“周隊(duì)長(zhǎng)，那些天坑很深，繩子最少要準(zhǔn)備五百米以上?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題，這件事情就包在我身上了，我多準(zhǔn)備一點(diǎn)就是了。什么時(shí)候用，你們跟我說(shuō)一聲，在用之前，我們要把繩子放在水里面泡一會(huì)?！?/br>
    “周隊(duì)長(zhǎng)，為什么要把繩子泡一會(huì)呢？”小曹問(wèn)。

    “經(jīng)水泡一泡，會(huì)結(jié)實(shí)許多?！?/br>
    “周隊(duì)長(zhǎng)，這件事情麻煩您了。我們打算明天早上就到雷公巖去?！?/br>
    “不麻煩——不麻煩，我現(xiàn)在就回去安排人搓繩子，要用就用新繩子，舊繩子是不能用了。我多準(zhǔn)備一副繩子。天坑太深，坑壁上又都是棱角分明的石頭，人下去的時(shí)候，一定要用兩根繩子，這樣，才能萬(wàn)無(wú)一失?！闭f(shuō)罷，周隊(duì)長(zhǎng)站起身，“歐陽(yáng)科長(zhǎng)，待會(huì)兒，你們還到我家，我讓老太婆準(zhǔn)備好晌午飯?！?/br>
    還是周隊(duì)長(zhǎng)想的周到。

    “周隊(duì)長(zhǎng)，等一下，請(qǐng)不要跟相親們提我們到雷公巖找閻高山的事情?！睔W陽(yáng)平考慮問(wèn)題就死細(xì)心。

    “這——我明白，我就跟他們說(shuō)有急用，您放心吧！我一個(gè)字不提就是了?！?/br>
    歐陽(yáng)平一行站起身，望著周隊(duì)長(zhǎng)的身影消失在山路的拐彎處。

    “走，我們到范家營(yíng)中學(xué)去?！?/br>
    “到范家營(yíng)中學(xué)去干什么？”水隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)。

    “閻高山的女兒阿嬌在范家營(yíng)中學(xué)讀書(shū)，我們想去找她談?wù)??！?/br>
    “歐陽(yáng)，還是你們的調(diào)查細(xì)致啊！走?！?/br>
    一行六人沿著清水河的西河岸，朝南走去。

    清水河?xùn)|西兩岸，矗立著兩排白樺樹(shù)，在白樺樹(shù)之間，長(zhǎng)著一些藤條，藤條已經(jīng)抽出了了新綠。

    河道彎彎曲曲，河岸上的路自然也是彎彎曲曲，高低不平的。

    一路上，歐陽(yáng)平將了解到的情況，向陳局長(zhǎng)做了比較詳細(xì)的匯報(bào)。陳局長(zhǎng)非常滿意，歐陽(yáng)平一行昨天下午剛到門(mén)頭村，就了解到了這么多的情況。

    “陳局長(zhǎng)，前面就是范家營(yíng)中學(xué)。”翟所長(zhǎng)指著前面道。

    順著翟所長(zhǎng)手指的方向看去，在一大片茂密的樹(shù)林里面，斜橫著兩條黑色的屋脊。

    “當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”樹(shù)林里面?zhèn)鱽?lái)幾聲沉重的鐘聲?？熳叩礁暗臅r(shí)候才知道，這是下課的聲音，因?yàn)椋瑥臉?shù)林里面?zhèn)鱽?lái)了孩子的歡笑聲。

    歐陽(yáng)平看了手表，時(shí)間是整十點(diǎn)。

    雖然能看到學(xué)校的屋脊，也能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，但還得走一段比較長(zhǎng)的路。

    走到樹(shù)林跟前，出現(xiàn)一條丁字路口，翟所長(zhǎng)拐向西，走在這條路上，大家已經(jīng)能看見(jiàn)學(xué)校的旗桿和旗桿下的土臺(tái)子。

    同志們還沒(méi)有走進(jìn)學(xué)校，鈴聲又敲響了，孩子們歡笑著沖進(jìn)教室，很快，樹(shù)林里面安靜下來(lái)了。

    學(xué)校很小，有兩排面南背北的房子，在兩排房子的西頭，還有兩間茅草屋，茅草屋的門(mén)口有一口很大的水缸，水缸上有一個(gè)蓋子。在茅草屋的南面有一塊籃球場(chǎng)大小的菜地，在茅草屋的門(mén)前有兩棵老槐樹(shù)，兩棵樹(shù)上橫著一根樹(shù)棍，在樹(shù)棍中間吊著一個(gè)鐘。

    敲鐘人看見(jiàn)了走在前面的翟所長(zhǎng)：“翟所長(zhǎng)，您怎么到我們學(xué)校來(lái)了——您這是——”

    “你——老師，您貴姓？”翟所長(zhǎng)好像不認(rèn)識(shí)對(duì)方。

    “您不認(rèn)識(shí)我，可我認(rèn)識(shí)您?。∥倚枕n，你就叫我小韓吧！”

    “您好，韓老師，我們來(lái)——是想找門(mén)頭村閻高山的女兒阿嬌了解一點(diǎn)情況。”

    韓老師望了望歐陽(yáng)平一行：“你們——你們一定是為閻高山失蹤的事情來(lái)的吧！”

    可見(jiàn)，在護(hù)國(guó)大隊(duì)，很多人都知道閻高山失蹤的事情——也沒(méi)有忘記這件事情，也一定知道公安局的同志又接手這個(gè)案子。在鄉(xiāng)下，這種事情傳的非?？?。

    “韓老師，剛上課嗎？”

    “對(duì)，剛上課?！?/br>
    “韓老師，請(qǐng)你把阿嬌叫出來(lái)?！?/br>
    “行，你們——先到辦公室坐下，我這就去叫阿嬌?！?/br>
    所謂辦公室就是兩間茅草屋北邊的一間，另一間是廚房。

    韓老師朝第一排瓦房走去；翟所長(zhǎng)招呼大家走進(jìn)了辦公室，進(jìn)辦公室，得把頭低下來(lái)，因?yàn)檗k公室的門(mén)頭比較低。

    辦公室里面的光線非常暗，墻也是土墻，連石灰都沒(méi)有抹，屋子里面有四個(gè)辦公桌，一邊兩張，中間走人。最里面還有一張小床，床上面放著一床疊好的被子——這里既是辦公室，也是教師的宿舍。

    大家在板凳上坐下，辦公室里面只有板凳，沒(méi)有椅子，所謂辦公桌就是學(xué)生用的那種課桌。地很不平整，有的桌腿下面墊著磚塊。

    桌子上放著一摞摞作業(yè)本，還有一個(gè)紅墨水瓶，瓶子里面插著一桿蘸水筆。

    大家坐下不一會(huì)，韓老師領(lǐng)著阿嬌低頭走進(jìn)辦公室。

    韓老師搬了一張板凳，放在門(mén)旁：“小嬌，坐吧！”

    阿嬌站在門(mén)口，并沒(méi)有坐，她望著辦公室里面坐著的幾個(gè)人，筆直地站在板凳的旁邊，她的頭低著，兩只手搭在一起，自然下垂。

    “小嬌，你坐下?。∵@幾位是鎮(zhèn)上來(lái)的公安同志，他們想和你談?wù)劇！表n老師拽著阿嬌的衣袖，拘謹(jǐn)?shù)陌瑟q豫片刻之后，才斜著屁股坐在板凳上。

    “阿嬌，你今年多大了？”歐陽(yáng)平問(wèn)。

    “十四歲?！?/br>
    “今年讀幾年級(jí)??？”

    “初一。”

    “小嬌很聰明，也非常用功，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊??！表n老師道。

    “阿嬌，這十年來(lái)，你們有沒(méi)有關(guān)于閻高山的消息??？”

    “沒(méi)有?！卑傻哪樕项D時(shí)黯然神傷，右手緊緊地抓住了左手，原本白皙的臉上一下子蒼白起來(lái)。

    “你娘在你和哥哥面前提過(guò)這件事情嗎？”

    “我娘從來(lái)不提我爹的事情，我們也不敢提。”

    “這是為什么？”

    “我們怕娘傷心?！?/br>
    “自從你爹閻高山失蹤之后，除了你大姨經(jīng)常到你家走動(dòng)以外，還有沒(méi)有其他親戚——或者什么人關(guān)心過(guò)你們的生活呢？”

    如果田二秀的后面確實(shí)有一個(gè)神秘男人的話，那么，這個(gè)神秘的男人無(wú)論怎么躲藏，肯定會(huì)在田二秀母子三人的生活里面留下一些蛛絲馬跡。這就是歐陽(yáng)平提上面這個(gè)問(wèn)題的目的。小孩子雖然不怎么懂事，但他們的記性特別好，也不善于遮掩藏匿。

    “除了我大姨和大姨夫經(jīng)常到我家來(lái)之外，再就是二大爺和翠花嬸子一家經(jīng)常幫襯我們?！?/br>
    “阿嬌，這個(gè)二大爺是誰(shuí)？”

    “二大爺就是周隊(duì)長(zhǎng)。”

    歐陽(yáng)平想起來(lái)了，今天早晨，阿嬌在竹林里見(jiàn)到周隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，喊了周隊(duì)長(zhǎng)一聲“二大爺?！?/br>
    除了他們之外，在你的印象中，還有沒(méi)有其他人，出現(xiàn)在你們的生活里面呢？“

    阿嬌用舌頭舔著嘴唇，眼睛里面好像有那么一點(diǎn)猶豫的成分，接著，便低下了頭。

    “小嬌，你仔細(xì)想一想，雖然你爹失蹤的時(shí)候，你才四歲，但應(yīng)該能記得一些事情了?！睔W陽(yáng)平道，“你仔細(xì)想一想?！?/br>