文科三班的周五最后一節(jié)課屬于閱讀課，同學(xué)們可以去學(xué)校圖書館借書或是拿其他課外書來看，自由閱讀，但要在周一回校的時(shí)候交上一份觀后感或是長評都可以。

    此時(shí)班級里自由閱讀和討論，不免有些吵鬧。

    肖純這廝竟然拿了本漫畫，吳宥扭頭推了推一手支著腦袋看漫畫的肖純，“純啊，漫畫可以寫什么觀后感或是長評嗎？我寫不出，要笑死?！?/br>
    “這你就不懂了吧，你們都說我是學(xué)霸，學(xué)霸的邏輯總歸跟你們不一樣的，嗯~”肖純懶洋洋的翻著書，懶洋洋的笑著說，完了還對吳宥挑了挑眉，一臉賊笑。

    吳宥竟然無言以對。

    肖純拿起書拍過去，“轉(zhuǎn)過去，我看漫畫要安靜。”

    “嘖?！?/br>
    “純啊，什么時(shí)候有空給我畫個(gè)自畫像？”吳宥又回頭。

    肖純手上的書抽了過去，“可以，喊我純哥哥我就給你畫?！?/br>
    “小純哥哥?！?/br>
    “滾?！?/br>
    沒到下課，肖純漫畫也沒看完就貓著腰走到了何湘的座位旁邊。

    他手指敲了敲何湘的桌面，“我去畫室了。”

    他并不太愿意靠近女生，所以他說完就往后退了退，何湘被他突然的出現(xiàn)愣了愣，“?。俊?/br>
    肖純沒等她回應(yīng)，就轉(zhuǎn)身離開，身后傳來何湘慢半拍的“好吧?！?/br>
    肖純從小就開始畫畫，因?yàn)楠?dú)處的時(shí)間太多，畫畫也是消遣孤獨(dú)的方式。

    水平日漸提高，到了高一就被無意中見到他畫作的美術(shù)老師提議可以去畫室。

    美術(shù)不是主科，二中也并不過于重視藝術(shù)，何續(xù)何老師便是二中唯一的美術(shù)老師。

    二中乃藝術(shù)貧瘠之地。

    肖純的加入讓何續(xù)老師感到很欣慰，德智體美勞全面發(fā)展，自認(rèn)為，身為本校唯一的美術(shù)老師，不能錯(cuò)過任何有美術(shù)細(xì)胞的學(xué)生。

    而肖純之所以點(diǎn)頭，不過是因?yàn)闊o聊，不想在女生嘰嘰喳喳的教室里的時(shí)候，還能去畫室玩玩。

    何續(xù)老師最煩畫畫時(shí)候有人聒噪。

    他下樓梯的時(shí)候，視線飄在理科三班的后門好幾秒。

    在去往畫室的水泥路上，肖純低著頭懶洋洋的走著。

    腦子里怎么都是他家的姚房客呢，從昨天都現(xiàn)在，他都還沉浸在心上人就住自己家的歡喜中，可是他也不得不承認(rèn)，他也很苦惱。

    苦惱喜歡卻又不能說出來，苦惱住一起卻又不能太過靠近。

    他不確定自己，對他的喜歡是否明顯，他無法控制和克制，如果姚越有一天最終發(fā)現(xiàn)了，會(huì)不會(huì)連朋友也做不成？

    哦，也不要他這個(gè)房東了。

    肖純突然覺得自己很喪，就為這個(gè)姚越，忽冷忽熱的蠢東西。

    不，撩來撩去的王八蛋。

    cao。

    “肖純？”突然有人喊他，聲音從頭頂前方傳來，他仰頭，原來已經(jīng)到了藝術(shù)樓。

    此時(shí)喊他的是高三學(xué)長美術(shù)生黎想，一個(gè)高高瘦瘦很有親和力的男生。

    “怎么來了？不是跟明宇他們有比賽嗎？”黎想問道。

    肖純指了指樓梯口，他上了樓看見黎想才說道：“反正和那幾個(gè)豬隊(duì)友都會(huì)輸，無所謂啦。我就來這待一會(huì)兒，今天也不想畫?！?/br>
    “有點(diǎn)喪啊你，我認(rèn)識(shí)的肖純可是拽得二五八萬似的。”黎想打趣他，“聽明宇說，這次的籃球挑戰(zhàn)賽來了個(gè)不清楚底的。”

    “誰呀？”肖純趴在走廊上，摸出手機(jī)拍了張鬼臉自拍發(fā)給姚越。

    惡心死你，讓你差評我投籃。

    “你們年級的，轉(zhuǎn)來的那個(gè)，叫姚越?！?/br>
    “我cao？”肖純扭頭。

    “你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)啊，聽說有一天放學(xué)你們還差點(diǎn)打起來了?！崩柘胝f。

    “不，我打了那廝一拳，他太欠了。”