同桌笑得有點(diǎn)傻，一個(gè)勁兒地沖他擠眉弄眼，給你帶了早餐，可好吃了，快嘗嘗～

    昨天買了很貴的教材，陸淵打算少吃幾頓省點(diǎn)回來，所以今天早上，他沒吃早飯。桌上的小蛋糕很精致，上面還掛著顆草莓。

    不用，我吃過了。陸淵說著，把小蛋糕和草莓牛奶放回到寧星洲的桌面上。

    這種窘境被人勘破的滋味，讓他感覺很不自在，雖然他很清楚，同桌只是很單純地向他釋放善意。

    吃一點(diǎn)嘛，我特意給你帶的～現(xiàn)在不餓也可以留著等課間吃呀。寧星洲眨巴眨巴眼，一臉期待地望著他。

    陸淵僵了瞬，依舊板著臉拒絕，謝了，但我不愛吃甜食。

    寧星洲撇撇嘴，賭氣似的輕哼了一聲，當(dāng)著他面拆開小蛋糕，大口大口地吃掉，邊吃邊含含糊糊地嘟囔著甜食明明就很好吃。

    末了，大概是吃得太多，不經(jīng)意間打了聲飽嗝。寧星洲瞬間漲紅了臉，羞窘地捂住嘴，眼睛四處亂瞟著，一副擔(dān)心被人聽到的樣子。

    發(fā)現(xiàn)周圍人都神色如常地讀著書，他才稍稍松了口氣。

    陸淵面無表情地掏出英語書背單詞，垂下的眸子卻深沉如潭，晦澀不明。他竟然會覺得一個(gè)男生可愛，絕對是瘋了吧。

    他輕飄飄地瞥了眼對方精致的側(cè)臉，睫毛卷而翹，雙唇紅潤飽滿，平日里白皙小巧的耳垂此刻透著粉，讓人忍不住想要摸一摸。

    拿書的手驟然收緊，陸淵有些慌亂地移開視線，被自己心中升起的古怪想法驚到了。再可愛，也是男生啊，他究竟在想些什么。

    一天的課程下來，寧星洲腦袋嗡嗡作響，感覺心力憔悴。這樣下去可怎么辦啊，找家教的計(jì)劃必須盡快提上日程！

    他趴在課桌上，重重嘆息一聲。

    陸淵淡淡地瞥了他一眼，隱約間猜到了他是在為什么苦惱。很想安慰幾句，告訴他以后有不懂的都可以來問自己，可他很清楚，自己現(xiàn)在水平還不夠。

    星星怎么啦，唉聲嘆氣的？坐在右邊的體育委員于晴湊了過來，關(guān)心地問著。

    于晴生得高高壯壯，是校排球隊(duì)的成員，一米八出頭，比寧星洲還高些。平時(shí)拿訓(xùn)練當(dāng)借口，經(jīng)常缺課，這兩天上課倒是勤奮得很，連節(jié)晚自習(xí)都沒翹過。

    我基礎(chǔ)太差了，好多聽不懂的寧星洲撐起身，不好意思地?fù)蠐项^。

    班上的女同學(xué)似乎對他印象不錯(cuò)，總愛找他說話。除了極個(gè)別同學(xué)的目光帶著惡意，大多數(shù)人的態(tài)度都很友善。

    很難想象，這樣的班級會對班上的某一個(gè)同學(xué)懷揣著那么大的惡意。

    這樣啊成績相關(guān)的問題對于晴來說有些超綱，她眼珠子一轉(zhuǎn)，揚(yáng)著嗓子喊前排座位一同學(xué)，平子！過來過來！

    被喚做平子的是個(gè)戴著厚重眼鏡的小個(gè)子男生，本命叫魏平，跟于晴是前后院的鄰居，倆人性格迥異，關(guān)系卻也挺好。

    叫我干嘛？魏平邊走過來邊問。

    身為咱班的學(xué)習(xí)委員，新同學(xué)有困難是不是該幫個(gè)小忙？于晴一把攬過魏平的肩膀，笑嘻嘻地問。

    魏平推了下鼻梁下的眼鏡，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    于晴滿意地笑了，沖著寧星洲眉飛色舞道：星星你要是有什么不會的就問他，別看他呆頭呆腦的，學(xué)習(xí)可厲害了！考過多少次試，他就拿了咱們班多少次第一，除了英語，其他科基本都第一，特別強(qiáng)！

    寧星洲哇了一聲，對這位魏平同學(xué)肅然起敬，好厲害呀。

    被夸了一通，魏平心里一陣暗爽，面上卻不動聲色，甚是謙虛，也不是很厲害啦，不過解答一些簡單的問題還是可以的，寧同學(xué)有需要的話隨時(shí)可以找我。

    頓了頓，他又補(bǔ)充了一句：上課時(shí)間除外。

    可以嗎？會不會耽誤你學(xué)習(xí)呀？寧星洲眼睛一亮，又期待又有些不好意思。

    不會啊，講題本身也是個(gè)復(fù)習(xí)鞏固的過程，寧同學(xué)沒必要不好意思。魏平推推眼鏡，友善地笑了笑。

    嘿嘿，那就太感謝啦！寧星洲笑彎了眼睛，小心翼翼地掏出物理書，現(xiàn)在可以問嗎？

    可以的，等我一下，我去把我凳子搬過來。

    剛挪了一步，就被于晴拎了回來，來回搬多麻煩，直接坐我的，我正好站會，一天到晚坐得屁股疼。

    成。魏平應(yīng)了聲，把凳子拉到走道上，伸著腦袋看著題本，是哪道題不會?。?/br>
    寧星洲臉上一熱，有心想說一道都不會，但又覺得太丟臉，就先指了指其中一道。

    這題就是題目太長看著唬人，其實(shí)蠻簡單的，本質(zhì)就是初中時(shí)學(xué)的歐姆定律的延伸，再套個(gè)公式就成了。魏平說著，在草稿紙上刷刷寫下了兩個(gè)公式，秒秒鐘求出了答案。

    懂了沒？魏平問。

    寧星洲一臉茫然，遲疑地?fù)u了搖頭，那個(gè)歐什么定律，是什么??？

    噗，你這怕是得從初中物理開始補(bǔ)起啊。魏平笑了聲，倒也沒不耐煩，拿著筆在紙上寫寫畫畫，一點(diǎn)點(diǎn)從最基礎(chǔ)的概念開始教起。

    于晴也豎著耳朵在一邊聽。

    會了沒？魏平盡可能地細(xì)致地把這道題涉及到的概念都解釋了一遍，又把公式拆開來剖析一番。

    寧星洲似懂非懂，似悟非悟，差不多明白了，謝謝你。

    雖然很多概念和原理無法理解，但已經(jīng)明白了公式中每個(gè)字母代表的含義和內(nèi)在邏輯。下次再遇上類似的題，應(yīng)該也能生搬硬套。

    明白了就好，還有哪道題不會的嗎？魏平問。

    還有好多好多T^T

    對上寧星洲微囧的目光，魏平頓悟?；蛟S他不應(yīng)該問還有哪道題不會，而應(yīng)該問還有哪些題不會。

    他推推眼鏡，說：要不這樣吧，周末我們約一波，組個(gè)學(xué)習(xí)小組，我給你補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)。

    誒？我也去我也去！于晴激動地舉爪。

    可以嗎？寧星洲眼睛一亮，轉(zhuǎn)念又覺得太耽誤人，可是我缺的功課太多，補(bǔ)起來太浪費(fèi)你時(shí)間啦。

    哈哈哈沒事啦，給別人復(fù)習(xí)鞏固也是在給自己復(fù)習(xí)鞏固，沒有浪費(fèi)時(shí)間這一說。再說了，咱們一個(gè)班的，本來就該互幫互助嘛。

    于晴在一旁狂點(diǎn)頭，對啊對啊，本來我們就是一個(gè)學(xué)習(xí)小組的，就算星星不來平子也會組織我們一起補(bǔ)課的，加一個(gè)人又不麻煩。

    雖然以前的周末補(bǔ)習(xí)，她壓根就沒去過。

    好，那我就不矜持了哈。寧星洲彎著眼睛笑著，心情特別好。

    他在網(wǎng)上掛了招家教的信息，價(jià)位已經(jīng)開到了200一小時(shí)，卻遲遲沒人聯(lián)系他，搞不明白為什么。

    噗，留個(gè)號碼到時(shí)候聯(lián)系吧，或者留個(gè)q也行。誒對了，星星還沒進(jìn)班級群吧？我拉你進(jìn)來。于晴熱情地說著，悄咪咪掏出了手機(jī)。

    哦哦，好的。

    旁邊的動靜一字不落地鉆進(jìn)耳朵，陸淵抿著唇，氣息愈發(fā)陰沉。

    他竟然還想著抓緊把成績提上來，好給寧星洲講講題?？蓪?shí)際上，對方根本就不需要他的幫助。

    他想到昨晚一頭熱學(xué)到兩點(diǎn)的自己，只覺得傻得冒泡，可笑至極。

    有了新的圈子，對方大概會自然而然、理所應(yīng)當(dāng)?shù)厥柽h(yuǎn)自己吧。短暫地闖入他的世界，然后毫不猶豫地離開。

    從一開始，他就不該抱有期待。

    【感化值10，當(dāng)前感化值26?！?/br>
    系統(tǒng)提示音驀地從耳畔響起，寧星洲嘴巴微張，一臉懵逼。怎么回事，感化值這東西竟然還會減少的嗎？他剛剛有做什么人神共憤的事情嗎？

    星星？星星！你怎么了？于晴剛要問到寧星洲q號，對方卻突然走神，她伸手在寧星洲眼前揮了揮，總算讓他回了神。

    啊？哦，我就是想著，周末的學(xué)習(xí)小組可不可以帶上我同桌一起?。克麊?。

    他思來想去，琢磨著可能是這種團(tuán)體活動刺激到某位少男脆弱的小心臟了。班級里的一切集體活動對方都沒參加過，難免對這些行為敏感些。

    啊？于晴愣了一下，不是很想同意。但又不想直接拒絕顯得很沒同學(xué)愛，他要是想來的話當(dāng)然可以啊。

    不想來，當(dāng)然也就算了。

    于晴琢磨著以陸淵的性子，也不會參加他們這種私人活動吧。以前魏平看他老是獨(dú)來獨(dú)往怪可憐的，也邀請過幾次，但對方一直冷臉以待，也就沒有后來了。

    嘿，同桌，要一起來嗎？寧星洲偏過腦袋，指尖輕輕戳了下陸淵的胳膊，眼睛亮亮的，似乎很期待。

    不去。陸淵身形微僵，習(xí)慣性地出口拒絕。說完皺了皺眉頭，心中升起一絲淡淡的后悔。

    那副沉著臉拒絕的樣子怪嚇人的，一看就心情欠佳。魏平簡直懷疑，寧星洲再多說幾句，陸淵都有可能暴起打人。

    別拒絕地這么干脆嘛，大家一起學(xué)可以取長補(bǔ)短呀，來嘛來嘛，一起唄？寧星洲倒是不怕，繼續(xù)發(fā)揮著自己的纏人功力。

    于晴很想拉住寧星洲，勸一聲算了。陸淵這人性子頑固著呢，哪是勸幾句就能改變想法的。

    陸淵默了瞬，點(diǎn)點(diǎn)頭，好。

    魏平于晴：？

    第11章 校園世界（十一）

    噠噠噠！伴隨著上課鈴聲，高跟鞋臨幸地面的聲音若隱若現(xiàn)。

    班主任來了！快回去！

    魏平動作飛快地竄回座位，于晴反射神經(jīng)快，瞬間把手機(jī)藏起來，給寧星洲比了個(gè)手勢，放學(xué)再聊！

    寧星洲點(diǎn)點(diǎn)頭，特古怪地看了陸淵一眼。

    就在剛剛，系統(tǒng)提示他感化值又升回來了，比原先還要多不少，達(dá)到了42之多。

    也不知道這家伙胡思亂想了什么，這數(shù)值簡直跟過山車一樣，一會上一會下的。

    陸淵面無表情地低頭看題，嘴角隱隱有上揚(yáng)的趨勢，卻又被他強(qiáng)行壓了下去。

    同桌能時(shí)時(shí)想著他，他很開心。

    同學(xué)們，學(xué)校十月份要召開秋季運(yùn)動會，有特長的都踴躍點(diǎn)報(bào)名啊。班主任踩著小高跟進(jìn)班，手里拿著一沓表，邊走邊說：每個(gè)項(xiàng)目最少要求一人參加，大家課間來體委這報(bào)名，下周二之前把名單定好。

    這事交給你了，沒問題吧？班主任把報(bào)名表放到于晴桌上，問道。

    放心吧班主任，保證完成任務(wù)！于晴立馬舉手保證。

    行。班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，程楠你配合一下于晴，多給班上同學(xué)們做做思想工作。咱們班去年運(yùn)動會就是年級倒數(shù)前三，今年大家都積極些，爭取拿個(gè)好名次！

    班上的同學(xué)有氣無力地應(yīng)著，尤其是程楠，輕咬著嘴唇，根本沒應(yīng)。

    班主任又喊了一聲，程楠？身為班長，你可要帶個(gè)好頭啊。

    程楠臉色不太好看，卻也沒好意思當(dāng)眾頂撞，知道了班主任。

    嘴上應(yīng)著，心里卻很不服氣。她和于晴向來不和，這個(gè)死老太婆竟然讓她給于晴打下手，真是有毛病。

    行，你們繼續(xù)自習(xí)吧。班主任交代完，就踩著高跟鞋噠噠噠地出了教室。

    于晴自個(gè)兒琢磨著通知和報(bào)名表，臨放學(xué)的時(shí)候站起來鼓動了一波，咳，說一下運(yùn)動會的事情，項(xiàng)目和往年差不多，100、200、400米短跑，1500米長跑，4*100接力，跳高，三級跳，鉛球之類的。大家給點(diǎn)面子，積極點(diǎn)報(bào)名哈～

    詭異的安靜。

    寧星洲左看看右看看，怕于晴覺得太尷尬，揚(yáng)聲應(yīng)了聲好。

    于晴被對方這么積極捧場的行為可愛到了，坐下來之后悄悄給寧星洲傳小紙條，謝謝解圍啦^_^

    其實(shí)臉皮厚如于晴，壓根就不知道尷尬兩字怎么寫。但能趁機(jī)和寧星洲拉拉關(guān)系，她表示喜聞樂見。

    不客氣，本來我就打算報(bào)名的。寧星洲把小紙條又遞了回去。

    哈哈哈好啊，星星打算報(bào)什么？

    筆帽有一下沒一下地戳著下巴，寧星洲看著小紙條思索了一會，很快給出答案，就跳高吧。

    他跑步不太行，身體協(xié)調(diào)性倒是不錯(cuò)。這些田徑類項(xiàng)目中，也就跳高能保證不墊底了。

    臥槽星星竟然會跳高嘛！牛逼！

    于晴驚了，一臉驚喜地給寧星洲比了一個(gè)大拇指，喜滋滋地把他的名字寫在報(bào)名表上。

    去年的兩季運(yùn)動會，她們班都是墊底，女生的項(xiàng)目還好，畢竟她一個(gè)人就能包攬女子200米，1500米和鉛球三個(gè)項(xiàng)目的前三名。

    男生的項(xiàng)目只能用慘不忍睹來形容了，報(bào)名積極性不高，報(bào)了也都是墊底的份。

    基本上每次運(yùn)動會，她的得分差不多就是班級總得分，實(shí)在是一神難帶眾菜啊。

    對了星星，這是咱們班群號，你加一下呀！xxxx520xxx

    又一張紙條遞過來，寧星洲看了幾眼窗外，鬼鬼祟祟地掏出手機(jī)，加入群聊。

    他們是高二十二班，群名叫二十二秘。寧星洲眉頭微挑，隱隱明白了什么。這群估計(jì)是班級的私密群，與官方群應(yīng)該是分開的，換言之，這群里沒有班主任等一眾老師。

    點(diǎn)開群成員列表，果然如此。

    手機(jī)收到一條好友驗(yàn)證，id是酷哥鴨，寧星洲愣了下，轉(zhuǎn)頭瞥見于晴猥瑣兮兮的笑，瞬間明了。

    同意好友申請，備注輸入于晴。

    不敢明目張膽玩太久，草草看了兩眼就把手機(jī)收起來。他瞄了瞄同桌高冷的側(cè)臉，湊上去問：同桌同桌，你在群里叫什么呀？我加你好友啊～

    沒有。陸淵神色微冷，顯然心情欠佳。他的同桌，似乎對每個(gè)人都很好。

    誒？寧星洲愣了瞬，自以為明白了對方的意思。以陸淵被班上同學(xué)排擠的情況看，搞私人群不帶他這種事，太正常不過了。

    稍微動點(diǎn)腦子就會發(fā)現(xiàn)班群里人數(shù)對不上，不應(yīng)該那么莽撞地詢問的，簡直是對陸淵的一種二次傷害嘛。