“接下來將為您演示第一次【草薙劍術(shù)】?！?/br>
    系統(tǒng)播報(bào)后，科技場的中心位置，就凝現(xiàn)出一個(gè)人來。

    這也是一個(gè)東瀛浪人的模樣，大概系統(tǒng)設(shè)定就是個(gè)東瀛浪人。

    他有一頭凌亂的長發(fā)，披在身后，而腰上，同樣有著一根很粗的麻繩打著結(jié)。

    一把劍尖稍微有點(diǎn)彎曲弧度的太刀，就插在那麻繩里面。

    “草薙流·一式！”

    這是一招飛快的拔刀斬，與居合術(shù)里面的拔刀術(shù)頗有不同的是，這一式里面有3個(gè)變式。

    花樣更多，難度更大，威力自然也更強(qiáng)橫。

    凌紀(jì)看到這個(gè)東瀛浪人，一個(gè)拔刀斬之后，整個(gè)人還兇猛地向前突進(jìn)了3次。

    手中的刀砍出了【ミ形】三式回鏈斬。

    這一手刀法，光看這第一式，就知道是一門很激進(jìn)的絕技。

    “草薙流·二式！”

    第二式是防御式，可能是為了接替第一式，步步為營。攻完之后就是守式。

    “草薙流·三式！”

    這一次，果然又變成了攻勢，前進(jìn)揮出半月，劈殺。

    卻到一半的時(shí)候，右手刀飛到左手，一個(gè)反向斜殺，接著將身一轉(zhuǎn)。瀟灑地回到原地。

    ‘厲害！’

    凌紀(jì)看得心驚rou跳，這一招的變式，也確實(shí)是可怕。

    真正對(duì)招的時(shí)候，有幾人能料到右手刀忽然變成左手刀？

    之后，第四式，又變?yōu)榱朔烙健?/br>
    可以說，這套【草薙流·劍十六術(shù)】都是一攻一守，單數(shù)為攻，雙數(shù)為守。

    8個(gè)攻式，8個(gè)守式。

    認(rèn)真地看完一遍后，凌紀(jì)就站在臺(tái)上，閉著眼睛，一一去回憶這些招式，盡量將之記在腦海之中。

    首先，這些招式是他必須要先學(xué)會(huì)的。

    大學(xué)可跟小學(xué)不同，小學(xué)的時(shí)候，初級(jí)教官還會(huì)手把手教你怎么練，怎么打動(dòng)作。

    到了高中，基本上，教官就教得很少了，只會(huì)在課堂上講一些關(guān)鍵。

    而大學(xué)，教官就更不會(huì)管太多了。

    首先你自己要學(xué)會(huì)招式，等你學(xué)會(huì)之后，就能向教官請教這套劍術(shù)的精髓。

    別以為你學(xué)會(huì)招式之后，就認(rèn)為自己會(huì)用了。

    若是這么想，那絕對(duì)是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

    招式的施展，與內(nèi)勁的配合，那是相輔相成的，如果沒有人教，單靠自己領(lǐng)悟，難度是極大的。

    比如，在使用【草薙流·一式】的時(shí)候，該怎么運(yùn)轉(zhuǎn)氣息，從哪個(gè)部位發(fā)力。

    這些看似簡單，可如果你無法掌握精髓的話。

    同樣一個(gè)招式，不同的人使出來，那威力絕對(duì)是三六九等的。

    眼看著凌紀(jì)這邊在學(xué)習(xí)劍術(shù)，普通場那邊的三個(gè)人，此時(shí)也是紛紛向這邊看了過來。

    似乎，他們也是很好奇，明一教官教給了這個(gè)新手菜鳥什么絕技？

    值得一說的是，他們每個(gè)人來到這里之后，都被明一教官傳授了一門獨(dú)門絕技。

    比如，馬先國所擅長的是一門腿法——【譚腿十二式】！

    湯士松所擅長的是也是門劍法——【北辰鬼手刀】！

    （東瀛劍術(shù)里面，刀和劍是不分的，所以明明用刀，卻稱為劍術(shù)、劍道。）

    這都是他們第一天成為明一教官學(xué)生的時(shí)候，被明一教官所傳授的。

    每個(gè)學(xué)生的絕技，基本不會(huì)重復(fù)。

    可是，當(dāng)他們看到凌紀(jì)所學(xué)的絕技之后。

    馬先國和湯士松不由地對(duì)視了一眼，然后紛紛看向了楊佳龍。

    而楊佳龍的臉色卻是猛然一黑，憤然地就朝科技場走了過去，來到cao作臺(tái)，一把就將全息投影的開關(guān)給關(guān)了。

    閉著眼睛正在回憶招式的凌紀(jì)聽到這動(dòng)靜，睜開眼看，看到滿面怒氣的楊佳龍站在cao作臺(tái)邊，瞪著他：“誰讓你學(xué)這套劍術(shù)的？你一個(gè)6段體能的菜鳥，也配學(xué)這【草薙流十六術(shù)】？”

    “關(guān)你什么事？”凌紀(jì)只覺得他莫名其妙。

    我學(xué)【草薙流十六術(shù)】跟你有什么關(guān)系？

    “你這是什么口氣？你配學(xué)這套劍術(shù)嗎？”楊佳龍對(duì)他的語氣不爽。

    一個(gè)新生，在老生的面前，連半點(diǎn)敬畏之心都沒有。

    這是病，得治。

    說話間，走向前去，抓著凌紀(jì)的衣服就推了一把。

    凌紀(jì)也早有準(zhǔn)備，只被推得退了半步。

    正欲反制的時(shí)候，就見馬先國和湯士松匆匆跑了過來，將楊佳龍給拉住。

    “楊佳龍你別亂來，人家第一天來，你不要欺負(fù)新人?！泵嫦喽睾竦鸟R先國勸道。

    “我欺負(fù)新人？你們也看到了，他也配學(xué)【草薙流十六術(shù)】？”楊佳龍很不滿地說道。

    “他才第一天來，或許是明一教官的意思，也或許是明一教官弄錯(cuò)了。你與他置氣干什么？”湯士松也勸了一聲。

    馬先國見凌紀(jì)一臉莫名，于是就跟他解釋道：“凌紀(jì)，你也別有情緒。事情其實(shí)是這樣的，我們這些學(xué)員，在跟了明一教官之后，都會(huì)學(xué)一門特有的絕技?；久總€(gè)人都不會(huì)重復(fù)。

    像我學(xué)的是【譚腿十二式】、湯士松學(xué)的是【北辰鬼手刀】，而真希學(xué)的是【本心無塵劍】。

    之所以每個(gè)學(xué)員所學(xué)的絕技都不一樣，這是從每個(gè)學(xué)員的不同天賦方面去考慮的。另一方面，就是在日后任務(wù)行動(dòng)當(dāng)中，也比較好配合。

    我的【譚腿十二式】偏重攻伐，而湯士松和真希所學(xué)的，比較偏重防御。

    我們這幾個(gè)人里，楊佳龍所學(xué)的，正是【草薙流十六術(shù)】。

    按理說，他學(xué)了這個(gè)劍術(shù)了，你就……該換一個(gè)劍術(shù)了。

    我想，這應(yīng)該是明一教官弄錯(cuò)了。

    跟你應(yīng)該是沒關(guān)系的。”

    湯士松這會(huì)兒也說了一句，道：“【草薙流十六術(shù)】是明一教官最強(qiáng)的一門攻伐術(shù)，我們這一屆中，本來也應(yīng)該只能有一個(gè)人學(xué)這門劍術(shù)的。”

    原來如此！

    凌紀(jì)大概明白了這個(gè)楊佳龍是為何而生氣了。

    【草薙流十六術(shù)】是明一教官最強(qiáng)的攻伐術(shù)。

    誰學(xué)了這個(gè)術(shù)，誰就代表著是他的首席傳承者。

    這可是個(gè)很大的榮譽(yù)。

    而這，也跟唯一性，是息息相關(guān)的。

    在凌紀(jì)沒來之前，只有他一個(gè)人學(xué)過【草薙流十六術(shù)】。是明一教官至強(qiáng)絕技的唯一傳人。

    可現(xiàn)在凌紀(jì)來了，以區(qū)區(qū)6段體能的資質(zhì)，居然也學(xué)了【草薙流十六術(shù)】。

    這不但是威脅到他的地位了，在他眼里更是侮辱了【草薙流十六術(shù)】。

    他因此而生氣，也就在所難免了。

    6段體能的菜雞，學(xué)什么草薙流？