學(xué)校摸底小考的綜合成績(jī)出來(lái)了，初二丁班轟動(dòng)了整個(gè)校園。

    落后生、吊尾車神馬的不復(fù)存在，本來(lái)對(duì)蔚瀾的體罰教育心存抱怨的家長(zhǎng)們即刻笑顏生花，恨不得把自家寶貝直接投放到司空家畢業(yè)之前堅(jiān)決不準(zhǔn)回來(lái)探親。

    丁班全班成績(jī)數(shù)據(jù)增長(zhǎng)率達(dá)到百分之五十，原先普遍的丁-分?jǐn)?shù)成了歷史，如今最差的也達(dá)到了丙 ，半個(gè)班的同學(xué)直逼乙班排名。

    學(xué)生們沸騰了，家長(zhǎng)們沸騰了，老師們也沸騰了，校長(zhǎng)辦公室要求加薪的呼吁聲不斷，尤其是丁班的代課老師們基本上都把功勞增添到自己頭上，希望加薪的同時(shí)得到好的工作評(píng)定，選個(gè)高級(jí)稱謂、檔案上的一筆輝煌，足以讓老師們?nèi)蘸笃讲缴啤?/br>
    校長(zhǎng)室熱鬧非凡，家長(zhǎng)要求見(jiàn)見(jiàn)代課老師，準(zhǔn)備重金感謝，代課老師們爭(zhēng)先恐后的標(biāo)榜自己的非凡教程。淡定的校長(zhǎng)大人肅穆以對(duì)，冷眼觀望著這出好笑的戲碼，在那五個(gè)叫囂的最為歡實(shí)的代課老師的評(píng)語(yǔ)里，著重幾筆。而修譏諷的翹著嘴角，在沙發(fā)上翻看著丁班的考卷和那龍飛鳳舞、蓬勃有力的評(píng)語(yǔ)字體。其他初二的代課老師無(wú)聊的堆積在墻角，對(duì)那五個(gè)老師各種羨慕嫉妒恨。

    幼崽們的教育工作是重中之重，學(xué)校名下的特聘老師其實(shí)是不多的，大多數(shù)屬于臨時(shí)工，因?yàn)樘仄附淌诘南∪睂?dǎo)致丙班和丁班直接由代課老師教授，代課老師自然希望能夠有轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，那可是真正的鐵飯碗，獨(dú)立高級(jí)住房、工資翻n倍、公費(fèi)旅游、養(yǎng)老終生，還有定期的高人授業(yè)培訓(xùn)，待遇好到想不到。

    如今可是唯一的機(jī)會(huì)，初二丁班的學(xué)生太給力了，簡(jiǎn)直可以稱之為神奇的翻身仗。五個(gè)老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮芰思议L(zhǎng)們的感激，而家長(zhǎng)們暈乎乎的光顧高興了，誰(shuí)也不想自家寶貝被旁人當(dāng)做廢柴抬不起頭，孩子們的進(jìn)步讓他們終于揚(yáng)眉吐氣了，一時(shí)激動(dòng)的忘了自家孩子的所謂‘老大’老師也是名幼崽，眼冒金星的把贊揚(yáng)詞當(dāng)做對(duì)白不要錢的拼命奉上。

    眼看那五個(gè)老師臉上的自得和驕傲越發(fā)濃重，校長(zhǎng)室響起一陣敲門聲。

    校長(zhǎng)和修對(duì)視一眼，修親自把門打開了。

    “殿下，快來(lái)看看吧！你的功勛章快要跑到別人碗里了！”不大不小的聲音成功的令校長(zhǎng)室安靜了下來(lái)，五位老師面色復(fù)雜的望向門口出現(xiàn)的絕色幼崽，而家長(zhǎng)們紛紛眼一亮，暈乎的頭腦即刻清醒猛然記起了孩子們回家念叨的‘老大’老師。

    “修導(dǎo)師，請(qǐng)問(wèn)這位是……”一位身著軍裝、最為冷靜的中年男子上前一步，詢問(wèn)著面帶笑意專注注視著幼崽的修。

    “丁班的學(xué)生沒(méi)說(shuō)過(guò)？”修玩味的撇了撇那幾個(gè)妄為教師的男女，搶別人的功勞很積極當(dāng)初讓他們接任丁班時(shí)倒是百般拖延。

    “不是簽訂了保密協(xié)議，犬子回家說(shuō)的并不多?！庇忠晃鞣腥私忉屩旖堑男σ鉂u失，顯然看出了其中的不對(duì)勁。

    “沒(méi)辦法，原先的代課老師能力有限，學(xué)校特意請(qǐng)了高人代課丁班才有了如此成效。”修一語(yǔ)，家長(zhǎng)們的看向老師們的眼神就不對(duì)了。

    誰(shuí)也不是傻子，修導(dǎo)師沒(méi)有明說(shuō)不代表家長(zhǎng)連這點(diǎn)眼力見(jiàn)都沒(méi)有，自家寶貝被人嫌，有人笑的出來(lái)才奇怪，校長(zhǎng)室頓時(shí)陷入一片低氣壓。若不是學(xué)校處理的好請(qǐng)了高人代課想必十幾位家長(zhǎng)能把校長(zhǎng)室吵翻了。

    “修導(dǎo)師，你這么說(shuō)就不對(duì)了，我代課代了整整半年多，憑什么就沒(méi)有我的功勞？我能力怎么有限了，學(xué)生的功課也是慢慢積累越來(lái)越好的，我在里面有不可或缺的功勞！”教星盟語(yǔ)和其他星際語(yǔ)種的女老師站了出來(lái)臉紅脖子粗的和修對(duì)峙，其他老師亦是如此。老師的轉(zhuǎn)正全憑借學(xué)生的成績(jī)、老師的實(shí)力，哪怕和校長(zhǎng)翻臉動(dòng)手只要丁班的成績(jī)擺在這里，校長(zhǎng)也沒(méi)有借口不給他們提薪，更何況有這種經(jīng)歷的教師去別的學(xué)校一樣受學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎，所以他們勢(shì)必爭(zhēng)到底。

    修嗤笑一聲，二話不說(shuō)調(diào)出了教室里的監(jiān)控記錄以及他們授業(yè)期的成績(jī)數(shù)據(jù)和作業(yè)。

    “你們既然不想要臉，我也不必在給你們留情?！蹦懜颐胺傅钕碌臋?quán)利，修是絕對(duì)無(wú)法容忍的，這也就是育幼學(xué)院，若是換成其他地方他早該揍的揍該殺的殺，費(fèi)什么話！

    光屏里播放著教室里的一切，老師的漫不經(jīng)心、學(xué)生的嬉笑打鬧說(shuō)明了事實(shí)真相。

    家長(zhǎng)的臉黑到徹底，早先被孩子們的提升引起的興奮感蕩然無(wú)存，怒視著那幾個(gè)妄稱為人師表的男女。

    幾人臉色煞白支支吾吾的替自己辯駁：“你們所謂的高人是誰(shuí)？不是我們又有誰(shuí)愿意教這些冥頑不靈的差生。”

    “就是，就算是校長(zhǎng)的兒子也不能侮辱我們的工作?！?/br>
    “不讓所謂的高人現(xiàn)身，我們無(wú)法信服！”

    家長(zhǎng)們自是氣憤，我們孩子在差也容不得老師如此的偏頗非議，這時(shí)他們多少都不愿承認(rèn)孩子們的提升跟眼前這幾個(gè)斤斤計(jì)較有失師德的人有關(guān)。

    看熱鬧的其他初二代課老師全部聚精會(huì)神的支起了耳朵想要知道那個(gè)神秘的高人是誰(shuí)。學(xué)校并沒(méi)有新老師進(jìn)入，丁班的成績(jī)又著實(shí)令人稱贊，此時(shí)沒(méi)人會(huì)不好奇。盡管修話里話外的意思指明剛進(jìn)門的幼崽學(xué)生，卻誰(shuí)也不會(huì)真的當(dāng)真。幼崽教課？開什么星際玩笑！

    “在場(chǎng)的簽訂保密協(xié)議，我們便會(huì)把那位老師的身份跟你們公之于眾?！毙ｉL(zhǎng)的金邊眼鏡一閃，適時(shí)開口，攤開桌面上的空白協(xié)議。

    代課老師們的臉色略有不好，校長(zhǎng)和修導(dǎo)師明顯是早有準(zhǔn)備。而家長(zhǎng)則一個(gè)個(gè)毫不猶豫的簽了字，別說(shuō)是保密了，讓他們挨個(gè)接回家好好供吃供喝的養(yǎng)起來(lái)他們都愿意。要知道幼崽到了成年期競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越發(fā)的激烈，如今電子化、智能化席卷了日常生活，工作不好找，沒(méi)有實(shí)力的幼崽很容易淪為傭兵或者普通的士兵，這是家長(zhǎng)絕對(duì)不愿意看到的。

    大家族有大家族的難處，尤其是和嫡系有競(jìng)爭(zhēng)的庶出，到了成年期嫡子接位，多數(shù)庶出會(huì)避諱的選擇和家族產(chǎn)業(yè)截然不同的職業(yè)，真正靠自己的白手起家，只有那些不起眼的旁系或許會(huì)受到重用，因?yàn)樗麄儧](méi)有資格和嫡系掙位。

    尤其是寶來(lái)比亞的學(xué)生，各個(gè)背景非凡卻不代表以后會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，哪個(gè)家長(zhǎng)不愿意自己的孩子有實(shí)力，哪怕沒(méi)有家世作為依托依然能翱翔于星際。自然，眾位家長(zhǎng)對(duì)那個(gè)教好自家孩子的神秘高人更是敬重有加。

    見(jiàn)家長(zhǎng)簽了字，代課老師們只能跟隨。

    直到檢查完所有協(xié)議，修對(duì)著始終坐在沙發(fā)上難得乖巧的看書的蔚瀾揚(yáng)起一抹璀璨的笑容，“殿下，還不對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)些什么，人家可是專門來(lái)感謝你的。”

    校長(zhǎng)也勾起笑容，“瀾瀾，有什么要求提出來(lái)，學(xué)校不能給你發(fā)工資但是獎(jiǎng)勵(lì)還是能有的?！庇揍淌遣荒軓氖律鐣?huì)工作活動(dòng)的，這點(diǎn)學(xué)校不得違背，否則等待學(xué)校的絕對(duì)是關(guān)門整頓。

    家長(zhǎng)驚悚了，他們以為孩子們嘴里的‘老大’老師頂多是個(gè)班長(zhǎng)級(jí)人物，可校長(zhǎng)和修導(dǎo)師的意思他們的孩子一直是被這個(gè)不大的小幼崽教授著，太……不可思議了！

    初二的代課老師統(tǒng)統(tǒng)黑了臉，這不明擺著指責(zé)他們的失職么！他們教不好的學(xué)生全憑一個(gè)幼崽教好了，校長(zhǎng)這巴掌打的也太狠了！很多老師紛紛松了口氣，還好不是他們教的丁班，當(dāng)初也沒(méi)想著分一杯羹。而那五個(gè)老師臉色時(shí)青時(shí)紅，在家長(zhǎng)們鄙視的目光里相當(dāng)?shù)牟蛔栽凇?/br>
    “胡說(shuō)！校長(zhǎng)，你不能為了不給我們轉(zhuǎn)正指標(biāo)就隨便把個(gè)學(xué)生推出來(lái)，她要是能教，還上什么學(xué)？還需要什么老師！”五個(gè)代課老師里的中年男子拍桌怒視校長(zhǎng)，顯然接受不了事實(shí)打擊。

    校長(zhǎng)極為淡定的抽出一張老師入校的成績(jī)考核，司空蔚藍(lán)的名字、年齡以及各科目的成績(jī)一一在目，分?jǐn)?shù)比起很多老資格教師還要優(yōu)秀，幾乎沒(méi)有扣分點(diǎn)。

    “我不相信，她的考核沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何老師的認(rèn)證，我不相信。”女老師失控的吼叫著，此時(shí)大有魚死網(wǎng)破的意味。

    “理論課不說(shuō)了，機(jī)甲實(shí)戰(zhàn)居然也滿分！校長(zhǎng)，你在耍我們嗎？”機(jī)甲理論老師蹙緊眉頭，他是幾個(gè)老師里最冷靜的一下子指出了疑點(diǎn)。

    “哦！這個(gè)分?jǐn)?shù)是威德教授評(píng)定的，你們可以去找他?！毙逎M不在乎的聳聳肩。

    “你們是一伙的！”女老師氣的直哆嗦，話一出，其他老師送了她好幾個(gè)白眼。

    家長(zhǎng)們也嫌惡的撇了撇她，這話說(shuō)的好沒(méi)道理、好幼稚！

    更有一位家長(zhǎng)很喜感的說(shuō)：“校長(zhǎng)，幸好我孩子成績(jī)明顯提高，否則用這個(gè)老師，我會(huì)告學(xué)校侮辱我孩子以及家長(zhǎng)的智商！”

    雖然十幾位家長(zhǎng)亦是有疑惑，但是自家孩子的成績(jī)明白的擺在那里，至于教授之人是否未成年他們是不在乎的。

    “重新考核！”機(jī)甲理論課的男老師推推眼鏡，眼底一片狡詐，他就不信這個(gè)成績(jī)沒(méi)有作假的成分。

    “對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)幼崽授業(yè)，我們不認(rèn)可！”其他老師聲張著。