三井語(yǔ)塞。

    雖然嘴硬又有著急脾氣，但三井其實(shí)不是一個(gè)會(huì)擺前輩架子的人。他不會(huì)對(duì)仁王說(shuō)我是前輩你少管我的事這種話，相反，他被后輩抓包在廢棄工地參與械斗，還挺心虛的。

    德男借此機(jī)會(huì)試圖說(shuō)服三井：是啊，小三，你的傷還沒(méi)好吧？你不是還想回籃球隊(duì)嗎？

    三井的表情瞬間變得微妙了。

    誰(shuí)想回籃球隊(duì)了？再說(shuō)，我今天也沒(méi)受傷啊？他嘴硬道。

    德男嘆了口氣：如果不是我拉住你

    仁王看看這個(gè)又看看那個(gè)，笑道：什么啊，前輩你原來(lái)不會(huì)打架啊。

    什么？！我怎么可能不會(huì)打架？！三井惱羞成怒，而且不會(huì)打架的是你吧！

    終于找到插話機(jī)會(huì)的不良少年吐槽道：這陰險(xiǎn)的優(yōu)等生可會(huì)打架了。

    在廢棄工地上的爭(zhēng)執(zhí)持續(xù)了一段時(shí)間。仁王試圖讓三井不要再來(lái)這么危險(xiǎn)的地方。不過(guò)作為后輩，他再擺出嚴(yán)肅的樣子三井也不會(huì)真的聽(tīng)他的，更別說(shuō)在三井眼里，他自己只是在幫助兄弟，是講義氣的表現(xiàn)。

    仁王心情復(fù)雜：早知道去年做任務(wù)時(shí)就不裝乖了？

    可是不裝乖三井前輩也不會(huì)這么快就和他親近吧？

    而且仁王很在意一點(diǎn)。

    為什么提到籃球隊(duì)時(shí)，三井前輩的表情不對(duì)？

    當(dāng)初三井前輩去湘北時(shí)，可是滿心雄心壯志的。就算是前兩周他去探病的時(shí)候，三井前輩也還期望著早點(diǎn)養(yǎng)好腿傷回到籃球隊(duì)，帶領(lǐng)著籃球隊(duì)拿到縣大賽冠軍的吧？

    仁王不打算當(dāng)面問(wèn)三井。

    今天晚上他做的事夠多了。再問(wèn)，三井估計(jì)會(huì)真的生氣。

    做后輩好難啊。仁王感慨道。

    隔天訓(xùn)練時(shí)他問(wèn)克美，知不知道高中縣大賽的情況。

    啊，這個(gè)啊。克美露出可惜的表情，你也知道了嗎？湘北中學(xué)在縣大賽第二輪就被淘汰了。

    淘汰了？

    三井前輩還打算歸隊(duì)的，但他就算出院了，也不能劇烈運(yùn)動(dòng)吧？在湘北被淘汰的時(shí)候，他連繃帶都還沒(méi)拆呢?？嗣涝秸f(shuō)越可惜，如果三井前輩之前選擇去海南，那肯定能趕得上比賽。湘北果然還是太弱了吧？

    一個(gè)單純的得分手，如果沒(méi)有隊(duì)友幫忙，會(huì)是怎樣的結(jié)果，看兩年前的三井就知道了?；蛘咧苯涌瓷弦粓?chǎng)比賽的流川楓。

    對(duì)籃球這種團(tuán)體運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的控球后衛(wèi)，對(duì)整個(gè)球隊(duì)來(lái)說(shuō)特別重要。

    但好的控球后衛(wèi)可遇不可求，像仁王這樣似乎天生就有傳球天分的，更是難得。

    克美想到這個(gè)又高興起來(lái)：有了你，我們一定能拿到縣大賽冠軍的！

    仁王心情復(fù)雜：只是一個(gè)縣大賽冠軍就這么高興嗎？

    周末就是縣大賽冠軍，仁王為了準(zhǔn)備比賽決定在籃球世界過(guò)完最后這幾天。

    他又一次提高了練習(xí)的強(qiáng)度。

    克美憂心忡忡：你這樣真的不會(huì)受傷嗎？如果你受傷，我們的比賽就難辦了。

    不會(huì)的。仁王語(yǔ)氣輕松，這種強(qiáng)度還不至于讓我受傷。

    他按照自己的節(jié)奏加練，籃球隊(duì)的其他人也不知不覺(jué)一天走得比一天遲。他不知道的是，某一天下午，心情微妙的三井在接到克美電話后，猶豫許久來(lái)了武石中學(xué)一趟。

    三井做了很久的內(nèi)心斗爭(zhēng)。他正在倦怠期。在觀眾席上看著赤木被圍攻這件事給了他很大的心靈沖擊。他開(kāi)始覺(jué)得自己沒(méi)用。但強(qiáng)行練習(xí)又感覺(jué)到腿的疼痛。好像不能堅(jiān)持下去了，自己什么也做不了，就算是稍稍跑動(dòng)腿也疼的不行。還能再打籃球嗎？

    但難道他的覺(jué)悟只到此為止嗎？

    克美這時(shí)候打電話來(lái)和他說(shuō)，有些擔(dān)心仁王訓(xùn)練過(guò)度在比賽前受傷，希望能勸勸他。

    你自己不也是那小子的前輩嗎？你怎么不勸？

    三井當(dāng)時(shí)在電話里是這么罵的，克美卻說(shuō)，現(xiàn)在武石中學(xué)的靈魂已經(jīng)是仁王了，他沒(méi)有立場(chǎng)去勸說(shuō)仁王放棄練習(xí)。

    三井想，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該在廢棄工地罵那小子一頓。他就該看出那小子膽子大到敢上天！

    但真的答應(yīng)了克美來(lái)勸說(shuō)仁王，臨到時(shí)間點(diǎn)三井又有些猶豫起來(lái)。他看過(guò)了仁王上一場(chǎng)比賽，那小子變得越來(lái)越耀眼了。只是加練，也沒(méi)什么吧？不，萬(wàn)一呢？萬(wàn)一受了傷三井想到了自己，不由感同身受。

    磨磨蹭蹭就到了天黑，三井最后還是來(lái)了武石中學(xué)。

    來(lái)之前他還想著，這么遲了，說(shuō)不定那小子已經(jīng)練完回家了。

    到了籃球館，卻發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著。

    三井推開(kāi)虛掩的門。

    他放輕了動(dòng)作，只輕輕開(kāi)了一條縫。燈光從被推開(kāi)的門縫里溢出來(lái)，三井透過(guò)門縫，看到大汗淋漓的仁王，在球場(chǎng)上奔跑，投籃，再奔跑，投籃的模樣。

    是定點(diǎn)投籃，常用的五點(diǎn)練習(xí)法，也就是在底線兩端，罰球線重心，和弧線的45度角，這五個(gè)定點(diǎn)位置投籃的訓(xùn)練。

    從一個(gè)位置接球，投籃，扔完以后落地馬上跑到第二個(gè)位置，再投籃。

    NBA的投籃比賽也曾經(jīng)用過(guò)這樣的賽制，當(dāng)然，是三分球比賽。仁王只是用了同樣的模式在訓(xùn)練兩分球而已。

    沒(méi)有人給他喂球，他自己提前在五個(gè)位置都放了籃球框，里面放著籃球，到點(diǎn)直接在框里拿。

    三井看到了仁王的眼神。

    專注的，看著籃筐的，混雜著熱氣和汗水，能感覺(jué)到希望的眼神。

    他的動(dòng)作頓住了。

    前兩天，在想干脆不要回籃球隊(duì)的我，到底在干什么啊。

    三井突然有些愧疚起來(lái)。他想起自己最近的自暴自棄的心態(tài)，和逃避回到籃球隊(duì)的心情。德男他們被自己拉來(lái)籃球隊(duì)，又在他心情不好的時(shí)候試圖讓他散心，還勸說(shuō)他回到籃球隊(duì)

    他真的想要放棄籃球嗎？哪怕今年的縣大賽，湘北已經(jīng)提前出局，但是還有冬季大賽和明年的縣大賽?。「咧杏腥?，難道他要一直逃避下去嗎？

    三井重新開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。

    第152章 十二

    縣大賽決賽這天，用來(lái)提供給國(guó)中打縣大賽的體育場(chǎng)格外熱鬧。

    不僅觀眾變多了，還多了一些高中被邀請(qǐng)來(lái)的教練和籃球周刊的記者。

    雖然籃球周刊并不會(huì)刊登國(guó)中比賽，可如果有類似三井壽這樣的明星人物，他們也會(huì)作為高中預(yù)備新星來(lái)報(bào)道。

    今年最耀眼的新星，當(dāng)然是仁王雅治了。

    這位也來(lái)自于武石中學(xué)的王牌球員，不同于一年前畢業(yè)的神奈川縣MVP三井壽，是一個(gè)傳統(tǒng)的控球后衛(wèi)。這樣形容，是指仁王的打法更傾向于人們劃分的控球后衛(wèi)選手應(yīng)該具備的打法：調(diào)度比賽，助攻，控球，和適當(dāng)?shù)牡梅帜芰Α?/br>
    評(píng)價(jià)控球后衛(wèi)好壞的通常是助攻數(shù)據(jù)，而仁王的這項(xiàng)數(shù)據(jù)遙遙領(lǐng)先于神奈川縣的其他控球后衛(wèi)。

    這讓在場(chǎng)的人都知道，不可能出意外，今年神奈川縣最佳陣容里的控球后衛(wèi)，肯定是仁王雅治。

    其實(shí)，仁王君在一年級(jí)時(shí)，已經(jīng)是最佳陣容的一員了？

    大家議論著仁王的資料和經(jīng)歷，連帶也談?wù)撐涫袑W(xué)的其他人。

    克美作為武石中學(xué)主要的得分手，也是被注意的人選之一。

    除了準(zhǔn)確率頗高的三分球被稱贊以外，克美的風(fēng)度也被大力贊賞。大家都知道在最開(kāi)始登記球員時(shí)，克美是武石中學(xué)的四號(hào)球員，也就是說(shuō)，他當(dāng)時(shí)是武石中學(xué)的隊(duì)長(zhǎng)。但現(xiàn)在，四號(hào)球衣穿在仁王身上，而從武石中學(xué)的氣氛來(lái)看，隊(duì)長(zhǎng)的交接是和平的。更有小道消息說(shuō)，是克美本人大力推動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)的更新?lián)Q代。

    這是多么美好的品質(zhì)??！是謙遜慈和的體現(xiàn)！

    克美還不知道議論紛紛的觀眾們口中也有他的分量。他看著在場(chǎng)的人，感嘆道：決賽還真是熱鬧啊。說(shuō)起來(lái)，三井前輩來(lái)了嗎？

    仁王的精神力準(zhǔn)確捕捉到了觀眾席的一個(gè)方位。

    在這個(gè)世界能夠給予他精神力上回應(yīng)的人并不多。三井在現(xiàn)場(chǎng)，于他而言像是黑夜中的星星一樣顯眼。

    在那兒呢。仁王指了指。

    克美看了一會(huì)兒才找到三井前輩。

    他拍了拍仁王的肩膀：還在生氣？那不是你練習(xí)得太拼了，我擔(dān)心才喊三井前輩過(guò)來(lái)的嘛。

    倒也沒(méi)有生氣。

    畢竟任務(wù)完成度憑空漲到了80%.

    仁王都不知道自己做了什么。難不成真的是那天去打斷了工地上械斗的關(guān)系？任務(wù)完成度還能延遲結(jié)算的嗎？顯然不能?？赡翘烊拜吀臼裁炊紱](méi)說(shuō)，假裝自己沒(méi)來(lái)過(guò)，看了一會(huì)兒練習(xí)就走了啊。

    這話是沒(méi)辦法和克美說(shuō)的?？嗣赖诙爝€眨著眼睛來(lái)道歉了，根本不知道他寄予厚望的前輩完全沒(méi)有來(lái)勸說(shuō)仁王。

    仁王當(dāng)時(shí)沉默了一會(huì)兒，因?yàn)闆](méi)想通自己做了什么才讓隱藏任務(wù)完成度提升的。可大概是那時(shí)候的沉默讓克美誤會(huì)了，一直到現(xiàn)在仁王說(shuō)沒(méi)生氣，克美也沒(méi)相信。

    也是，從隊(duì)長(zhǎng)這件事，就該知道克美的固執(zhí)了不是嗎？

    仁王看了一眼對(duì)面的對(duì)手。

    今年的決賽對(duì)手也是去年的決賽對(duì)手，可惜今年的北川中學(xué)，并沒(méi)有值得稱道的王牌球員。

    別糾結(jié)我生不生氣的問(wèn)題了。仁王說(shuō)，做好熱身，去拿下比賽吧。打完這場(chǎng)，我們就是冠軍了。

    他的語(yǔ)氣輕描淡寫的，像是拿冠軍是一件很簡(jiǎn)單的事一樣。

    事實(shí)上，仁王對(duì)比賽的態(tài)度一向如此，作為隊(duì)長(zhǎng)的所有動(dòng)員發(fā)言，都像是他們拿下比賽的勝利是理所當(dāng)然的事一樣。這樣的態(tài)度漸漸感染了武石中學(xué)的其他人，讓他們認(rèn)為他們就應(yīng)該贏得比賽。

    最關(guān)鍵的是，他們也確實(shí)一場(chǎng)又一場(chǎng)，將比賽贏到了現(xiàn)在。

    自信就是這樣一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來(lái)的。

    冠軍！

    做了最后的戰(zhàn)前動(dòng)員，仁王帶領(lǐng)著球員去做賽前的問(wèn)候。

    今年，冠軍會(huì)是我們的！北川中學(xué)的隊(duì)長(zhǎng)，也是他們的中鋒沉聲道。

    但仁王在挑釁這件事上，是從沒(méi)輸過(guò)的。

    他頭都沒(méi)抬，自然站著時(shí)就是微弓著背的姿勢(shì)。籃球服寬松，微弓著背便并不顯得吊兒郎當(dāng)，反而讓人覺(jué)得瀟灑。

    說(shuō)大話誰(shuí)都會(huì)呢。他笑著道，可別最后輸了比賽哭鼻子就行。

    戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。

    跳球是北川中學(xué)的勝利。武石中學(xué)在今年的縣大賽上是幾乎沒(méi)有贏過(guò)跳球的。而他們習(xí)慣的開(kāi)場(chǎng)，就是又輸了跳球開(kāi)始。負(fù)責(zé)跳球的中鋒，甚至只是象征性地輕輕跳了一下，落地后就馬上開(kāi)始往前跑。

    果然，仁王已經(jīng)成功在路上截下了籃球。

    到底是怎么做到從那種地方冒出來(lái)的？！

    根本攔不住吧！太快了！

    觀眾們議論著仁王的搶斷。

    教練邀請(qǐng)席上，田岡毫不吝嗇地夸了一聲漂亮。

    高頭陰陽(yáng)怪氣道：你這是已經(jīng)把仁王君當(dāng)做你的球員了嗎？

    田岡矜持道：不敢不敢，不過(guò)我提前和仁王君有接觸，他也沒(méi)有拒絕我的邀請(qǐng)。

    高頭哼了一聲。

    這場(chǎng)比賽相當(dāng)于仁王的表演。

    控球，搶斷，組織進(jìn)攻，甚至是自己進(jìn)攻

    當(dāng)仁王以眼熟的姿勢(shì)投出三分球時(shí)，觀眾和教練席都沸騰了。

    那個(gè)姿勢(shì)是三井？安西教練平靜的表情稍稍被打破了。

    太眼熟了，和去年的比賽何等相似，在觀眾歡呼下投出籃球的少年可是哪怕是三井教的，這個(gè)動(dòng)作也太像了吧？那種獨(dú)特的韻律

    實(shí)際上是仁王訓(xùn)練時(shí)用幻影感受過(guò)，比賽時(shí)投籃前也調(diào)動(dòng)精神力簡(jiǎn)單用了幻影（并沒(méi)有改變他人眼中的印象所以不是完全體幻影），直接繼承了三井前輩的三分球投籃，才投出的這個(gè)球。

    三井前輩的投籃天賦確實(shí)得天獨(dú)厚，要不是他自己將自己的投籃能力提高到一定水準(zhǔn)以上，這一球還投不出來(lái)。

    觀眾席上的三井，也仿佛看到了神采飛揚(yáng)的自己。

    他的心跳的很快，在看到這一球時(shí)，某種渴望完全壓不住了。

    他喜歡籃球，想要打籃球，想要再體驗(yàn)這種在歡呼下贏得勝利的感覺(jué)！

    仁王的表演還沒(méi)有結(jié)束。

    下一個(gè)球，他在搶斷之后，直接帶著球往內(nèi)線跑去。

    觀眾的歡呼聲讓他本身情緒積累到一個(gè)高點(diǎn)，而在立海大的負(fù)重訓(xùn)練又進(jìn)一步增強(qiáng)了他的彈跳能力。在幾天前的訓(xùn)練中，他發(fā)現(xiàn)自己能做到了，灌籃這件事。

    如果灌籃不帥，不如不灌。

    但現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)合，和這個(gè)氣氛，還有身體里仿佛多的要溢出來(lái)的能量

    仁王眼睛里只剩下那個(gè)籃筐。他甚至都看不到籃筐下防守的人。

    而籃筐下防守的大前鋒，也完全沒(méi)想到眼前這個(gè)在他看來(lái)是矮個(gè)子的家伙，有灌籃的可能。

    他注意力集中在仁王的腳步上，試圖在仁王上籃的時(shí)候攔截蓋帽。然而仁王腳步不停，直接沖著他而去。

    一步，兩步，近了！

    等等？！

    仁王深深地呼吸。他直接進(jìn)入了呼吸法的狀態(tài)，空氣中的能量和精神力冥冥中的助推力讓他的彈跳力和力量有了質(zhì)的改變。他高高躍起，帶著籃球，也沒(méi)理會(huì)面前的人型障礙物。

    怎么可能？！

    這是灌籃嗎？！

    觀眾都瘋了。

    哐當(dāng)！仁王雙手將球砸進(jìn)了籃筐。力量讓他抓著籃筐彈動(dòng)一下，做了半個(gè)引體向上。而防守的人被重力慣性力帶的后退了兩步，驚呆了。

    剛才發(fā)生了什么？我是被騎跨灌籃了嗎？！被這個(gè)小個(gè)子？！

    啊啊啊?。∈枪嗷@！

    不敢相信！太帥了吧嗚嗚嗚仁王君！

    這是可能發(fā)生的事嗎？！他跳的那么高！

    觀眾們?nèi)滩蛔≌玖似饋?lái)，為仁王和歡呼。田岡教練毫不矜持地跳起來(lái)，就連高頭教練都忍不住砸斷了扇子。安西教練的眼睛也睜開(kāi)了。

    仁王堪稱瘋狂的表演讓整個(gè)縣大賽會(huì)場(chǎng)都沸騰了起來(lái)。

    助攻，得分，搶斷。

    田岡教練興奮道：三雙！已經(jīng)三雙了！會(huì)再一次拿到四雙的成績(jī)嗎？