夏秋印象中，自己上學(xué)時(shí)候，每個(gè)人數(shù)學(xué)學(xué)不好都有各自的理由。

    這個(gè)馬虎，那個(gè)不會應(yīng)用題，這個(gè)擅長代數(shù)，那個(gè)不懂幾何之類的。

    看了譚杰的試卷，夏秋發(fā)現(xiàn)，他是個(gè)集大成者！做了二十分鐘，打了二十多分，平均一分鐘得一分，這很數(shù)學(xué)！

    心中吐槽一番，夏秋開始進(jìn)入教學(xué)模式。

    譚杰都初三了，再從初一初二的基礎(chǔ)講起已經(jīng)沒意義了，何況每天只有三個(gè)小時(shí)，要兼顧很多科目。

    所以夏秋決定以結(jié)果為導(dǎo)向，專門為了應(yīng)付考試而教學(xué)。

    作為過來人，他十分清楚，中考就是考考點(diǎn)，就像第一題，不是倒數(shù)就是相反數(shù)之類的，雖然很簡單很無腦，但必須考。

    那這三分就必須拿他，不用講那些道理，直接給我死記硬背就是了。

    兩個(gè)小時(shí)的講解結(jié)束，夏秋感覺嗓子都冒煙了，這還是有一盤各色水果補(bǔ)給的情況下。

    結(jié)果還是蠻理想的，起碼這個(gè)譚竹口中的混賬還是配合的。

    結(jié)束補(bǔ)習(xí)，夏秋來到客廳。

    “夏老師辛苦了，快坐下歇歇吧?！弊T青很客氣，雖然沒看怎么教學(xué)，但就覺得夏秋辛苦。

    夏秋知道譚竹還沒走，是要順帶自己一起去酒吧，就推辭一下，但譚竹說不急，讓他坐下歇歇。

    譚青熱情的給夏秋扒了個(gè)香蕉，道：“夏老師，這孩子怎么樣？”

    “譚姐，您別客氣，叫我夏秋就行。”然后夏秋就說了一些好話，什么孩子頭腦還是可以的，只是有點(diǎn)馬虎，不愛學(xué)之類的。

    這種話他上學(xué)時(shí)候就聽老師和其他家長說過，信手拈來。

    “他沒搗亂？”光聽夏秋說好話，譚青有些疑惑。

    “沒有啊，挺講道理的?！毕那镄南?，已經(jīng)被我打服了。

    譚青以為夏秋不好意思說呢，就笑著說讓夏秋多擔(dān)待。

    坐了一會，夏秋便跟著譚竹離開了，譚青這個(gè)貴婦親自送到了門口，可謂給足夏秋面子。

    “怎么樣？”上了車，譚竹問道，她也以為夏秋是不好意思當(dāng)著jiejie的面吐槽。

    “挺好啊?！?/br>
    然而，她再次聽到了意外答案。

    “挺好？”

    “對啊，挺實(shí)在的孩子?！毕那锏馈?/br>
    “實(shí)在？”譚竹有點(diǎn)懵：“進(jìn)門就誣陷你打他，混賬的沒邊了都，還實(shí)在？”

    “他沒說謊。”夏秋看著譚竹說。

    吱！譚竹突然踩了腳剎車，然后震驚的看著夏秋。

    “我確實(shí)打他了，兩個(gè)耳光。”夏秋據(jù)實(shí)交代。

    譚竹小嘴微張，暴露了很不符合她風(fēng)格的一面，煞是好看。

    “你為啥打他？”

    “讓他明白，我是老師，他是學(xué)生，他玩不過我。”

    譚竹咂摸一番，看著夏秋的目光變了，有些佩服。

    她也意識到了，夏秋打人是伎倆！

    “那個(gè)，以后你少打他吧，打也別打臉.”譚竹商量道。

    突然之間，兩人的關(guān)系好像扭轉(zhuǎn)了。

    不再是老板和員工，倒像是譚竹有求于夏秋一樣。

    “以后不會打了，不過我覺得譚杰之所以這么混賬，是因?yàn)槟愫湍憬闾珣T著他了，都無法無天了。”夏秋道。

    “哎！我姐夫也說我姐，是慈母多敗兒?！?/br>
    夏秋突然對譚竹的姐夫好感大增，還有明白人。

    “可是吧，就是舍不得管啊，而且這孩子還可憐。”

    “可憐？”夏秋不解，他絲毫看不出譚杰有什么可憐。

    “你以后就知道了。”譚竹發(fā)現(xiàn)說多了，隨便應(yīng)付一句，轉(zhuǎn)移話題道：“那你有信心提高他成績么？”

    “有啊，很快就會見效。”夏秋道。

    “真的？”

    “對！但有個(gè)前提，你們必須幫我樹立權(quán)威，聽我的安排，對了，你告訴你姐，譚杰私藏了個(gè)手機(jī).”

    “什么？他私藏手機(jī)？我等下就告訴我姐沒收?！?/br>
    “別！聽我說完?！毕那锏溃骸拔腋嬖V你，就是想讓你通知你姐，無意中發(fā)現(xiàn)就裝作沒看到，給他留著?！?/br>
    “為什么??？多影響學(xué)習(xí)啊?！?/br>
    夏秋搖搖頭：“這才是他學(xué)習(xí)的動力，聽我的就是了，保證他提高?！?/br>
    譚竹透過后視鏡看著副駕駛的夏秋，莫名的感覺這是個(gè)高人，行事風(fēng)格很難以捉摸。

    “對了，我姐說了，提高他成績是有額外獎勵的，他現(xiàn)在能打個(gè)三百來分，如果中考能打四百，就能更好的安排高中，從現(xiàn)在開始，只要他考出三百二以上的分?jǐn)?shù)，就有獎勵，三百二是兩千，加十分加一千，如果中考能考過四百，一次性獎勵兩萬?！?/br>
    夏秋聽得目瞪口呆，這獎勵，太豐厚了！特地算了一下，月考加幾次重要模擬，怎么也得十次吧？二十分輕輕松松就提上去了，如果最后中考打了四百多，累計(jì)獎金最低四萬多！再加上每天五百這是一筆巨款啊！對于農(nóng)村的父母來說，脫貧致富奔小康了！媽的，這城里錢果然好賺。

    “怎么樣？”見夏秋發(fā)呆，譚竹問道。

    “一波肥了！”夏秋說。

    “有信心？”

    “放心吧！他中考肯定過四百！”夏秋堅(jiān)決道。

    “為什么？”

    “為了錢！”

    譚竹：“.”

    “不對！”夏秋突然想到什么：“他現(xiàn)在能打三百？”

    夏秋感覺有點(diǎn)不對勁，數(shù)學(xué)就打二十分，拿什么打三百?。俊罢Z文八九十，英語一百左右，其他的也能湊一百分吧?！弊T竹道。

    “他英語能打一百？”夏秋覺得匪夷所思。

    “幼兒園就外教單獨(dú)教，一直到小學(xué)畢業(yè)，都是單獨(dú)外教，英語實(shí)力強(qiáng)著呢，其實(shí)相比成績，他說英語的能力更厲害，只是不知道為啥考試考不了滿分?！?/br>
    得，純是錢砸出來的。

    沒法比啊。

    自己小學(xué)畢業(yè)都沒接觸過英語，人家打小學(xué)，沒得比。

    如此說來，這孩子主要是理科差，那正中下懷了。

    夏秋強(qiáng)的就是理科。 “四百分穩(wěn)了?！?/br>
    “話別說的太早，小心打臉啊。”譚竹笑著道，不管怎么說，夏秋應(yīng)該是堅(jiān)持下來了，這就不錯(cuò)。

    “我不擅長打自己臉?！毕那锏馈?/br>
    譚竹一頓，想起刀山火海的成功，還別說，這家伙還真把別人不看好的給做到了。

    “你不打自己臉，但我那個(gè)外甥很擅長打臉哦?！?/br>
    “只有我打他臉的份?！?/br>
    譚竹：“.”