521工程在圓滿完成了工業(yè)化試驗之后，作為項目本身，確實可以結(jié)題了，但結(jié)題只是一個科研項目需要經(jīng)過的程序之一，如果要讓項目達到預(yù)期目的并取得相應(yīng)的社會和經(jīng)濟效益，還有許多工作要做。

    陳耀華作為tsm研究室主任和521工程副總指揮，他考慮問題的出發(fā)點跟手下的幾位課題組長完全不同，組長們只顧完成本組的科研課題，陳耀華則要統(tǒng)籌考慮整個521工程的各個方面，組長們關(guān)心項目總結(jié)和成果鑒定，因為這是他們將來晉職稱漲工資的籌碼，陳耀華當然也不會忽視科研成果對他的作用，但這只是他要考慮的諸多問題之一。

    幾位同事的表情，讓陳耀華意識到各位組長首先在思想意識上就已經(jīng)處于放松狀態(tài)，他告誡道：“521工程從科研項目的運作程序上講，現(xiàn)在是可以結(jié)題了，但各位即使從本組從事的實際工作分析，是不是覺得還有大量工作需要完善？”

    “需要完善的地方確實有，但也不存在多大的工作量，不就是做些補充試驗嘛。”馬學遠不以為然地說。

    “看來大家還是對問題不夠重視，你們也聽說了，在收集用戶意見時，除了提到缺乏抗老化性能數(shù)據(jù)，現(xiàn)有的幾家用戶都認為我們的tsm材料在品種規(guī)格方面太單一，很難滿足實際需要?？估匣瘮?shù)據(jù)現(xiàn)在已經(jīng)在著手解決了，多品種多規(guī)格問題，下一步是不是也需要認真對待？”

    “問題是這跟我們這些做原料研制的有什么關(guān)系？tsm的品種規(guī)格應(yīng)該是你們做材料合成的事?！?/br>
    “學遠不要健忘，小試和工業(yè)化試驗已經(jīng)證明，tsm材料除了跟合成工藝有關(guān)，原料純度對tsm材料性能也有決定性影響，所以，不要急于把自己排除在外?！?/br>
    二組的孫良才一向看不慣老馬這種凡事都要攪三分的做派，“沒啥可爭辯的，主任你就直接布置各組下一階段的任務(wù)吧?！?/br>
    “是啊，人閑下來容易變懶，你就說接下來我們應(yīng)該干什么就行了?！崩襄X是個直性子，從來不喜歡在細節(jié)上糾纏。

    陳耀華點點頭，他知道馬學遠不受其他人待見，老馬那些胡攪蠻纏的話，即使他不在意，孫良才和老錢看不慣，“實際上接下來的工作任務(wù)不僅繁雜，而且一點也不輕松，對于你們?nèi)齻€試驗組而言，各組一方面要組織人手編寫試驗報告，準備鑒定資料；另外就是完善原料制備方法，比如試驗三組如何增強催化劑的強度，在探索高效環(huán)保的原料制備工藝方面，每個組都有很多事情可做；第三，為即將開始的工業(yè)化生產(chǎn)做準備?！?/br>
    “在原料制備方面，我也覺得現(xiàn)在離高效環(huán)保的要求還差得很遠，確實還有很多工作要做，但提高原料純度和收率，做到環(huán)?；a(chǎn)，其技術(shù)難度跟當初開發(fā)現(xiàn)有的生產(chǎn)方法相比，我認為一點也不差，要想開發(fā)出產(chǎn)品純度更高，收率更好的環(huán)保化生產(chǎn)工藝，需要的科研經(jīng)費不會比前期少。主任，你光想著讓我們做這方面工作，經(jīng)費來源怎么辦？”孫良才理性地提出問題。

    無論在技術(shù)還是管理方面，陳耀華喜歡跟同事們討論問題，他從來不搞一言堂，孫良才提出的問題，他已經(jīng)考慮過了，畢竟沒有經(jīng)費，什么科研項目也沒法開展。

    “良才提到的經(jīng)費問題，我做過一些打算，一方面工業(yè)化試驗還剩了一些經(jīng)費，如果現(xiàn)在開始進行探索實驗，經(jīng)費暫時沒有問題；另外，各組還可以根據(jù)自己從事的科研工作，把項目提出來報請上級機構(gòu)單獨立項，并以此申請經(jīng)費支持；第三，即使得不到上級機構(gòu)的經(jīng)費支持，521工程在工業(yè)化試驗裝置上已經(jīng)有了一定的效益產(chǎn)出，將來還要搞工業(yè)化生產(chǎn)，就憑這個有利條件，負擔幾個科研項目的經(jīng)費，應(yīng)該不算什么大事?！?/br>
    院里的梅院長就曾說過，陳耀華考慮問題一向穩(wěn)妥，他如果提出問題，一般都想好了解決問題的方案。聽了他的分析，幾位組長認為，接下來的經(jīng)費確實不成問題。

    按照陳耀華的設(shè)想，他認為應(yīng)該把每個試驗組的技術(shù)人員分為三部分，一部分從事試驗總結(jié)報告的編寫，準備成果鑒定材料，另一部分人員進行技術(shù)探索，尋找更加科學合理的原材料和tsm生產(chǎn)方法，其余技術(shù)人員為工業(yè)化大生產(chǎn)做準備工作。

    “總得有個輕重緩急和先后順序吧，你不能讓我們同時開展這些工作呀！”馬學遠的思維，似乎永遠都跟陳耀華不合拍。

    “如果非要排個先后順序，目前最重要的工作，你們也許認為是521工程包括小試和工業(yè)化試驗總結(jié)報告的編寫，因為這涉及到盡早實現(xiàn)成果鑒定的問題。但是，我認為tsm材料的多品種多規(guī)格，幾種原料純度的提高和環(huán)?；a(chǎn)工藝的探索，還有將521工程盡早實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這些是比成果鑒定更加重要的工作。所以，我認為這幾項工作應(yīng)該同時開展，沒有孰先孰后之分?！?/br>
    雖然愿意跟同事們討論工作，善于聽取不同意見，但在原則問題上，陳耀華很有主見，從來不會被同事牽著鼻子走。

    “老陳，你這想法倒是不錯，幾件事情都不耽誤，就怕每個組的技術(shù)力量不夠用?。　卞X章良不無擔憂地說。

    “現(xiàn)在每個試驗組都有十五六名技術(shù)人員，在組長的統(tǒng)籌安排下，抽出兩三名技術(shù)人員編寫試驗總結(jié)報告，四五名技術(shù)人員做產(chǎn)業(yè)化大生產(chǎn)的準備工作，剩余將近一半的技術(shù)力量，用來探索新技術(shù)和新方法，技術(shù)人員怎么不夠用呢？”

    “主任，你知道技術(shù)人員的水平參差不齊，這三方面工作都需要獨當一面的工作能力，每個試驗組有幾個具備這種能力的技術(shù)人員？把工作交給他們能放心嗎？這些都是需要考慮的問題呀！”孫良才也覺得為難。

    在科研工作上，老陳也只具體負責一個試驗組的工作，在這方面他跟另外幾位組長其實沒啥區(qū)別，但在管理和對年輕人才的培養(yǎng)方面，老錢等其他幾位組長就差遠了。

    在陳耀華負責的材料合成試驗組，他用了不到一年時間，就把周玉明、許巍、田海濤和唐建林培養(yǎng)成了業(yè)務(wù)骨干，幾人都是他的得力助手，他們早就具備獨當一面的工作能力，不管陳耀華在不在組里，只要他把工作交代清楚，這幾名助手就可以各司其職，帶領(lǐng)全組人有條不紊地開展工作。

    反觀其他幾個試驗組，不管是自視甚高的馬學遠，還是喜歡親力親為的錢章良，或者善于鉆研的孫良才，至今沒有在組里培養(yǎng)出自己的得力助手，所以，除了他們自己，孫良才等人覺得自己組里沒有能夠獨當一面的可用之人。

    陳耀華早就看出了這個問題，也在各種場合多次提醒注意對年輕人的培養(yǎng)，不知什么原因，沒有引起其他組長的足夠重視，現(xiàn)在需要用人了，才感到無人可用，這是他們不重視人才培養(yǎng)的結(jié)果。

    趁此機會，陳耀華正好再一次向幾位組長強調(diào)培養(yǎng)年輕人的重要性，“任何人都不是天生就有獨當一面的能力，咱們在座的幾位，雖然現(xiàn)在都是項目負責人和課題組長，想想當年剛參加工作那會兒，要是沒有領(lǐng)導和師傅往咱們肩上壓擔子，現(xiàn)在還不知道什么樣呢。沒有擔負過重任的肩膀，當然難當大任，這對誰都一樣。所以，我建議各位組長這次大膽地把工作交給你們認為有潛力的年輕人，有你們最后把關(guān)，不要怕他們犯錯?！?/br>
    孫良才跟老錢相互看了看，他們似乎接受了陳耀華的觀點，大概覺得也只能這樣，才不至于無人可用。

    如果按照幾位組長的傳統(tǒng)思維，在他們的親自帶領(lǐng)下，首先編寫各自小組的試驗總結(jié)報告，然后等待召開成果鑒定會，隨后再慢慢為產(chǎn)業(yè)化大生產(chǎn)做準備，最后才進一步探索先進的生產(chǎn)技術(shù)，不僅效率太低，浪費大量人力物力，而且無視各行各業(yè)對tsm材料的迫切需求，違背521工程的立項初衷，對國家和迫切需要tsm材料的用戶都是不負責任的。

    陳耀華要求各組按照他的布置開展下一步工作，通常情況下，一個科研項目結(jié)題后，隨之而來的便是刀槍入庫，馬放南山，科技人員要懶散很長一段時間只能把心收回來，但陳耀華不允許那種情況發(fā)生。至于各組究竟是不是無人可用，那原本就是個偽命題，你平時不注重人才培養(yǎng)，到了關(guān)鍵時候哪有人才可用？現(xiàn)在工作任務(wù)繁重，正是各組培養(yǎng)鍛煉年輕人的好時機。

    ......

    為了讓年輕人得到更加全面的鍛煉，在材料合成課題組，陳耀華雖然也把任務(wù)分解到幾位年輕助手肩上，但在分工的同時，他更強調(diào)合作。比如，他讓周玉明主要負責tsm材料合成階段的產(chǎn)業(yè)化準備，但另外幾位年輕人也要參與其中，只是他們都有各自負責的其他任務(wù)，參與深度根據(jù)各人的精力和時間自行決定，而周玉明在主持產(chǎn)業(yè)化準備工作的同時，也要抽出精力參與試驗總結(jié)報告的編寫和先進生產(chǎn)工藝的探索實驗。

    不可否認，這樣的安排增加了年輕人的工作壓力，但也讓他們得到了全面鍛煉的機會，增長了見識，對快速提高年輕人的工作能力有益無害，除了感覺業(yè)余時間有點少，他們都沒有其他怨言。

    一個多月時間很快就過去了，陳耀華當然沒有忘記留在青海值守的許巍，決定盡快派人去接替他的工作。

    當陳耀華向周玉明談到這件事情的時候，對方心領(lǐng)神會，“主任，不用往下說了，你就直接告訴我，讓我哪天啟程去青海吧?！?/br>
    “你忙什么呀？我跟你談這件事，不是讓你這次就去接替許巍，而是商量組里幾項工作的統(tǒng)籌安排，你現(xiàn)在不適合出差，以后會輪到你的?！?/br>