“從武老師最后一次來看卞姑娘以后——武老師最后一次來看卞姑娘是在春節(jié)前?！?/br>
    “你一共截了卞寄秋多少封信？”

    “三封信?！?/br>
    “信還在嗎？”這句話好像有點多余。歐陽平也這么認為，但還得這么問。

    “扔進灶膛——燒了?！?/br>
    “三封信里面都寫了什么內(nèi)容？”

    “寫了什么內(nèi)容，我現(xiàn)在想不起來了，但大致內(nèi)容我還是能記得的?！?/br>
    “說。”

    馬迎美之所以敢于讓卞寄秋憑空消失，應(yīng)該和這三封信里面的內(nèi)容有著直接的關(guān)系。當(dāng)然，到目前為止，歐陽平和同志們始終沒有認定是馬迎美一個人讓卞寄秋憑空消失的。大家千萬不要忘了，馬主任的身上可沒有會下崽的猴子喲。歐陽平始終沒有忘記馬二春被捕時的眼神，更沒有忘記，馬主任在被捕時對兒子的心里暗示。雖然，馬迎美交代的情況和同志們掌握的情況基本吻合，但歐陽平絕不會輕易得出什么結(jié)論性的東西。盡管歐陽平的手上一時還沒有什么有力的證據(jù)，但一向執(zhí)著于直覺的歐陽平，輕易是不會改變自己的直覺的，在歐陽平看來，唯一能打敗直覺東西，只能是事實和證據(jù)。

    一只饑餓的老鷹，盤旋在高空，一只野兔進入它的視野，這只饑餓的老鷹會放過那只野兔嗎？馬迎美就是這只老鷹，而卞寄秋就是那只野兔。

    馬迎美竟然連卞寄秋的信件都敢截留，這是一件非常可怕的事情。如果卞寄秋有一個溫暖的家，有一個能躲避風(fēng)浪的港灣，她還會呆在田家堡嗎？遺憾的是，卞寄秋沒有地方可去，如果不是有一個期待在支撐著她，很難想象她將如何度過那漫漫長夜。所以筆者說，卞寄秋的悲劇，不僅是她個人的悲劇，從某種意義上說，應(yīng)該是整個社會的悲劇。包括卞教授投河自盡和陳老師的精神失常，都是社會的悲劇，更是整個人類的悲劇。

    馬迎美沉默著，也許是在極力回憶信封上的內(nèi)容。

    “馬迎美，你想起來了嗎？”

    “我只能說一個大概內(nèi)容?！?/br>
    “行，說吧！”

    “第一封信上面提到了這樣一件事情；信中說，自從卞姑娘到精神病醫(yī)院去看望她母親以后，她母親又發(fā)病了，病得很嚴重，自己病成這樣，一看到女兒，心里就非常難受，所以她叫女兒不要到醫(yī)院去看她。在郵遞員送這封信之前，卞姑娘是進了趟城，回來的時候，眼睛腫的像桃子?！?/br>
    一個身患精神疾病，不能照顧孤苦伶仃的女兒的母親，突然看到自己的女兒，精神上的壓力是很大的，而此時，她眼睛無力承擔(dān)任何壓力。

    “第一封信就這些內(nèi)容嗎？”

    “大概意思就是這樣，信的最后，還提到讓卞姑娘自己照顧好自己的話，在母親出院之前，千萬不要再在到醫(yī)院去看她。對了，心里面還提到卞姑娘的母親自殺過一次。”

    “第二封信呢？”

    “第二封信的內(nèi)容比較短，主要是說陳老師的病有了明顯的好轉(zhuǎn)，讓卞姑娘在農(nóng)村安心勞動，爭取早一點回城，好好照顧母親，只要能回城，陳老師的病還是有康復(fù)的可能的?！?/br>
    “聽你的口氣，信不是卞寄秋母親寫的嗎？”

    “三封信都是武老師寫的。”

    陳老師要是能給女兒寫信的話，就不會呆在精神病院了。

    “第三封信呢？”

    馬迎美道：“第三封信上說武老師要到新疆去走親戚，恐怕要很長時間才能回來，要卞姑娘自多保重?；爻侵?，要好好照顧自己的母親。母親的未來和希望全寄托在卞姑娘的身上了。”

    所謂“走親戚”就是武老師陪被發(fā)配的丈夫到新疆去“勞動改造”——去進行所謂“靈魂深處的革命”。陳老師把自己的丈夫弄丟了，留下女兒一個人在農(nóng)村孤單無依，煢煢孑立。她不想讓自己的丈夫走卞教授的老路。內(nèi)心的痛苦只能自己承受，年輕的卞寄秋恐怕很難完全讀懂，所以，武老師只能說是“走親戚”。說到這里，不免會讓我們感到一陣陣的辛酸和痛楚。在那個黑暗的年代，有多少人失去了家庭，失去了親人，失去了做人的尊嚴，失去了最基本的、生存的權(quán)利。那應(yīng)該是我們民族歷史上最可恥的一頁，在整個人類歷史的進程中，也是絕無僅有的。

    中華民族啊！你何時才能擺脫一個又一個夢魘所糾纏呢？

    “馬迎美，卞寄秋完全脫離了父母的監(jiān)控，你難道就不怕卞寄秋的親戚找到田家堡來嗎？”

    “卞姑娘曾經(jīng)填過幾次檔案表，我發(fā)現(xiàn)，社會關(guān)系一欄全是空白，我曾經(jīng)問過她，她說她父親是外地人，是獨子，她母親有幾個姨娘，都在臺灣和香港，而且從來沒有來往過。”

    馬主任對卞寄秋的家庭背景和社會關(guān)系了如指掌，正如同志們所分析的那樣，馬主任正是基于這樣的背景，才敢于對卞寄秋下手的，正因為如此，卞寄秋在失蹤十個月左右的時間里面，竟然無人問津。如果不是田家堡人在田家大塘捕魚的過程中無意發(fā)現(xiàn)了卞寄秋的尸體，恐怕卞寄秋的靈魂還在荒郊野外做孤魂野鬼呢？

    接下來就要涉及到馬主任和卞寄秋的關(guān)系了，卞寄秋和馬主任怎么會有那種關(guān)系的呢？是卞寄秋遭遇到了馬主任的誘惑、強行征服？還是卞寄秋為了弄到回城名額，自愿投懷送抱、委身于馬主任呢？如果是馬主任誘惑、或者強行征服了卞寄秋，那卞寄秋為什么還要寄希望于馬主任幫她弄回城名額呢？如果是卞寄秋自愿投懷送抱，卞寄秋為什么還要和馬主任撕破臉皮，并且要去告發(fā)馬主任呢？總而言之，歐陽平還沒有找到一個合理的解釋。

    歐陽平想到了兩個時間，一個時間是去年元旦，一個是卞寄秋懷孕的時間。

    “馬主任，你剛才說，卞寄秋發(fā)現(xiàn)自己懷孕以后，精神上出現(xiàn)了異常，我們在尸檢的時候，發(fā)現(xiàn)卞寄秋懷有身孕——已經(jīng)有兩個多月的身孕。我的問題是：卞寄秋肚子里面的孩子是你的嗎？”

    “這還用問嗎？我剛才的談話已經(jīng)說得很明白了?！?/br>
    “你們是什么時候有這種關(guān)系的？”

    “去年元旦。”

    我們的故事再一次出現(xiàn)了“元旦”這個時間。

    “是卞寄秋自愿的嗎？”

    “這么說也可以，準確地說，是半推半就。”

    “怎么講？”

    “卞寄秋一心想回城，她把拯救自己的希望寄托在這件事情上了，不但如此，她還把拯救她母親的希望寄托在這件事情上。她是一個非常孝順的女兒，她非常想回到母親的身邊，但又擔(dān)心她的出現(xiàn)會使母親病情惡化，所以，回城是她最迫切的愿望?！?/br>
    “你說詳細一點，具體一點?！?/br>
    “去年元旦，林靜回家去了，祠堂里面只剩下她一個人，我把她請到家里來吃了一頓飯?！?/br>