話說(shuō)回來(lái)，鄭安南感冒第三天，沈顧北打算負(fù)責(zé)嗎？

    答案很明顯：呵呵，并沒(méi)有。

    他依舊像之前那樣，上課專心學(xué)習(xí)，下課活動(dòng)身體，偶爾拿出英語(yǔ)老師送的BB機(jī)發(fā)送消息。

    鄭安南吸引注意失敗，可憐兮兮問(wèn)他給誰(shuí)發(fā)消息，結(jié)果從同桌嘴里聽到完全陌生的名字。

    彭野？

    那又是誰(shuí)？

    他禍害的新倒霉蛋嗎？

    纖長(zhǎng)干凈的手指飛快敲打BB機(jī)按鍵，沈顧北發(fā)出消息，抬頭就對(duì)上鄭安南幽怨的小眼神，仿佛無(wú)聲控訴你是個(gè)驚天大渣男。

    你沈顧北薄唇輕啟，終于勻出一絲絲關(guān)心。

    鄭安南眼睛亮起來(lái)，又做作地打了個(gè)噴嚏，以證明自己病得很嚴(yán)重，非常嚴(yán)重！

    感冒還沒(méi)好？沈顧北伸手過(guò)去，試試小廢物前額的溫度，又順勢(shì)揉揉頭發(fā)。

    雖然吧，感冒對(duì)于常年胃痛、貧血、低血糖且伴隨間歇性休克的沈顧北來(lái)說(shuō)，根本不算什么大事。

    但鄭安南這貨病歪歪的樣子實(shí)在可憐，蔫啦吧唧，慘兮兮真要命。

    他沉思片刻，慢吞吞說(shuō)，等放學(xué)

    才說(shuō)出三個(gè)字，有個(gè)重點(diǎn)班同學(xué)匆匆跑過(guò)來(lái)，大聲喊，沈顧北，年級(jí)組長(zhǎng)叫你！

    就來(lái)。沈顧北把剩下的話憋回去，起身向教室外面走。

    第無(wú)數(shù)次慘遭拋棄的鄭安南，眼巴巴目送他離開，又將怨氣發(fā)泄到那個(gè)重點(diǎn)班同學(xué)身上，仿佛要用視線鯊了他。

    重點(diǎn)班同學(xué)感受到生命威脅，不敢問(wèn)什么情況，連忙腳底抹油快速溜走。

    穿過(guò)高三年級(jí)走廊，年級(jí)組辦公室位處重點(diǎn)班隔壁。

    沈顧北路過(guò)重點(diǎn)班，聽到有人提起他名字。

    阿沁，你跟五班的沈顧北還好著嗎？麻花辮女生來(lái)到魏沁課桌前，悄咪咪打聽八卦。

    魏沁聽懂她的意思，紅著臉?lè)裾J(rèn)，你別亂說(shuō)，我們沒(méi)好過(guò)。

    怎么可能？你對(duì)他那么好，咱班同學(xué)可都知道。麻花辮順勢(shì)坐到她旁邊，繼續(xù)說(shuō)，我前天看到你跟袁海，一起從車站的大巴下來(lái)，難道你倆好上了？

    沒(méi)有！魏沁對(duì)捕風(fēng)捉影的緋聞特別無(wú)語(yǔ)，認(rèn)真解釋他們一起參加競(jìng)賽課，并非進(jìn)城約會(huì)。

    麻花辮得到解釋，竟然有些遺憾，其實(shí)你倆挺般配，比你跟沈顧北般配多了。劉老師總說(shuō)，讓咱們班盡量?jī)?nèi)部消化，別找五班的男生談對(duì)象，不是一個(gè)等級(jí)。

    什么叫不是一個(gè)等級(jí)？魏沁聽得生氣，板起臉?lè)瘩g沈顧北很好，你根本不了解，然后便低頭翻書，不再跟她說(shuō)話。

    麻花辮訕訕嘀咕我就隨便說(shuō)說(shuō)，你生什么氣啊。

    見(jiàn)魏沁只顧著學(xué)習(xí)，便嘟嘟囔囔離開她旁邊位置。

    剛抬起頭，麻花辮隔著玻璃看到一張清俊的臉，星眸薄唇，比年歷上印著的明星更好看。

    學(xué)校里什么時(shí)候出現(xiàn)這么好看的人？為何從來(lái)沒(méi)注意到？

    沒(méi)等麻花辮反應(yīng)過(guò)來(lái)，清俊的男生已經(jīng)走過(guò)重點(diǎn)班教室，推開旁邊年級(jí)組辦公室木板門。

    報(bào)告。

    沈顧北走進(jìn)辦公室，角落里辦公的吳耀明顯愣住。

    平常，除了身為班主任的吳耀以外，其他幾位老師輕易不會(huì)召喚五班學(xué)生。

    如果召喚，肯定是犯了什么錯(cuò)事。

    吳耀慌忙放下手中工作，暗中觀察情況。

    沈顧北大步走向年紀(jì)組長(zhǎng)，跟辦公桌前的孟佳佳并肩而立。

    看到孟佳佳的瞬間，沈顧北隱隱約約猜到，此次來(lái)辦公室應(yīng)該跟競(jìng)賽名額的事情有關(guān)。

    果然，年級(jí)組長(zhǎng)一副難以啟齒的表情，醞釀半晌才開口。

    沈同學(xué)，今天把你叫過(guò)來(lái)，主要是有點(diǎn)事想跟你商量。年級(jí)組長(zhǎng)尷尬地清清嗓子，接下去說(shuō)，上周的校內(nèi)考試，你表現(xiàn)得特別好。按照道理呢，競(jìng)賽名額應(yīng)該給你。但是，經(jīng)過(guò)年級(jí)組內(nèi)部商量，各位老師認(rèn)為，你現(xiàn)階段還是應(yīng)該以基礎(chǔ)學(xué)業(yè)為主。

    啥意思？沈顧北還沒(méi)有表達(dá)異議，吳耀先提出質(zhì)疑，年級(jí)組什么時(shí)候內(nèi)部商量？我為什么不知道？

    吳老師，我們昨天開會(huì)，你因?yàn)榧依镉惺氯毕?。劉紅梅露出皮笑rou不笑的表情，尖酸刻薄，學(xué)校開會(huì)哪能跟你家里的事相比？而且，組長(zhǎng)讓我們舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)，你就算參加也改變不了什么？

    你們剝奪我班學(xué)生的名額，我連知情權(quán)都沒(méi)有？吳耀氣得捏緊拳頭，身體微微發(fā)抖。

    年級(jí)組長(zhǎng)：吳老師，你先別激動(dòng)，聽我把話說(shuō)完。

    孟佳佳低著頭，露出竊喜的表情，知道這波穩(wěn)了。

    老師，你繼續(xù)說(shuō)。身為當(dāng)事人的沈顧北，面上依舊云淡風(fēng)輕，甚至騰出手拍拍吳耀以示安慰。

    他表現(xiàn)得客客氣氣，倒讓年級(jí)組長(zhǎng)感覺(jué)愧疚，聲音里的威嚴(yán)減弱許多。

    其實(shí)，各位老師做決定，都為了你們好。沈同學(xué)，你現(xiàn)在基礎(chǔ)成績(jī)太差，老師擔(dān)心讓你參加競(jìng)賽，會(huì)影響課標(biāo)內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，到時(shí)候就算參加競(jìng)賽也得不償失。

    年級(jí)組長(zhǎng)早已想好理由，說(shuō)得苦口婆心有模有樣。

    先說(shuō)沈顧北平時(shí)成績(jī)差，再踩一捧一表?yè)P(yáng)孟佳佳成績(jī)穩(wěn)定，有充足的時(shí)間準(zhǔn)備競(jìng)賽。最終得出結(jié)論，要求他把名額讓給孟佳佳。

    我明白了。沈顧北揚(yáng)起唇角，露出柔柔的笑，謝謝各位老師關(guān)注我的基礎(chǔ)成績(jī)，其實(shí)我也覺(jué)得，自己平?？荚嚦煽?jī)太差，上次年級(jí)排名好像是倒數(shù)二十。

    劉紅梅：你還好意思說(shuō)，真不要臉。

    沈顧北話鋒一轉(zhuǎn)，繼續(xù)說(shuō)，可是呢，就算我平常成績(jī)這么差，內(nèi)考的成績(jī)依舊比孟同學(xué)高二十分。

    劉紅梅又被戳到痛點(diǎn)，用眼神狠狠瞪沈顧北。孟佳佳臉色發(fā)白，用力咬下唇。

    沈顧北假裝沒(méi)注意他們的神情，繼續(xù)說(shuō)，或許，我是那種非常適合參加競(jìng)賽的類型。假如我省考拿到名次，高考就可以加分。萬(wàn)一我運(yùn)氣好，國(guó)考拿到名次，甚至可以跳過(guò)高考直接保送。

    呃，確實(shí)。年級(jí)組長(zhǎng)沒(méi)想到他那么野，夢(mèng)竟然做到國(guó)考。

    只要拿到保送名額，我基礎(chǔ)成績(jī)?cè)趺礃佣紵o(wú)所謂吧？

    做你的春秋大夢(mèng)！劉紅梅粗聲粗氣嘲諷，國(guó)賽拿到前十才能保送，全國(guó)上萬(wàn)學(xué)生參加國(guó)賽，你想保送哪有那么容易！

    確實(shí)不容易，但只要我參加競(jìng)賽，就有一線希望。沈顧北聲音弱下來(lái)，開始發(fā)揮茶藝，我好不容易憑借努力，為自己爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)，各位老師卻要把它奪走。

    沈同學(xué)，老師不是那個(gè)意思。語(yǔ)文老師心軟，上前替沈顧北說(shuō)話，其實(shí)投票的時(shí)候，我跟英語(yǔ)老師都選你，認(rèn)為你非常有天賦。

    英語(yǔ)老師附和道，對(duì)，沈同學(xué)的語(yǔ)法和書寫都很漂亮。

    吳耀提出質(zhì)疑，既然你們兩位主課老師都選沈顧北，為什么孟佳佳的票數(shù)多那么多？

    語(yǔ)文老師頂住壓力，講出事實(shí)，因?yàn)楦鷦⒗蠋熽P(guān)系好的文科班老師，還有體育、美術(shù)和音樂(lè)老師，也參與投票了。

    沈顧北有點(diǎn)想笑。高三年級(jí)早就沒(méi)有音樂(lè)和美術(shù)課，那兩個(gè)老師湊什么熱鬧？

    吳耀氣得渾身哆嗦，大聲質(zhì)問(wèn) ，這公平嗎？

    吳老師稍安勿躁，有事情咱們可以商量。年級(jí)組長(zhǎng)表情更尷尬，沒(méi)辦法強(qiáng)硬的把名額給孟佳佳。

    沈顧北看夠鬧劇，提出解決辦法，老師，您的最初觀點(diǎn)是，因?yàn)槊贤瑢W(xué)比我基礎(chǔ)成績(jī)好，所以競(jìng)賽名額應(yīng)該給他，對(duì)吧？

    年級(jí)組長(zhǎng)覺(jué)得丟臉，幾不可見(jiàn)的點(diǎn)了下頭。

    所以，只要我成績(jī)超過(guò)他，各位老師他環(huán)顧教室一圈，慢條斯理說(shuō)，應(yīng)該就不會(huì)為我擔(dān)心了吧？

    你別妄想。一直沉默的孟佳佳抬起頭，信心十足的說(shuō)，我每周都去城里補(bǔ)課！

    沈顧北：結(jié)果補(bǔ)出來(lái)萬(wàn)年老二？

    孟佳佳：

    殺人誅心。

    作者有話要說(shuō)：

    南南：我感冒了！北北再不關(guān)心我要鬧了！

    北北：

    大家七夕快樂(lè)！

    第19章

    生病會(huì)導(dǎo)致人內(nèi)心脆弱，這句話在某個(gè)廢物身上，體現(xiàn)得淋漓盡致。

    大課間結(jié)束，鄭安南依舊沒(méi)等到安慰，同桌忙著做題，甚至連正眼都懶得甩過(guò)來(lái)。

    他頭昏腦脹，沉浸于自怨自艾情緒中，抱著校服暈暈乎乎睡過(guò)去。

    再醒來(lái)時(shí)，教室里空空蕩蕩，外面天色蒙蒙黑，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間。

    阿欠！鄭安南打了個(gè)噴嚏，胸口特別悶，隱約還有點(diǎn)疼痛。

    他從口袋里拿出衛(wèi)生紙，用力擦擦鼻子，喉間發(fā)出小奶狗哀嚎一般的嗚咽，狼狽又可憐。

    鄭安南雖然很少生病，可好歹活了十七年，總有幾次感冒發(fā)燒的經(jīng)歷。

    以前遇到生病，他總是安安靜靜躲在家里，蒙起棉被睡覺(jué)。

    因?yàn)橹罌](méi)有人會(huì)關(guān)心他，所以從未奢望。

    此次一反常態(tài)，大概因?yàn)楝F(xiàn)在心里存了些許期待。

    沒(méi)關(guān)系。期待落空的感覺(jué)，鄭安南嘗試過(guò)太多次，其實(shí)早已經(jīng)習(xí)慣。

    沈顧北本來(lái)就是性格冷淡的人，他對(duì)自己并沒(méi)有多好，僅僅比對(duì)待其他人好一點(diǎn)點(diǎn)。

    偏偏鄭安南沉浸于被愛(ài)的妄想中，抓住那微不足道的愛(ài)意，無(wú)限放大，給自己養(yǎng)蠱。

    任何事物都有極限，一旦超越極限就會(huì)破碎。沈顧北對(duì)他的好沒(méi)有那么多，無(wú)節(jié)制的索要，只會(huì)惹他厭煩，然后跟別人一樣，從此遠(yuǎn)離鄭安南的生命圈。

    鄭安南慢吞吞站起來(lái)，把當(dāng)做枕頭的校服展開穿好，低頭走出教室。

    最后一絲夕陽(yáng)落到他肩膀上，轉(zhuǎn)瞬即逝。

    鄭安南失魂落魄，猶如一具行尸走rou，頭也不抬走向樓梯口。

    傻比，你去哪？

    寂靜的走廊，突然響起少年清潤(rùn)的聲音。

    鄭安南身體僵硬片刻，才緩緩回過(guò)頭。眼睛里出現(xiàn)斜靠在教室門口的沈顧北，還有他背后的一輪明月。

    臨近中秋，皎皎月光灑落，特別好看。

    你明明沒(méi)有發(fā)燒，怎么糊里糊涂的？沈顧北大步走向他，試試小傻比額頭的溫度，確實(shí)沒(méi)有發(fā)燒。

    纖細(xì)手指順勢(shì)下滑，捏住鄭安南的耳垂，輕輕擰了一下。

    說(shuō)了讓你放學(xué)等我，結(jié)果你直接就走，都不看我一眼。

    你什么時(shí)候說(shuō)的？鄭安南聲音沉悶，聽不出委屈還是怨氣。

    剛才我去辦公室之前哦，好像沒(méi)說(shuō)完。沈顧北仔細(xì)回憶，想起那句話被中途打斷，自己的意念并沒(méi)有傳遞給鄭安南。

    算了，那不重要。

    沈顧北揚(yáng)起手里的透明塑料袋，里面裝著幾個(gè)白色紙包。

    慶黎沒(méi)有大醫(yī)院抑或大藥房，平常大家生病，多半去村里小診所買藥。

    小診所開藥很少給一整盒藥，而是用專用紙包分裝好，上面標(biāo)注每日服用劑量。

    感冒本身屬于很玄乎的病，坊間傳言它吃藥一周痊愈，不吃藥七天痊愈。

    沈顧北算算小廢物生病時(shí)間，去診所里買了三天分量的感冒藥。

    結(jié)果匆匆忙忙趕回學(xué)校，迎面撞上垂頭喪氣的鄭安南，低著頭跟自己擦肩而過(guò)，活像被野鬼勾了魂。

    我以為鄭安南直勾勾看著他，后半句話聲音很小。

    怎么，以為我不管你死活？沈顧北走向他，竟然還有心情笑，那樣你會(huì)恨我一輩子吧？

    不會(huì)。鄭安南搖搖腦袋，胸口滿溢的情緒難以表達(dá)。他張開胳膊朝沈顧北撲過(guò)去，用力抱住他，用力收緊雙臂。

    一個(gè)接近窒息的擁抱。

    平常，沈顧北眼里的鄭安南活潑、單純、愛(ài)撒嬌，像只傻乎乎的大狗子。生病以后，狗狗變得脆弱黏人，觀感上顯得無(wú)比柔弱，類似于還沒(méi)斷奶的小奶狗。

    直到被狗子抱進(jìn)懷里，沈顧北才切實(shí)體驗(yàn)到，兩個(gè)人身體層面確實(shí)存在差距。

    鄭安南比他高，骨架也大，手臂非常有力量。

    沈顧北跌入他懷中，埋進(jìn)胸膛，整個(gè)人快要被洶涌的溫暖吞沒(méi)。

    你放開！沈顧北艱難地掙脫，卻毫無(wú)用處。

    鄭安南越抱越緊，仿佛要把兩個(gè)人骨血融為一體。

    傻比！沈顧北忍無(wú)可忍，暴躁辱罵，別把感冒傳染給我！

    鄭安南這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙松開沈顧北，略顯狼狽的轉(zhuǎn)過(guò)身。

    他躲避的速度很快，沈顧北還是注意到，少年眼尾泛紅，應(yīng)該是胸腔內(nèi)翻滾的躁動(dòng)，讓他不知所措。

    這個(gè)傻比，好難纏。

    沈顧北默默嘆了口氣，大步走到前面，習(xí)慣性朝他勾勾手指。

    走吧，回家。

    嗯。鄭安南默默跟過(guò)去，模樣乖順的不得了。

    今晚想吃什么？允許你點(diǎn)菜。

    酸菜魚，還有土豆燉雞。

    駁回，病號(hào)餐要吃清淡點(diǎn)，今晚喝粥。

    你剛才說(shuō)讓我點(diǎn)菜的！

    對(duì)啊，沈顧北補(bǔ)充道，但是，我沒(méi)有說(shuō)一定會(huì)采納你的菜單。

    鄭安南原本的多愁善感瞬間消散，雙眼緊緊盯著沈顧北的背影，腦子里只剩下他好壞反復(fù)回蕩。

    **

    十七歲的少年身體素質(zhì)比牛更強(qiáng)壯，鄭安南藥還沒(méi)吃完，感冒已經(jīng)徹底痊愈，又開始日天日地滿世界撒歡。

    沈顧北只能由著他去，暫時(shí)沒(méi)時(shí)間管。

    算算時(shí)間，這是他回到慶黎的第三周，九月份即將結(jié)束。

    按照慶黎中學(xué)課程安排，月底開始放國(guó)慶假期。等到收假以后沒(méi)兩天，便要迎來(lái)重生后第一次月考。

    之前，他跟年級(jí)組長(zhǎng)保證，冬季競(jìng)賽開始前，平時(shí)考試成績(jī)要超過(guò)孟佳佳。從此刻開始計(jì)算，留給沈顧北的時(shí)間只有兩個(gè)月。