么多厲害的東西，但是，看在田卜眼里，這已經(jīng)沸煮，生出五顏六色泡泡的東西，神奇非常。

    李孟羲讓給傷兵用酒精擦拭傷口之時(shí)，用這些有泡泡的水洗手，李孟羲既然這么說(shuō)，必定有其道理。

    之所以，李孟羲會(huì)這么跟田卜說(shuō)，是為了使衛(wèi)生更好，防止感染而已。

    古代又沒(méi)有無(wú)菌手套啥的，作為負(fù)責(zé)照料傷員的醫(yī)生，肥皂能有效清潔，為何不用。

    ——

    在臘月四日這天，就不得不提游騎商隊(duì)了。

    三個(gè)游騎并一輛輕快的馬車，離開行軍大隊(duì)，四處尋找村落，商隊(duì)收獲不菲。

    在接近中午的時(shí)候，劉玄德送來(lái)了一只羽毛漂亮的大公雞。

    弟弟見了漂亮的大公雞，歡喜不已。

    可惜車上沒(méi)放東西的地方，只得把公雞給送去木工營(yíng)，讓木匠們做個(gè)雞籠啥的，把大公雞放進(jìn)去。

    今日之收獲，可不僅一只公雞那么簡(jiǎn)單，下午，游騎商隊(duì)又買到了兩只下蛋的母雞。

    霍，成了。

    再加上本有的一只蘆花鴨，現(xiàn)在就有了一只鴨，一只公雞，兩只母雞，四只家禽了。

    也不知雞鴨吃東西多不多，每日捕魚剩下的魚腸魚鰓之類的東西，夠不夠喂雞鴨。

    李孟羲在猶豫著還不要繼續(xù)讓商隊(duì)買雞鴨的時(shí)候，劉備也想到了這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)李孟羲，還要繼續(xù)買雞鴨嗎。

    李孟羲也拿不定主意。

    魚獲不一定每天能有，如果雞鴨養(yǎng)的太多，魚雜不夠吃，就得拿糧食喂了。

    想了又想，“還是買吧。雞蛋，總歸跟糧食是不一樣的?！崩蠲萧苏f(shuō)著。

    李孟羲的意思是，軍中物資匱乏，蛋白類的食物，除了有一頓沒(méi)一頓的rou類，除了有時(shí)能捕到魚，除了一少部分豆類，其余沒(méi)有任何補(bǔ)充蛋白類食物的來(lái)源。

    能產(chǎn)蛋的雞鴨意味著什么呢，意味著可以把糠麩之類的喂牲口的料，變成每天的一只只雞蛋鴨蛋，雖然產(chǎn)量少，但是，是唯一可以穩(wěn)定獲得蛋白的途徑。

    若是，無(wú)有雞鴨，軍中rou食啥的又被賞賜給戰(zhàn)兵們給吃完了。

    此時(shí)，要是傷兵需要蛋白質(zhì)去補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，哪里能找到蛋白質(zhì)，除非把拉車的牛給宰了。

    用麩子，來(lái)?yè)Q雞蛋，怎么算都劃算。

    綜此考慮，李孟羲本想只靠魚雜，在不增加糧食消耗的情況下養(yǎng)一些雞鴨。

    現(xiàn)在，李孟羲認(rèn)為，雞鴨多養(yǎng)一些也無(wú)妨。

    一個(gè)雞鴨籠，長(zhǎng)寬高不過(guò)三四十公分，一輛板車，可以裝幾十個(gè)籠子。

    一輛車可以養(yǎng)幾十只雞鴨，而雞鴨籠的又不重，一輛裝滿籠子的板車，一個(gè)成年人拉著，絲毫不用費(fèi)力。

    軍中何止能養(yǎng)幾十只雞鴨了，養(yǎng)幾百只雞鴨都不算多的。

    而養(yǎng)幾百只雞鴨，所需的，只是一些糠麩，而換來(lái)的，是每日百只以上的雞鴨蛋。