“科長，我想起了一件事情?！?/br>
    “想起了什么？快說。”

    “剛才，小曹的話倒提醒了我?！?/br>
    “李文化，把你的想法說出來?！睔W陽平道。

    “羅開良想找到一支同樣的舊鋼筆，我看很容易。”

    “怎么講？”

    “科長，你在東門鎮(zhèn)生活這么多年，東門鎮(zhèn)有沒有專修鋼筆的店鋪呢？”

    歐陽平拍了一下腦門：“一語驚醒夢中人，在我家住的那條街上，就有一個修鋼筆的鋪?zhàn)?，叫張記修筆鋪。我讀書的時(shí)候，鋼筆壞了，就到這家修筆店修理。有的人鋼筆壞了，就到張記修筆鋪去修，或者去配，他家還收購人們不用的舊鋼筆和壞鋼筆。他家還專門賣筆尖和筆套。李文化，你是怎么想起來的呢？”

    “我曾經(jīng)在這家修筆店修過筆，所以突然想起來了，但如果沒有小曹剛才那句話，我一時(shí)是想不起來的?！?/br>
    “歐陽，我們也可以到張記修筆鋪試一試，看看能不能按照這支筆的樣子配一支。一試便知?！彼?duì)長道。

    “說不定羅開良就是在這家修筆鋪配的鋼筆，從我們發(fā)現(xiàn)鋼筆到去找陳菊和陳蘭，也就是一個小時(shí)左右的時(shí)間，羅開良看時(shí)間緊急，所以，只能就近在東門鎮(zhèn)想辦法弄到一支同樣的鋼筆。東門鎮(zhèn)只有這一家修筆鋪?！?/br>
    “對，我們還應(yīng)該到陳家老宅的樓閣上去看看。”水隊(duì)長也認(rèn)可了李文化的想法。

    “不錯，我們是要到樓閣上面去看看。”小曹附和道。

    汪小引又提出了新的疑問：“可是——”但他欲言又止。

    “小汪，你有什么想法，盡管說出來?！?/br>
    “陳耀祖出事的那天晚上，羅開良不是臥病在床嗎？”

    “臥病在床，是不是真的不能起床呢？我看大為可疑?！崩钗幕€照著原來思路繼續(xù)往前走。

    “是??！羅開良出院已經(jīng)有五六天，你們回憶一下，檔案材料上是不是這么說的呢？”歐陽平道，其實(shí)，歐陽平也思考過這個問題。所有的檔案材料，有兩種解讀的方法，一種是解讀表象——最初的階段，一般人都要走這一步，另一種是解讀表象下面的東西。

    “不錯，是五六天——我記得很清楚。”小曹道。小曹負(fù)責(zé)記錄，她是最有發(fā)言權(quán)的。

    “既然能出院，就說明刀口已經(jīng)收的差不過了，他既然能從醫(yī)院回到家里，為什么不能下床走動呢？”

    “是?。∥覀円埥桃幌逻@方面的專家，我們是門外漢，我們需要一個專業(yè)的解釋和分析。這樣吧！見過徐小清以后，我們到市局去找一下郭老，這種事情，我們必須請教他?？纯此惺裁匆庖?。如果他能騰出空來，就請他到東門鎮(zhèn)來?！?/br>
    兩點(diǎn)半鐘左右，汽車停在了金陵女子中學(xué)的大門口。

    歐陽平一行走進(jìn)學(xué)校的大門，還是去了校長室。在辦公樓的大門口，同志們遇見了教務(wù)處的馬主任。

    “馬主任，您好。”

    “歐陽科長，你們是來找徐小清的嗎？”

    “對，我們找她了解一點(diǎn)情況?！?/br>
    “行，歐陽科長，你們先到陶校長的辦公室去休息一下，我到教室去叫徐小清?！?/br>
    同志們上樓，馬主任則朝教學(xué)區(qū)跑去。

    陶校長正在寫東西，見面之后，少不了一陣寒暄。雙方坐定，歐陽平向陶校長說明了來意。

    陶校長將五個人引到沙發(fā)上坐下，并給他們倒了一杯茶。

    不一會，馬主任領(lǐng)著徐小清匆匆忙忙地走進(jìn)辦公室。

    “徐小清，你看看這只鋼筆?！睔W陽平將鋼筆遞給了徐小清。

    徐小清接過鋼筆，左看看，右看看，還擰開了看了看。

    “徐小清，你坐下來——我讓你看一樣?xùn)|西。”

    “什么東西？”

    “你在陳家，見過這種英雄牌金筆嗎？”

    “我大姨夫有一支這樣英雄牌鋼筆。”

    “你大姨和二姨也是這樣說的?！?/br>
    徐小清的眼神沒有特別的驚異，歐陽平和同志們的心情頓時(shí)陰郁起來。

    “我大姨夫的筆有一個特別的地方？”徐小清的眼睛忽閃忽閃地望著了望歐陽平的臉，又看了看陶校長的臉。

    歐陽平頓時(shí)來了精神，眼睛也亮起來：“特別的地方——在什么地方？”歐陽平和同志們需要的就是這個。相同的鋼筆有很多支，但有特別之處的鋼筆只有一支。

    “筆頭上的通水槽有兩個對稱的缺口。”

    “在什么地方？”歐陽平一時(shí)還沒有聽明白徐小清的話。

    “在筆尖下面，把筆尖下下來，就能看見了?！?/br>
    水隊(duì)長從徐小清的手上接過筆身，左手握住筆身，右手的大拇指和食指捏著筆尖，左右晃了晃，筆尖一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。水隊(duì)長的手有點(diǎn)顫抖——他似乎很緊張，兩種可能在等著大家，一種可能是，筆尖下面有徐小清所說的缺口，另一種可能則是沒有缺口。無論是哪一種可能，對同志們來講都非常重要。這關(guān)系到“3.29”案能不能繼續(xù)向前走。

    所有人的眼睛都聚焦在筆尖上。

    由于時(shí)間太久了，筆尖和筆頭之間連接的非常緊密。

    “水隊(duì)長，要不要找一把鉗子？”李文化道。

    “如果有一把鉗子，當(dāng)然更好?！?/br>
    “馬主任，請你到總務(wù)處去拿一把鉗子來。”

    馬主任破門而出。

    水隊(duì)長還想再試試，被歐陽平叫停了：“水隊(duì)長，等一下再說，待會兒用鉗子的時(shí)候，務(wù)必輕一點(diǎn)，這支鋼筆在土里面呆得太久了，防止弄碎了。

    歐陽平的擔(dān)心是有道理的，如果筆頭碎了，缺口就沒有了。

    “徐小清，你對羅開良的鋼筆為什么這么熟悉呢？”

    “我讀小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常在大姨家住，所以，經(jīng)常在大姨家寫作業(yè)，有好幾次，我把筆丟在了學(xué)校的抽屜里面，大姨就把大姨夫的鋼筆拿給我用，那支鋼筆好是好，就是下水不暢，大姨夫就把筆尖下下來，用針把通水槽疏通一下，所以，我記得很清楚。”

    這就是生活，很多線索都來源于生活細(xì)節(jié)。

    兩三分鐘的樣子，馬主任“蹬——蹬——蹬——”地上樓來了。

    汪小引打開門，馬主任走進(jìn)辦公室，他的手上拿著一把老虎鉗。

    水隊(duì)長從馬主任的手上接過老虎鉗，用老虎鉗的鉗口夾住了筆尖，然后輕輕左右晃動。筆尖開始松動。

    “水隊(duì)長，可以拽了。”

    水隊(duì)長用力一拉，筆尖和筆頭終于分離開來。

    歐陽平將頭湊了上去。

    其他人也湊了上去。

    水隊(duì)長將筆頭換了一個方向。

    “缺口——果然有缺口——果然有兩個對稱的缺口。”李文化大聲道，聲音更大的人是徐小清：“就是這支筆——就是這支筆——這就是我大姨夫的那只鋼筆。”

    大家都看見了，在筆頭的上方有一個溝槽，在溝槽的中部有兩個非常明顯的溝槽。

    歐陽平和同志們終于松了一口氣，懸著的心終于落了地。羅開良狡猾之極，但再狡猾的狐貍也斗不過好獵手，他做夢都不可能想到，他的狐貍尾巴會在一支鋼筆上露出來。