幼兒園是齊北和安思早就聯(lián)系好了的，班級也分好了，今天只用帶齊思安來認(rèn)認(rèn)老師就直接上課了，老師他們見過，是個剛畢業(yè)兩年的幼師專業(yè)的大學(xué)生，說話溫溫柔柔的，脾氣也很軟和，跟她聊了一下孩子的教育感覺也挺合適，就放心地把孩子交給了她。

    “這是你以后的老師，叫她趙老師就好，在家的時候怎么教你的，給老師來個自我介紹。”齊北用手掌著齊思安的背，把他推到了老師面前。

    齊思安皺了皺眉，有點不情愿，又想到meimei，還是說了。“趙老師，好，我叫，齊思安，爸爸姓齊，mama姓安，爸爸說，他天天，想mama，所以我叫齊思安，最喜歡的，玩具是……”

    “好了，后面不用介紹了，一會兒去班級上跟小朋友們介紹好不好？”老師見齊思安講話結(jié)結(jié)巴巴的，怕他接下來記不住，就打斷了他，這么大點孩子一般想要表達(dá)什么都是一個字一個字地往外蹦，偶爾熟悉常見的短句子也能說出來，但像齊思安能講這么多，但是不怎么連續(xù)的還真的特別少，覺得可能是齊北和安思在家里壓著他背的。

    “他現(xiàn)在講話就是這樣，最多只能連續(xù)地講四個字，我們一直想糾正，就是糾正不過來?！卑菜加X得趙老師可能想多了些什么，給她解釋道?！褒R思安，給老師背一首憫農(nóng)一。”

    “鋤禾，日當(dāng)午，汗滴，禾下土，誰知，盤中餐，粒粒，皆辛苦?！惫皇莾扇齻€字地蹦。

    “思安真厲害，好了，我們?nèi)ソ淌液托∨笥褌円黄鹜?，跟爸爸mama說再見好不好？”老師笑瞇瞇地夸了夸齊思安，去拉他的手，但是被他躲開了，有點尷尬地站在這里。

    “我，可以，自己走，爸爸再見，mama再見。”

    齊北和安思也很尷尬，以前小崽子遇見陌生人也沒有這樣過，今天真是奇了怪了?！澳莻€，真是不好意思，他從小被我們教育自己的事情要自己干，走路也要自己走，所以習(xí)慣了?！?/br>
    “沒事兒，沒事兒，從小養(yǎng)成的好習(xí)慣很棒，不然以后都不好糾正過來，那我先帶他進(jìn)去了。”

    “好的，這小子自己挺有主意的，有什么事可以先跟他溝通，不行的話可以打電話給我，麻煩老師了?！?/br>
    “應(yīng)該的?！?/br>
    到了班上，齊思安小朋友覺得自己虧了，這些小孩子一點都不可愛，有的一邊傻笑一邊流口水，有的在把不知道多少人玩過的玩具往嘴里塞，有的在吃從家里帶來的零食，吃得身上臟兮兮的，還有的在搶別人手里的東西，嘴里模模糊糊地偶爾能喊出一兩個字“要”“給我”，要是在家的話他早就被mama帶到房間里‘談心’了。

    張老師帶著他進(jìn)門，搖了搖手里的小鈴鐺，所有的小朋友都往這邊望過來?！拔覀兘裉靵砹艘晃恍碌男∨笥?，你們歡迎他嗎？”

    “歡迎！”這個年紀(jì)大的小孩子還是需要老師引導(dǎo)才能順利講出合適的話來，要是自己玩耍的話，很少能有思路清晰的。

    “那讓他給大家自我介紹一下好不好？”

    “好！”

    “齊思安小朋友，給大家做個自我介紹好不好？”

    此時的齊思安小朋友對這里一點好感都沒有，他已經(jīng)打定主意回家要讓爸爸mama把他送到大一點的孩子在的班級里，但是爸爸說的是天天拿小紅花，表現(xiàn)優(yōu)秀老師才會送他小紅花，所以他得聽老師的話。

    “我不是，小朋友，mama說，我已經(jīng)，長大了，不能像，那些，一兩歲，的孩子，一樣，當(dāng)自己，還小了?！饼R思安認(rèn)真指出老師的錯誤?！按蠹液?，我叫，齊思安，爸爸姓齊，mama姓安，爸爸，想，mama，所以，我叫，齊思安?！?/br>
    “完了？”小趙老師在旁邊等了半天，發(fā)現(xiàn)齊思安小朋友沒有往下講的意思，還以為他太緊張不知道該講什么了，準(zhǔn)備引導(dǎo)他講出來。“你喜歡干什么呀？”

    “我喜歡，做的，事很多，但是，我覺得，他們，聽不懂，所以，我覺得，不用講?！?/br>
    一句話把老師搞得哭笑不得，這小孩好像有點早熟啊?！澳阏f給老師聽，老師能聽懂?！?/br>
    這個老師好煩啊，但是她要求了，為了小紅花，他還是勉為其難地回答吧?！拔?，最喜歡的，玩具是，遙控汽車，最喜歡，做的事情，是，看爸爸，和，mama，玩，絕地求生，我爸爸，游戲，打得，很厲害，龍叔叔，也，很厲害，我以后，想要做，職業(yè)選手?！?/br>
    從來沒接觸過游戲的小張老師聽得一臉懵逼，絕地求生是什么？打游戲和職業(yè)選手她是聽懂了，小孩子容易被花花綠綠的游戲世界吸引可以理解，以后長大他就會懂了，不過齊先生看起來一副精英的樣子，居然和他那個姓龍的好朋友沉迷游戲，真是看不出來，但是表面上還是要裝下去的，小孩子得哄著來，慢慢告訴他游戲不是個好東西就可以了。

    “呀，齊思安小朋友真厲害！既然有夢想，那就要加油實現(xiàn)哦”“好的?！笨茨氵@個樣子就知道你肯定沒聽懂我在說什么，看在你這么支持我的份上，我就給你點面子吧，不戳穿你。

    一早上，齊思安小朋友過得挺好，他從教師角落里拿了本圖畫書看得津津有味，老師帶那些小朋友玩智障游戲的時候，他也沒有參與，老師想讓他一起玩，他拒絕了，說書更好看一些，老師看他靜靜地看書，也不吵鬧，便放他在旁邊自己坐著。

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