第9章 第一本書

    每一個(gè)少年心里大概都有一個(gè)中二夢。

    小說、漫畫里的主角，總是在某個(gè)普通的日子里，遇到某個(gè)從天而降的神秘人物，又或者說是突然被卷入某個(gè)危險(xiǎn)事件之中，他們在那個(gè)神秘人的幫助下，或者說自己的聰明才智下，解除了這第一個(gè)危機(jī)，之后踏入一個(gè)完全不一樣的世界之中。

    他會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)在他眼中一直普通而無聊的世界，在這普通的掩蓋之下，隱藏著危機(jī)和磨難。

    主角會(huì)經(jīng)歷一次次的危機(jī)和磨難，最后成長成一個(gè)蓋世英雄，在故事的結(jié)局，已經(jīng)成為最強(qiáng)的主角，再次回歸平靜，又或者展開全新的故事。

    而看完一切的讀者往往會(huì)激動(dòng)之后，帶著感慨，帶著悵然，關(guān)上書本，仿佛見證了一個(gè)人的一生一般。

    甘林以前也有這樣的想象，自己被卷入危險(xiǎn)，最后踏入一個(gè)全新的世界，每每想起那樣的故事，都讓他激動(dòng)不已。

    但是當(dāng)危險(xiǎn)真的來臨，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界或許真的不是平靜無波的，他充滿危機(jī)，充滿了故事般的波瀾時(shí)，他卻產(chǎn)生了深深的恐懼，他才突然明白，平日里無聊的周一是多么令人珍惜的存在。

    大概人都是在失去時(shí)，才會(huì)珍惜。

    如果他們能活下去，他一定以后好好讀書，再也不想那些亂七八糟的東西了。

    前提是，面前這個(gè)怪物不把他們撕碎。

    當(dāng)整個(gè)學(xué)校被卷入其中，佩陽一中的學(xué)生才知道，原來這個(gè)世界上真的有怪物，原來昨天晚上讓他們走不是消防演練，原來，死亡距離他們這般近。

    甘林，怎么辦？吳潔的臉上還有血跡，他們逃跑的時(shí)候她摔倒了，臉頰上蹭了個(gè)小傷口。

    劉冉也很恐懼，突然他仿佛想到了什么，眼睛里出現(xiàn)了一抹光，鳳天，鳳天會(huì)出來嗎？

    這一刻，他無比希望昨天晚上看過的那本小說的主角出現(xiàn)在他們面前。

    他和甘林是一個(gè)宿舍的，昨天晚上他們還一起看了《天梯Ⅰ黑傘》第四章，發(fā)現(xiàn)自己和甘林出現(xiàn)在了小說里。

    倆人又害怕，又帶了一點(diǎn)激動(dòng)，甚至討論起了這本小說是不是寫的現(xiàn)實(shí)，那作者到底是怎么知道他們的一切的？

    討論之后，劉冉還問甘林：第三章寫你遇到了主角鳳天，你真的沒印象了嗎？

    沒有，完全沒有記憶。甘林回他，我覺得應(yīng)該是怪處部把我的記憶消除了，他們應(yīng)該處理掉了那些遺留下來的尾巴。

    不過話雖這樣說，倆人其實(shí)心里還是更多的覺得是種巧合，只是這巧合讓人有些頭皮發(fā)麻。

    再怎么想這個(gè)叫天梯的作者，也不可能真的想一個(gè)作者一樣把一切都描述出來吧！這可是第三人稱的小說，天梯仿佛可以看到這個(gè)世界上所有發(fā)生的事情，并且把有意思的部分總結(jié)歸納寫到了小說里。

    小說里出現(xiàn)這樣一個(gè)人物，很正常，畢竟作者什么都知道，自然能寫出這樣一個(gè)角色，但是現(xiàn)實(shí)中，沒人可以做到這種地步吧！又不是神明。

    但是他們激動(dòng)睡了一覺，第二天整個(gè)世界仿佛就變了。

    九點(diǎn)鐘，做cao的時(shí)間，今天不知道因?yàn)槭裁淳壒?，學(xué)校沒有播放做cao的音樂，課間cao自然也不用去了，但是學(xué)校廣播出聲，讓大家都乖乖坐在教室里，別出去，老師守在門口，所以大家都坐在座位上，等著九點(diǎn)一十開始上第一節(jié) 課。

    當(dāng)然也免不了和朋友抱怨兩句。

    吳潔跑到倆人面前，突然開口說：你們昨天看的那本小說也太古怪了吧，明明是個(gè)爽文，看第四章看得我打了一個(gè)哆嗦，以為在看驚悚小說，就是驚悚小說都沒這么恐怖的，我們?nèi)齻€(gè)都突然出現(xiàn)在了上面。

    你看那本小說了？甘林覺得奇怪，吳潔這個(gè)好學(xué)生居然也看小說。

    看小說很奇怪嗎？你們還沒告訴我到底是怎么回事呢！我昨天想了想，覺得這小說肯定是你們兩個(gè)中的誰寫的，不然怎么會(huì)突然冒出我們來。吳潔繼續(xù)道。

    不是我們寫的，昨天我推薦小說給甘林，結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)甘林的書架里已經(jīng)收藏了那本書，還留評投月票了，我們正覺得詭異，你就過來了，你注意看第四章發(fā)出來的時(shí)間了嗎？恰好是差不多我們討論完之后。

    劉冉一直惦記著小說里出現(xiàn)了他們的事情，早上起來的時(shí)候又看了一下文章發(fā)出來的時(shí)間，這看完時(shí)間就把他嚇了一跳，之前覺得有可能是巧合的想法瞬間被這一發(fā)現(xiàn)嚇得沒有了。

    他那一瞬間甚至懷疑現(xiàn)實(shí)世界不是現(xiàn)實(shí)世界，他們不過是在一本小說里，而那本小說就是《天梯Ⅰ黑傘》，時(shí)空不知道怎么發(fā)生了轉(zhuǎn)換，把發(fā)表在別的世界的，關(guān)于他們世界的小說抽到了這里。

    但是隨后又覺得不太可能，畢竟鳳天解決掉SS級怪異螞蟻之后還再和天梯回報(bào)情況，這讓人覺得天梯這個(gè)組織可能是真的存在的，而且不是個(gè)普通的組織。

    也不知道他們有什么目的。

    對呀，我們現(xiàn)在心里也發(fā)毛呢。甘林也對吳潔說。

    三人正討論著，外面卻突然出現(xiàn)了爆炸聲，所有的同學(xué)都被吸引了，不少同學(xué)擁到窗戶旁，往外看，接著就看到了一些穿著藍(lán)色制服，肩膀上有個(gè)徽章上面寫著花體字怪的一隊(duì)人，和另外三個(gè)穿著白色衣服，手里拿著奇怪武器的人對峙著，而他們所在的位置就在學(xué)校迷宮花園前面。

    拍戲嗎？大家都很好奇。

    但是隨后他們的臉上就布滿了震驚，因?yàn)闃?gòu)成迷宮的植物在動(dòng)，它們仿佛活了過來，開始往四周擴(kuò)張，整個(gè)迷宮的布局也在飛快變化。

    他們誰也不知道，剛剛那些白衣服的人，在校舍里擺放了無數(shù)的炸彈，而怪處部的成員們大部分都被迫去校舍里把炸彈找出來拆解了，才再次回到迷宮面前，但是已經(jīng)來不及了。

    玩家笑了，昵稱木頭的玩家看著怪處部的人被他們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一種詭異的痛快感從內(nèi)而發(fā)。

    這種與人對抗，最后獲得勝利的感覺總是讓人欲罷不能，雖然手段不太光明，但是不過是游戲，這群人也不過是npc他們心里一點(diǎn)負(fù)擔(dān)都沒有。

    還沒回來嗎？木頭問。

    快了。在組隊(duì)聊天里，一個(gè)昵稱叫萬川的人回答道。

    他們是個(gè)五人小隊(duì)，隊(duì)長木頭。

    在迷宮面前只有三人，因?yàn)檫€有倆人去抓學(xué)生了。

    一個(gè)眼睛狹長，看起來就有些陰險(xiǎn)的男人突然從教學(xué)樓五樓跳下，他左右手各抱著一個(gè)穿著校服的女生，看起來好像是兩個(gè)高三的學(xué)姐，而他的身后還有人，那是個(gè)娃娃臉的少年，面無表情，抬著兩個(gè)男生，應(yīng)該是高三的學(xué)長。

    怪處部成員的臉色不太好看，沒想到他們會(huì)突然又抓了四個(gè)學(xué)生。

    他們已經(jīng)派了不少人去了校舍各處守著，居然還是讓他們得逞了。

    不出意外，那炸彈也是這倆人放置的。

    放開人質(zhì)！這不是場游戲，你們害死的每一個(gè)人都是活生生存在過的！宋巖已經(jīng)知道這群人大概是被主神欺騙了，以為這一切都是游戲，只是他們不知道這群玩家到底是六界里的人還是別的世界里的人。

    木頭笑了笑，不理宋巖。

    丟進(jìn)去，萬川、小茶。木頭喊道。

    男人和娃娃臉少年將手上的人往迷宮里一丟，怪處部的人幾乎都動(dòng)手了，試圖救拿四個(gè)學(xué)生，但是被木頭身邊的倆人給擋住了，他們一個(gè)人手里拿著一把大劍，揮動(dòng)還有劍光出現(xiàn)，仿佛真的游戲一般冒出特效將怪處部丟出去的符咒劈成兩半。

    另外一個(gè)人拿著一把長笛，音樂聲起，空氣中出現(xiàn)扭曲的波動(dòng)，符咒便如同被什么無形的東西攪動(dòng)了一般被撕扯粉碎。

    他們都是高玩，任務(wù)做了不少，也得到了不少好處，實(shí)力不一般。

    用大劍的那個(gè)昵稱大塊頭，用長笛的那個(gè)是個(gè)黑長直女生，長得相當(dāng)漂亮，穿著談吐都不簡單，昵稱大小姐。

    幸虧他們也不是全部的符紙都能擋住，宋巖的符咒就飛了過去在空中，符紙上的符文如同游戲里一般變成藍(lán)色的特效出現(xiàn)在空中形成一個(gè)透明的平面接住了其中兩個(gè)學(xué)生。

    就好像西方魔法陣一般，只是形狀是方形的。

    娃娃臉少年一躍而起，跳到了那個(gè)長一米寬半米的透明符咒平臺(tái)上，當(dāng)著怪處部的人的面，將那倆人又丟了進(jìn)去，他的眼里沒有一絲波動(dòng)，就算他知道他們進(jìn)入迷宮之后只有死路一條。

    這本來就是他們的目的，主神這次給的任務(wù)里，多了一條輔助迷宮占領(lǐng)佩陽中學(xué)，他們在給迷宮投喂，以確保迷宮盡快成長到整個(gè)佩陽中學(xué)的大小。

    李天明眼看著學(xué)生被投進(jìn)去了，拿著桃木劍沖了過去，一劍沖著娃娃臉的小茶而去。

    小茶躲過，木著臉道：真危險(xiǎn)。

    這簡直就像挑釁。

    小茶和萬川繼續(xù)，怪處部的人我們攔住。木頭說。

    知道了。萬川說著，看向了教學(xué)樓，窗戶邊還圍著無數(shù)的學(xué)生，他們不知道自己在這群白衣人眼里，只是投喂SS級怪異迷宮的零食罷了。

    萬川和小茶開始抓人，剩下三人攔住怪出部的人，當(dāng)然校舍里也有怪處部的人在試圖攔住小茶和萬川，但是學(xué)生實(shí)在是太多了，就算他們救下三個(gè)，只要有一個(gè)被丟進(jìn)去，迷宮都在壯大。

    這就如同一場老鷹捉小雞的游戲，小雞太多了，總免不了被帶走一兩個(gè)。

    隨著他們投入一個(gè)個(gè)學(xué)生，迷宮越來越大，不用他們將所有學(xué)生丟進(jìn)去，到了第八十七個(gè)，迷宮已經(jīng)布滿了整個(gè)佩陽中學(xué)。

    任務(wù)完成，本次獲得任務(wù)點(diǎn)六萬五，請問是否平均分配。

    是。木頭按下是的按鈕，接著帶著隊(duì)員登出了游戲。

    五人玩家小隊(duì)，突然消失了。

    而學(xué)生們和怪處部成員全員受困。

    被困之后，高一二班的班主任宋老師帶著高一二班全體學(xué)生站在里面。

    老師，怎么辦？有學(xué)生條件反射尋求老師的幫忙。

    待在原地別動(dòng)。老師之前也已經(jīng)得到通知了，知道現(xiàn)在的情況是怎么回事，怪處部是專門處理這些事情的部門，受困之后不要亂動(dòng)，等待救援是最好的行動(dòng)，畢竟他們也不知道動(dòng)了之后會(huì)引起什么反應(yīng)。

    但是總是有孩子不聽老師的話，顏敬脾氣比較暴躁，之前他在初中就不是個(gè)好孩子，打架斗毆什么事情都干，但是奈何本人讀書能力還不錯(cuò)，初三沉靜一年居然還考上了佩陽一中這所市重點(diǎn)學(xué)校。

    他生活一直比較一帆風(fēng)順，沒經(jīng)歷過什么磨難，剛剛看到白衣人和怪處部的對抗，看著白衣人把學(xué)長學(xué)姐丟進(jìn)來，他的腿就開始發(fā)抖了。

    本來普通人恐懼了，會(huì)乖乖聽話，但是他不一樣，他覺得自己的自尊受到了挫敗，他討厭自己膽小的樣子。

    或許他的心里也有一絲覺得自己是主角的想法在，所以等了半小時(shí)一點(diǎn)反應(yīng)沒有之后，他說：宋老師，一直等也不是辦法，迷宮而已，走出去就好了。

    然后他便開始行動(dòng)了。

    宋老師試圖阻止他，他卻說：你們要是怕就等著，我找到了路，就來接你們。

    本來大家就因?yàn)榭吹降哪切┦虑榭只挪灰?，他打破了現(xiàn)在的平靜之后，就有些學(xué)生有些崩潰了，都想趕緊離開這里。

    于是慌亂起來。

    宋老師想安穩(wěn)住這些學(xué)生，但是一個(gè)班有五十六個(gè)人，他一個(gè)人在這種情況下管不住，讓幾個(gè)學(xué)生走了。

    宋老師自然不可能看著學(xué)生走了出事，糾結(jié)了一下，讓大家跟上。

    結(jié)果，他們便在拐角處遇到了怪物。

    怪物的手朝著顏敬揮舞而去，宋老師的腦子此刻什么也想不到，他把顏敬一把推開。

    孩子們的尖叫聲四起。

    怪物的嘴咬住了宋老師的肩膀，那一刻，他爆發(fā)了一股強(qiáng)烈的新念，他要保護(hù)他的學(xué)生們，他抱住怪物，喊道：快跑。

    高一二班的學(xué)生四散逃離。

    最后在另外一個(gè)拐角處，顏敬、吳潔、甘林、劉冉遇到了另外一個(gè)怪物。

    吳潔的臉上還有擦傷，她問：甘林，怎么辦？

    劉冉的眼里有光，他說：鳳天，鳳天會(huì)出來嗎？

    這時(shí)候時(shí)間是一點(diǎn)鐘，《天梯Ⅰ黑傘》被封書已經(jīng)過去了七個(gè)小時(shí)，SS級怪異迷宮剛剛吞并整個(gè)佩陽中學(xué)，學(xué)生和怪處部全體成員被困一個(gè)小時(shí)。

    距離全體同化還有五個(gè)小時(shí)。

    當(dāng)他把他們?nèi)客滩?，將覆蓋整個(gè)佩陽一中附近的小鎮(zhèn)，而這個(gè)小鎮(zhèn)有十八平方公里，常住人口，一千兩百多人。

    真的讓迷宮擴(kuò)張下去，可能不到一周，他就能覆蓋整個(gè)鏡一界。

    棲葉吃完飯，回到了自己的破爛小屋子里，他沒有立刻打開電腦繼續(xù)工作，而是上床準(zhǔn)備睡半小時(shí)午覺。

    這樣一來下午才有精力繼續(xù)寫文。

    而《天梯Ⅰ黑傘》存稿箱里，又多了一張存稿，里面寫的正是宋老師的死亡，以及學(xué)生分開后遇到了各種怪物。

    迷宮里，凄慘無比，到處都是血跡，以及增加的怪物。

    棲葉不知道，自己的一個(gè)決定，會(huì)造成這樣的影響，在讀者眼里，大概這一段只是作者發(fā)刀子，只有知道這小說寫的現(xiàn)實(shí)的人才會(huì)知道，真實(shí)的情況，就是如此慘烈。

    所有人期待的鳳天，靜靜待在《天梯Ⅰ黑傘》文章主角人設(shè)欄里。

    第10章 第一本書

    迷宮里怪物強(qiáng)度大約等于B級怪異，怪處部的成員們勉強(qiáng)還能解決，迷宮對于他們來說最大的危機(jī)在于六個(gè)小時(shí)后的同化。

    待在迷宮里每分每秒，迷宮都在潛移默化的同化他們，并不是六個(gè)小時(shí)之后突然同化變成怪物，不過是經(jīng)過了六個(gè)小時(shí)，迷宮將所有人都同化了。

    所以只要待在迷宮里，自己就在被迷宮改造同化，待得越久，越是不知道出去之后會(huì)面臨些什么，說不定就算在六小時(shí)之內(nèi)出去了，也不能再像個(gè)正常人一樣生活了。

    可是現(xiàn)在，怪處部的成員們實(shí)在是想不了那么后面的事情，他們能不能出去尚且不知道。

    現(xiàn)在他們要爭取的是，努力救下那些學(xué)生和教職人員，至少，至少他們還有希望，只要活下去，或許就能等到鳳天的出現(xiàn)。

    各個(gè)小組，分開行動(dòng)，盡全力保護(hù)人民的安全！宋巖下令道。

    怪處部采取的也是三人一小隊(duì)的模式，一個(gè)隊(duì)長帶兩個(gè)新人，組成三人小隊(duì)。

    李天明剛聽完宋巖的命令，便一躍而走，悠悠和張木緊隨其后。

    這迷宮的高度不高，周圍的墻壁三米高，他們本來應(yīng)該可以跳到上面去看迷宮內(nèi)部的情況，但是早在SS級怪異迷宮復(fù)蘇之后，那個(gè)普普通通的由植物做出來的迷宮就變了。