鄭一謄鞠躬感謝，表示會(huì)接受老師的意見(jiàn)，之后會(huì)好好改正。

    “萬(wàn)雪，你知道你在那里哭得撕心裂肺，我這邊看著面無(wú)表情，內(nèi)心毫無(wú)波瀾。光會(huì)哭沒(méi)用，你還要將那份情感精準(zhǔn)地傳達(dá)給觀眾。表演不是你個(gè)人感情宣泄，而是你在與角色進(jìn)行深層次的靈魂交流?！?/br>
    萬(wàn)雪懵懵的，顯然沒(méi)有聽(tīng)懂宋一冉的意思。而且這個(gè)點(diǎn)評(píng)她真的有點(diǎn)不能接受，她怎么就個(gè)人感情宣xiele，她也有與角色進(jìn)行深入的靈魂交流啊。

    宋一冉?jīng)]有再理會(huì)萬(wàn)雪，而是點(diǎn)評(píng)了另外一個(gè)女嘉賓的表演。

    “淳淳，如果萬(wàn)雪的表演是個(gè)人情緒釋放過(guò)多，那你的表演就相對(duì)有些空洞，我感覺(jué)不到你這個(gè)人物內(nèi)心的世界，都有些流于表面。你需要再挖掘一些更為深入的東西，這么說(shuō)你能明白嗎？”

    李淳淳點(diǎn)點(diǎn)頭，但一看她的神情就知道還是似懂非懂。

    ——這個(gè)女老師好嚴(yán)格啊，雖然剛才的片段我也沒(méi)怎么看進(jìn)去，4分、3分還是太低了吧。

    ——最喜歡嚴(yán)厲的宋老師了，犀利點(diǎn)評(píng)我好愛(ài)。

    ——就我覺(jué)得這女老師說(shuō)的好難懂嗎？沒(méi)有什么具體的指導(dǎo)意見(jiàn)，都是在就演員的表演方法來(lái)談。

    ——我一開(kāi)始很喜歡宋老師的點(diǎn)評(píng)的，但好幾期之后，就不太喜歡她這種風(fēng)格了。她總認(rèn)為自己理解的就是對(duì)的，演員但凡跟她不一樣，分?jǐn)?shù)就低得可怕。

    “接下來(lái)是趙老師，請(qǐng)亮分——”

    “7分，8分，6分?！?/br>
    趙信水老師，表演教授，教出過(guò)不少影視圈知名演員。

    “三位演員各自的表演問(wèn)題都不大，但彼此卻沒(méi)有激撞出太大的火花。好的表演是一定要1 1 1>3的，而不是在臺(tái)上表演自己的。應(yīng)該是對(duì)方打一拳過(guò)來(lái)，吸收消化情緒到位了，再更重的一拳打回去。層層遞進(jìn)，那表演也就更有層次了?！?/br>
    三位演員感謝趙老師的點(diǎn)評(píng)。

    萬(wàn)雪臉上疑惑的神情更甚了。

    她自認(rèn)為這一場(chǎng)很投入在演，但三個(gè)導(dǎo)師給她的分?jǐn)?shù)都是最低的。

    難道她這次演的真的很差嗎？那問(wèn)題在哪兒呢？

    萬(wàn)雪不怕淘汰，但是卻不想這么不明不白的走。她很著急，想要知道自己的表演到底出了什么問(wèn)題。

    “好，最后請(qǐng)我們江神亮分——”

    江凌亮出了自己為他們打的分?jǐn)?shù)。

    “7分，7分，9分！”

    不只萬(wàn)雪驚了，就連主持人在說(shuō)到最后一個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，聲音都驀然拔高了。

    萬(wàn)雪眼淚都忘了流。

    就在她徹底懵了之后，江凌這個(gè)打分給了她不小的安慰。

    其他三位導(dǎo)師也有些意外，不過(guò)他們雖然資歷很深，也不至于去質(zhì)疑江凌的專業(yè)。

    想著他可能是看萬(wàn)雪表演時(shí)各種崩潰在哭太不容易了，給她一點(diǎn)鼓勵(lì)？

    主持人倒是很高興，讓江凌具體說(shuō)說(shuō)。

    “我先說(shuō)說(shuō)鄭一謄吧，之前不止一次看過(guò)你在臺(tái)上的表演，一看你就是位經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)演員。像這樣一段表演，你確實(shí)是駕輕就熟?！?/br>
    被夸了的鄭一謄，有一點(diǎn)開(kāi)心。不過(guò)大家都知道，這話后面通常一定會(huì)跟著一個(gè)但是。

    “但或許是太職業(yè)了，反而演的痕跡有些重。表演不夠精簡(jiǎn)，多余的動(dòng)作比較多，可能你是想著這樣有更多自己的設(shè)計(jì)，但設(shè)計(jì)這種東西多了就不夠生活......”

    江凌還舉出了一個(gè)具體的例子。

    “譬如你上來(lái)抽煙那個(gè)動(dòng)作，你這樣拿，又那樣拿，恨不得給我們來(lái)十幾個(gè)花樣。抽煙的姿勢(shì)挺帥，可大家注意力全放在煙上去了。”

    “下次你再演這個(gè)動(dòng)作，不妨就一個(gè)狀態(tài)保持著。你再試試，效果是不是不一樣？”

    不只是觀眾和其他導(dǎo)師，就連鄭一謄臉上都流露出一種受教、服氣的神情。

    其實(shí)這些演員都不錯(cuò)，來(lái)這個(gè)舞臺(tái)上表演除了想被更多人看到，注意到。就是希望能聽(tīng)到一些對(duì)自己的表演真正有幫助的指導(dǎo)意見(jiàn)，因?yàn)樗麄冊(cè)谂膽蛑杏龅搅烁鞣N各樣的問(wèn)題，可又不知道怎么去解決。

    這個(gè)舞臺(tái)有專業(yè)的導(dǎo)師，也許能幫他們指出問(wèn)題。有為數(shù)不少的一部分人，就是抱著這個(gè)心態(tài)來(lái)的。

    “江神你說(shuō)的太對(duì)了，我在拿到一個(gè)角色時(shí)總想著這樣演那樣演，想得過(guò)多，反而不知道該怎么演了?！编嵰恢`苦惱地表示。

    “理解?！苯枰残α?，“我剛才說(shuō)你是職業(yè)演員，職業(yè)演員一方面是在說(shuō)你挺專業(yè)，但另一方面職業(yè)演員也有職業(yè)演員存在的弊病，那就是太能演也太喜歡演了?！?/br>
    “咱們?nèi)ψ永镆灿幸恍┮奥纷映錾淼难輪T，他們就不會(huì)想那么多，覺(jué)得這個(gè)人物生活中該是怎么樣的，我就那樣去演。有一些職業(yè)演員看不上野路子，但在這些方面也真的該去跟他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?；ハ鄬W(xué)習(xí)對(duì)方身上的表演長(zhǎng)處，對(duì)我們自己也會(huì)很有幫助?！?/br>
    “明白了江神，我回去就好好學(xué)?！编嵰恢`很鄭重地向江凌表達(dá)感謝。

    ——江神這個(gè)點(diǎn)評(píng)，太在點(diǎn)子上了！我看好多演員表演都有這個(gè)問(wèn)題，但我又具體說(shuō)不上來(lái)。被他這么一說(shuō)，我立即恍然大悟。

    ——因?yàn)榻褡约阂彩茄輪T，他可能最理解演員的想法吧，也會(huì)知道他們面臨的困境。所以他給的意見(jiàn)肯定是最直接，也對(duì)演員們最有幫助的。

    ——啊啊啊之前網(wǎng)上天天都是江凌和杜方洲的消息，以至于我對(duì)他都沒(méi)什么好感，可是看了這一段我真的服，大寫(xiě)的服！

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