清脆的鈴鐺聲。

    他拉開椅子，兩條長(zhǎng)腿交疊放在課桌下面的橫杠上。

    旁邊的小鴕鳥低著頭，時(shí)不時(shí)偷偷用余光瞟他一眼。

    就是不往那邊看，林寒也能感覺到她的情緒。

    開心的不得了把。

    他冷不丁轉(zhuǎn)過頭，正好和偷看過來的小鴕鳥撞個(gè)正著。

    抓到你了。

    林寒咧開嘴，皮笑rou不笑，薄唇平直成一條線：“想笑就笑吧?！?/br>
    姜拉一怔，忍住笑意，乖乖地?cái)[擺手：“我不想笑的?！?/br>
    “笑吧?！?/br>
    林寒靠前坐，單手支著下巴笑看她，“反正也笑不了幾天了?！?/br>
    姜拉呆?。海?？？

    林寒笑，扳回了一成。

    他抱起胸，下巴揚(yáng)了揚(yáng)課桌，示意姜拉去拿他剛才帶進(jìn)來的A4紙：“看看?！?/br>
    姜拉聽話拿起來，林寒適時(shí)在邊上點(diǎn)她：“知道我們剛才開會(huì)說什么了嗎？”

    姜拉搖頭，只是紙上，白紙黑色寫得很清楚。

    高一二十班班委每日值勤表。

    姜拉沒看明白，抬起眼問林寒：“這是什么意思？”

    “這個(gè)啊?！绷趾Φ煤苜v，抽走姜拉拿在手里的紙，好心幫她解釋。

    林寒：“今天班會(huì)課的時(shí)候，陳老師說每位同學(xué)都有一百分基礎(chǔ)班分，你還記得嗎？”

    姜拉點(diǎn)頭：“記得?！?/br>
    陳老師說，高中和初中不同，每位同學(xué)每學(xué)期都有必修學(xué)分，修不夠?qū)W分就拿不到畢業(yè)證。

    學(xué)分分為兩部分，百分之三十的平時(shí)成績(jī)，和百分之七十的大考成績(jī)。

    這塊平時(shí)成績(jī)就是平時(shí)表現(xiàn)。

    所以班里實(shí)習(xí)班分制，每位同學(xué)初始有一百分。

    按照日常的表現(xiàn)加加減減，期末算總分，折合為百分之三十后算進(jìn)總學(xué)分。

    姜拉回憶了一下陳老師在班會(huì)上說的話，還是不懂：“班分和你們值勤有什么關(guān)系？”

    林寒挑起眉毛，漂亮的桃花眼也跟著上揚(yáng)。

    隱隱約約露出眼下的兩片臥蠶，合著那兩顆淚痣，莫名地招人。

    他知道小鴕鳥遲鈍，但沒想到她竟然那么遲鈍。

    不過沒關(guān)系，對(duì)她，他有的是耐心。

    林寒笑起來，他把紙放到課桌上，蓋住了他的寶貝鈴鐺。

    他繼續(xù)點(diǎn)她：“姜拉，陳老師說過，如果平時(shí)表現(xiàn)不好就會(huì)扣分對(duì)吧?！?/br>
    姜拉點(diǎn)頭：“對(duì)?！?/br>
    林寒繼續(xù)說：“舉個(gè)例子，比如你某天沒交作業(yè)，就扣你一分，是吧？”

    姜拉繼續(xù)點(diǎn)頭：“是?！?/br>
    “那就很簡(jiǎn)單了啊?！绷趾?，“如果你某天搗亂自習(xí)課秩序，那應(yīng)該也會(huì)扣分吧。”

    姜拉想了想，不過很快，她就篤定地?fù)u搖頭：“是這樣沒錯(cuò)，但是我不會(huì)搗亂自習(xí)課秩序的。”

    林寒嘴角笑得更大了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是這樣哦——”他故意拖長(zhǎng)的音調(diào)讓姜拉隱約感覺不安，一絲詭異的感覺涌上心頭。

    果然，林寒不負(fù)她望，厚著臉皮看著她：“但是如果你被班干部記下名字了呢？”

    林寒拿起桌上的黑色中性筆，拔開筆帽，邊說邊在紙上寫。

    【姜拉，自習(xí)課破壞紀(jì)律，予以扣分處置?！?/br>
    好看的行楷字體流淌而出，白紙黑字，姜拉終于聽懂了林寒的話外之音。

    她張開嘴，后悔自己之前沒跟唐悠悠學(xué)幾句罵人的臟話。

    小鴕鳥惱怒的表情逗笑了林寒。

    他完全掩飾不住嘴角的笑意，伸出手，拍了拍姜拉的小腦袋。

    “別擔(dān)心，小鴕鳥，我會(huì)罩著你的?！?/br>
    作者有話要說：姜拉：信你才有鬼！

    第12章 還不是因?yàn)樗?/br>
    按照慣例，每年國慶節(jié)前的周末，附中都會(huì)舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    周一剛定完班委，周二，陳九安就安排體育委員組織同學(xué)們報(bào)名項(xiàng)目。

    姜拉是運(yùn)動(dòng)白癡。

    這種活動(dòng)，她一直都是當(dāng)一名默默加油的路人甲。

    不過那是周一晚自習(xí)之前的想法了。

    體委說，凡是報(bào)名的同學(xué)，一個(gè)項(xiàng)目加三分，得獎(jiǎng)后加五分，破紀(jì)錄加十分。

    最低三分，上不封頂，加分可累計(jì)。

    姜拉算了算，一次自習(xí)課被點(diǎn)名扣二分，她多少能提前賺三節(jié)課的吧。

    這筆買賣劃算。

    實(shí)話實(shí)說，陳九安制定的班分計(jì)劃，也就只能忽悠姜拉這種老實(shí)孩子。

    像林寒這種從育華升上來的學(xué)生，在初中的時(shí)候就已經(jīng)實(shí)行班分制了。

    見慣不慣，根本不在意了。

    所以，體委的加分陷阱并沒能誘惑大家。

    教室里開著空調(diào)，高個(gè)子體委卻急得汗流浹背。

    他擦了把頭頂冒出來的汗珠，有點(diǎn)沒脾氣了。

    “大家別這樣，咱們都積極一點(diǎn)好不好？”

    “積極啥？這種活動(dòng)就是花式襯托體育班。”

    “對(duì)啊，參加也是墊底，有這功夫還不如去刷套卷子呢?！?/br>
    講臺(tái)上的體委越來越站不住了，見這情況，班長(zhǎng)楊樹宇只好走上講臺(tái)救場(chǎng)。

    準(zhǔn)備的大段心靈雞湯還沒派上用場(chǎng)。

    教室后排靠窗位置，舉起來一根嫩藕般纖細(xì)的手臂。

    校服袖子挽到肘關(guān)節(jié)，陽光一照，白得發(fā)光。

    “姜拉？”

    林寒筆下一頓，往旁邊看，小鴕鳥放下手，慢慢站了起來。

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