好像聽(tīng)過(guò)。鄭安南皺眉。

    過(guò)早的物欲，會(huì)摧毀少年人的野心。沈顧北轉(zhuǎn)過(guò)身，朝他勾勾手指，走吧，換個(gè)地方吃飯。

    魏沁和袁海對(duì)視一眼，默默跟過(guò)去。

    鄭安南瞧瞧后廚，內(nèi)心充滿(mǎn)遺憾。

    其實(shí)他也有性?xún)r(jià)比的概念，知道這間早餐店比其他店價(jià)格貴。因?yàn)榈昀锏男纷研○Q飩特別好吃，所以他想讓沈顧北嘗嘗。

    同桌身體那么瘦，薄薄一片，肯定是因?yàn)槠匠；锸程睢?/br>
    要想辦法把他養(yǎng)胖點(diǎn)！

    沈顧北成年以后，曾經(jīng)在扶溪市生活過(guò)好幾年，了解許多知名小吃店的前身。

    99年，城市管理把控不嚴(yán)，人行道邊都是早吃餐。后來(lái)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)加大對(duì)市容的管控，禁止沿街?jǐn)[攤。許多小吃攤干脆盤(pán)下店面，落地生根。

    憑借記憶和眼緣，沈顧北找到路邊一家早餐攤。價(jià)格比慶黎鎮(zhèn)稍貴，倒符合幾位小同學(xué)的接受范圍。

    吃過(guò)早飯，魏沁和袁海決定先去學(xué)校。

    沈顧北算算還有時(shí)間，向附近商戶(hù)打聽(tīng)批發(fā)市場(chǎng)的位置，朝那邊走過(guò)去。

    身后，鄭安南出奇安靜，全程沒(méi)有發(fā)出聲音。

    沉默持續(xù)半個(gè)多小時(shí)，沈顧北罕見(jiàn)的主動(dòng)關(guān)心，詢(xún)問(wèn)他為什么不說(shuō)話(huà)。

    ??？鄭安南仰起臉，懵懵回答，我一直在想你說(shuō)的話(huà)。

    沈顧北怔愣片刻，下意識(shí)道歉，抱歉，我沒(méi)有立場(chǎng)對(duì)你說(shuō)教。

    沒(méi)有，不是那個(gè)原因！鄭安南擺擺手，悶聲說(shuō)道，你說(shuō)的很有道理，所以我才一直想。

    想什么？

    想你為什么跟我講道理。鄭安南回答的語(yǔ)氣非常認(rèn)真。

    從小到大，周?chē)藢?duì)他的關(guān)愛(ài)微乎其微。

    尤其鄭安南開(kāi)始混日子以后，誰(shuí)都不愿意浪費(fèi)時(shí)間跟他講道理。

    唯獨(dú)沈顧北，每次都不一樣。

    不僅愿意向這樣的他伸出手，還會(huì)告訴他，世界本來(lái)應(yīng)該怎么樣，周?chē)说膼?ài)意應(yīng)該如何獲得與回應(yīng)。

    就這？沈顧北伸長(zhǎng)胳膊，揉揉他頭發(fā)，語(yǔ)氣帶著淡淡笑意，我說(shuō)過(guò)，你不一樣。

    哪里不一樣啊？

    該怎么說(shuō)。沈顧北舉個(gè)例子，假如人生是一副畫(huà)卷，我畫(huà)完以后，才發(fā)現(xiàn)畫(huà)作里有重大瑕疵。于是我重新展開(kāi)畫(huà)紙，想要讓自己的畫(huà)更加完美。我說(shuō)這些，你能聽(tīng)懂嗎？

    某個(gè)廢物誠(chéng)實(shí)的搖搖頭，表示南南什么都聽(tīng)不懂。

    聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，沈顧北踮起腳，曲起手指在他腦門(mén)上彈了一下，你只需要記住，你的余生都在我的畫(huà)中。

    鄭安南聽(tīng)得似懂非懂，捂住腦門(mén)乖乖點(diǎn)頭。

    我不收容殘次品，所以沈顧北壓低聲音，接近耳語(yǔ)般對(duì)他說(shuō)，快點(diǎn)長(zhǎng)大。

    本以為鄭安南沒(méi)聽(tīng)到，沈顧北也不期待回應(yīng)。

    他邁開(kāi)腿，往前走兩步，聽(tīng)到身后少年大聲的喊，好?。?/br>
    好什么好？沈顧北瞪了他一眼，快走。

    好哦~

    扶溪市制造業(yè)發(fā)達(dá)，批發(fā)市場(chǎng)規(guī)模宏大。粗略估計(jì)有幾十個(gè)批發(fā)種類(lèi)，地面隨處堆著貨物。

    負(fù)責(zé)進(jìn)貨的人，大多為身強(qiáng)體壯的成年男女。

    沈顧北還穿著校服，明顯學(xué)生打扮，穿梭其中非常扎眼。

    他本來(lái)也只想熟悉環(huán)境，順便物色能用到的東西。一路轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，竟然有意外發(fā)現(xiàn)。

    那個(gè)好像是沈顧北瞇起眼，打量側(cè)前方光著膀子啃西瓜的男性，將他的輪廓跟記憶中某個(gè)人重疊。

    他長(zhǎng)得猴精猴精，一雙小眼睛透著算計(jì)，碰到客人就用傳銷(xiāo)般的方式推銷(xiāo)貨品，做生意手段相當(dāng)老道，堪比四十多歲的商界老油條。

    但長(zhǎng)相和體態(tài)不難判斷，他實(shí)際年紀(jì)并不大，估摸就二十出點(diǎn)頭。精瘦的身體因?yàn)閹皖櫩桶釚|西，磕得青青紫紫滿(mǎn)身傷，模樣相當(dāng)凄慘。

    若非沈顧北跟他共事十多年，險(xiǎn)些認(rèn)不出對(duì)方。

    你好。沈顧北大步過(guò)去打招呼，你是羅青嗎？

    對(duì)對(duì)對(duì)，是我。羅青撩起脖子上掛著的毛巾，胡亂擦擦嘴巴，熟練地露出諂媚，你知道我名字，肯定是哪個(gè)老客戶(hù)介紹來(lái)的吧？

    沈顧北避而不答，只說(shuō)，我認(rèn)識(shí)你。

    行！既然咱倆認(rèn)識(shí)，你要什么貨，我給你打個(gè)折。

    其實(shí)他倆走過(guò)來(lái)時(shí)，羅青已經(jīng)把他們上下打量好幾遍。

    穿校服的小男生瘦瘦弱弱，衣服破舊，氣質(zhì)明顯不是普通人，興許是哪家太子喬裝打扮，過(guò)來(lái)玩微服私訪(fǎng)。

    而他旁邊那個(gè)，從衣著和神態(tài)就能看出有錢(qián)兩個(gè)字。

    羅青搓搓手，就等著從他們手里狠狠賺一筆。

    沈顧北打量他的小店，里面東西比較雜。其他店有的東西，他多多少少涉及一點(diǎn)。數(shù)量不多，定價(jià)稍微貴個(gè)五分一毛。

    店面小，里面擺的都是樣品。你想要什么先下訂單，我提貨給你。

    沈顧北拿起一個(gè)盤(pán)子，目光瞥向旁邊批發(fā)餐具的店，眉頭一挑，去隔壁提貨？

    哪能呢。羅青心虛地笑笑，努力圓場(chǎng)，一分價(jià)錢(qián)一分貨，我家質(zhì)量好。

    鄭安南拿起他的餐盤(pán)，跟旁邊店做對(duì)比。

    產(chǎn)品不能說(shuō)有些相似，只能說(shuō)一模一樣，比雙胞胎相似度還高。

    沈顧北懶得拆穿他，把盤(pán)子放回原位，你在這兒做倒賣(mài)，每個(gè)月能賺多少？

    千把塊。羅青估摸生意做不成，便收回奉承和討好，粗聲粗氣問(wèn)，你到底來(lái)干啥的？

    沈顧北：來(lái)當(dāng)伯樂(lè)。

    哈？羅青嘴角抽搐兩下，認(rèn)為現(xiàn)在的中學(xué)生多多少少有點(diǎn)毛病。

    你想賺錢(qián)嗎？沈顧北慢悠悠問(wèn)，工資至少翻十倍那種。

    羅青立刻回答，想?。≠嶅X(qián)誰(shuí)不想！

    那沈顧北拖長(zhǎng)調(diào)子，故意釣著他，我該去上課了。

    等等，你說(shuō)這么半天，故意玩我呢？！

    我真的要上課，但是他不用上課。沈顧北把鄭安南叫過(guò)來(lái)，附在他耳邊低聲耳語(yǔ)幾句，推到羅青面前，去吧，我下午過(guò)來(lái)找你們。

    那你記得來(lái)呀。鄭安南像個(gè)仿佛被主人拋棄的狗狗，戀戀不舍目送沈顧北。

    羅青沒(méi)搞懂他要做什么，一屁股坐回去，西瓜也沒(méi)心情繼續(xù)吃。

    他是誰(shuí)？搞什么？莫名其妙！羅青憤怒三連。

    鄭安南：你不用管他是誰(shuí)，只要知道他說(shuō)得都對(duì)就夠了。

    你這么盲目？

    對(duì)?。∴嵃材向湴恋赝ζ鹦靥?。

    羅青欲言又止，向鄭安南投去關(guān)愛(ài)的目光。

    看起來(lái)挺有錢(qián)的小孩，可惜精神有問(wèn)題，看了真覺(jué)得可憐。

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    南南：可可愛(ài)愛(ài)，沒(méi)有腦袋。

    北北：我可能是回來(lái)當(dāng)幼師的。

    【其實(shí)小廢物是天賦型選手，等他開(kāi)竅以后進(jìn)步飛快。而且按照原本的時(shí)間線(xiàn)，南南應(yīng)該復(fù)讀一年?！?/br>
    【到時(shí)候北北給他當(dāng)家教，真幼師?！?/br>
    第16章

    距離競(jìng)賽課開(kāi)講時(shí)間只剩五分鐘，沈顧北匆匆跑向教室。

    他跑得太急，沒(méi)有留意對(duì)面走廊。

    拐過(guò)彎進(jìn)教室時(shí)，不小心撞到從對(duì)面過(guò)來(lái)的人。

    哎呦！那個(gè)人撞到門(mén)框，發(fā)出痛苦的哀嚎。

    對(duì)不起，你還好嗎？沈顧北連忙道歉，伸手要去扶他。

    看清楚對(duì)方鼻梁上的眼鏡，他才認(rèn)出，原來(lái)是校內(nèi)考排名第四，沒(méi)有得到競(jìng)賽名額的孟佳佳。

    你怎么在這里？沈顧北順嘴詢(xún)問(wèn)。

    孟佳佳看見(jiàn)他，目光閃爍，結(jié)結(jié)巴巴回答，我來(lái)扶溪補(bǔ)課，老師讓我順便聽(tīng)聽(tīng)競(jìng)賽課。

    孟佳佳確實(shí)每周都會(huì)進(jìn)城補(bǔ)課，沈顧北默默審視孟佳佳兩眼，沒(méi)有多說(shuō)什么。

    他們同時(shí)進(jìn)入教室，分別走向兩個(gè)方位。

    全省參與競(jìng)賽的同學(xué)，都匯聚在大教室里，放眼望過(guò)去，密密麻麻全都是人。

    魏沁和袁海來(lái)得早，提前給沈顧北站好位置。不偏不倚前排正中央，整個(gè)教室的絕對(duì)C位。

    你怎么才來(lái)？魏沁招招手叫他過(guò)來(lái)，還以為你要遲到，急死我倆了。

    沈顧北解釋?zhuān)飞嫌龅揭粋€(gè)熟人，打招呼耽擱點(diǎn)時(shí)間。

    哪個(gè)熟人？孟佳佳嗎？袁海看見(jiàn)同時(shí)進(jìn)入教室的孟佳佳，以為沈顧北浪費(fèi)時(shí)間跟他寒暄。

    沈顧北面如表情，用你覺(jué)得可能嗎的眼睛無(wú)聲回答。

    呃，開(kāi)個(gè)玩笑。袁海給自己找個(gè)臺(tái)階，將話(huà)題引到孟佳佳身上，話(huà)說(shuō)回來(lái)，他不是沒(méi)有名額嗎？怎么也來(lái)聽(tīng)競(jìng)賽課？

    魏沁：對(duì)啊。張老師說(shuō)，只有確定競(jìng)賽名額的人才能聽(tīng)課。

    沈顧北人生閱歷豐富，瞬間猜出原因，他應(yīng)該找了別的渠道。

    ??？！兩個(gè)小同學(xué)涉世未深，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)幾次不公平競(jìng)爭(zhēng)，彼此臉上都寫(xiě)著迷茫。

    袁海：可是，年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)，咱們學(xué)校只有三個(gè)名額。

    魏沁：對(duì)啊，每年都是三個(gè)。

    別想太多，先聽(tīng)課。沈顧北敲敲桌面，示意他們看前面。

    其實(shí)，以沈顧北的角度來(lái)分析，整件事情很容易想通。

    孟佳佳落選，他本人和劉紅梅肯定都心有不甘，所以尋找別的通道獲取名額。

    慶黎中學(xué)三個(gè)競(jìng)賽名額是固定的，他還沒(méi)那么大本事讓省級(jí)比賽修改規(guī)則。

    換句話(huà)說(shuō)，孟佳佳得到的名額，肯定會(huì)擠走他們中間一個(gè)人。

    擠走誰(shuí)呢？

    校內(nèi)考試，魏沁排第三名，按名次她比較危險(xiǎn)。

    但如果中間有劉紅梅參與

    沈顧北微微瞇起眼睛，得出結(jié)論。

    擠走的名額一定是自己的。

    省級(jí)競(jìng)賽得到名次，高考會(huì)有相應(yīng)加分。而且，只要順利進(jìn)入國(guó)賽，還有高水準(zhǔn)的老師為他們培訓(xùn)。

    慶黎教育資源落后，連基礎(chǔ)知識(shí)都教的馬馬虎虎。沈顧北想要考入清北，必須得到更好的教育，爭(zhēng)取更多的加分機(jī)會(huì)。

    這次競(jìng)賽對(duì)他來(lái)講，至關(guān)重要。

    沈顧北捏著筆，用筆尖敲敲桌子，專(zhuān)注思考對(duì)策。

    中間那位同學(xué)，競(jìng)賽老師直直看向沈顧北，請(qǐng)你站起來(lái)，回答剛才的問(wèn)題。

    沈顧北仰起臉，對(duì)上老師的視線(xiàn)，緩緩站起來(lái)。

    剛才哪個(gè)問(wèn)題？

    袁海用書(shū)擋住臉，小聲提醒，競(jìng)賽中如何獲得好成績(jī)。

    謝謝。沈顧北收到提示，清清嗓子回答，我認(rèn)為，好成績(jī)需要天賦、努力、心態(tài)和運(yùn)氣。

    聽(tīng)到回答，老師笑笑地說(shuō)，你的答案無(wú)懈可擊，卻暴露了你并沒(méi)有聽(tīng)我講課的事實(shí)。

    是，對(duì)不起。沈顧北立刻認(rèn)錯(cuò)。

    我欣賞你的答案，也希望你分點(diǎn)注意力給我，把握這次大課。老師并沒(méi)有生氣，模仿沈顧北的語(yǔ)氣，好成績(jī)需要天賦、努力、心態(tài)和運(yùn)氣。同時(shí)，人生旅途中的良師也能讓你事半功倍。接下來(lái)我們講考試方法，請(qǐng)大家認(rèn)真做好筆記。首先

    老師示意沈顧北坐下，繼續(xù)講競(jìng)賽內(nèi)容。

    沈顧北安安靜靜坐回去，暫且收起思緒，拿起筆記錄重點(diǎn)。

    三節(jié)大課結(jié)束，沈顧北記錄的內(nèi)容寫(xiě)完半個(gè)筆記本。

    之前點(diǎn)他名字的老師特意把沈顧北叫過(guò)去，檢查他筆記內(nèi)容。

    字很漂亮，值得表?yè)P(yáng)。老師把筆記本還回去，知道我為什么點(diǎn)你名字嗎？

    因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)課？

    沒(méi)有聽(tīng)課的學(xué)生不止你一個(gè)，但是你坐在最顯眼的位置，向我傳達(dá)想要好好學(xué)習(xí)的信息，卻明目張膽的走神。我合理懷疑，你想引起我的注意。

    沈顧北立刻否認(rèn)，解釋是同學(xué)幫忙占的位置。

    原來(lái)如此，是我誤會(huì)了。老師直勾勾看著他，其實(shí)點(diǎn)名還有一個(gè)原因，你的眼睛看起來(lái)很有創(chuàng)造力。

    老師，你的學(xué)生可曾說(shuō)過(guò)，你夸人的方式很抽象。

    老師隱晦回答，沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)過(guò)。

    至于私底下，誰(shuí)知道學(xué)生到底怎么議論老師。

    競(jìng)賽老師跟沈顧北說(shuō)完話(huà)，把上課使用的試題和輔導(dǎo)書(shū)拿給他，這些都是內(nèi)部教材，你拿回去和你的同學(xué)好好做。

    都給我？

    嗯。老師正兒八經(jīng)告訴他，其實(shí)，小地方的學(xué)校，每次競(jìng)賽成績(jī)不太好，并不是你們自身問(wèn)題。而是城里每個(gè)學(xué)校都做競(jìng)賽培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)校的內(nèi)部題都有兩三道原題或者近似題，所以鄉(xiāng)村學(xué)校根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)度。

    我認(rèn)為，既然是比賽，就應(yīng)該公平公正，國(guó)際比賽中，搶跑是要被罰下場(chǎng)的。老師說(shuō)著，嘆了口氣，可惜我能做得太少，沒(méi)辦法把搶跑的人拉回起跑線(xiàn)，只能盡可能多講點(diǎn)，把你們往前拉。

    謝謝。沈顧北鄭重道謝，你放心，真正的冠軍絕不輸給黑哨。

    走出學(xué)校，天空烏云遍布，黑壓壓的窒息感籠罩大地。

    看樣子要下雨了，萬(wàn)一雨勢(shì)太大，傍晚回慶黎的大巴車(chē)會(huì)臨時(shí)取消。

    沈顧北加快步伐，抄小路向批發(fā)市場(chǎng)那邊走，免得小廢物等太久。

    穿過(guò)陰暗潮濕的胡同，沈顧北鉆出頭，聽(tīng)到旁邊一陣噼里啪啦的打斗聲。

    殷紅血液大股大股落到地面，將瀝青染成暗紅色。

    瓢潑大雨淅淅瀝瀝，沖刷那些血跡，又把血水沖到沈顧北腳下。

    他低頭瞧瞧，又看向那群纏斗的人。