經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)周的準(zhǔn)備，行知教育師生線下第一次見(jiàn)面會(huì)終于在今天開(kāi)始了。

    所有教職工全都換上了印有“行知教育”四個(gè)字和行知品牌logo的衣服，淺藍(lán)色的襯衫在人群中既顯眼又清涼，這讓行知教育的員工們看起來(lái)格外精神。

    走進(jìn)高考狀元生活的節(jié)目一經(jīng)播出，立即受到了廣大群眾們的熱烈反響，單是這兩天行知教育接到的報(bào)名電話，就有往日的近十倍之多！

    除此之外，記者小吳特意和主編商議過(guò)后，在蓮城地區(qū)所有能接收信號(hào)的電視上，全天輪番播放祝賀張露和楊一沛分別奪得蓮城文、理科狀元的喜報(bào)。

    當(dāng)然，這絲毫沒(méi)讓楊一沛感到一點(diǎn)點(diǎn)的“喜”……

    現(xiàn)在在街上偶爾就會(huì)有家長(zhǎng)指著他的身影對(duì)自己孩子說(shuō)，看，這就是今年的理科狀元，還不快回家好好學(xué)習(xí)……

    然后就是小孩子一頓白眼。

    2010年，智能手機(jī)的時(shí)代還未到來(lái)，百姓們獲取消息的主要方式還是通過(guò)電視，而小吳最他么離譜的地方就在于，他讓電視臺(tái)所有頻道都在播放那些祝賀字幕……

    真·社會(huì)性·死亡。

    由于之前電話邀約的緣故，有些家長(zhǎng)一大早便帶著孩子前來(lái)領(lǐng)取“學(xué)霸筆記”。等到了八點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們便開(kāi)始絡(luò)繹不絕趕了過(guò)來(lái)。

    除了待會(huì)兒要講試聽(tīng)課的老師除外，所有員工一同投入到了接待家長(zhǎng)的工作中來(lái)。

    “家長(zhǎng)您好，您孩子是上幾年級(jí)的啊？”

    “噢噢噢，要升初三了啊，那這個(gè)暑假可要抓點(diǎn)緊了，畢竟孩子明年就要中招考試了。”

    “嗯嗯嗯，目前我們這里新初三班是開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)這四門(mén)，上午八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，下午三點(diǎn)到六點(diǎn)半，上六休一，第一期是一個(gè)月的時(shí)間?！?/br>
    “收費(fèi)情況是這樣的，如果您現(xiàn)在報(bào)名的話有三百塊錢(qián)的優(yōu)惠，原價(jià)是一千五百八，現(xiàn)在只需要一千二百八。”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，我們今天有試聽(tīng)課，您可以先讓孩子看看我們的教學(xué)環(huán)境，順便讓他去聽(tīng)聽(tīng)課，之后再報(bào)名也行，不過(guò)您也看到了，現(xiàn)在來(lái)這里報(bào)名的家長(zhǎng)實(shí)在是太多了，您要是報(bào)名晚的話，可能要分到下一批班級(jí)里了?！?/br>
    ……

    接待室里老師們、助教們，甚至就連負(fù)責(zé)外勤的大叔也全都上陣，不斷地為家長(zhǎng)們解答著各種各樣的疑惑。

    補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)價(jià)格是楊一沛和路璐商量過(guò)后定下來(lái)的，10年在蓮城這樣的小城市里，一千塊錢(qián)對(duì)于大多數(shù)普通家庭而言不算是一筆小錢(qián)，但是都能拿得出來(lái)。

    今年的暑假補(bǔ)習(xí)班只是打響行知教育這個(gè)品牌的第一仗，因此他們沒(méi)有定價(jià)很高，和其它補(bǔ)習(xí)班相比，行知教育的性?xún)r(jià)比最高，這也是他們?yōu)橄乱徊介_(kāi)日常班所做的鋪墊。

    另一方面，為這次試聽(tīng)課準(zhǔn)備了許久的老師們終于和前輩們同臺(tái)競(jìng)技，分別為不同年級(jí)的孩子們傳授著知識(shí)。

    只不過(guò)……

    楊一沛從學(xué)校里請(qǐng)來(lái)的老師們事先并不知道今天有試講課的安排，他們都是到了現(xiàn)場(chǎng)后才知道有這回事情的。

    雖說(shuō)這些老師都是蓮城教育界的大咖，但臨時(shí)通知，以前的知識(shí)難免有所模糊，講課過(guò)程也多多少少存在著遺漏的情況。

    相比較之下，行知教育的這些老師們雖然年紀(jì)輕輕，但是準(zhǔn)備特別充分，講課過(guò)程也極為細(xì)致，所以試聽(tīng)課整體聽(tīng)下來(lái)，孩子們哪怕認(rèn)可學(xué)校老師們的實(shí)力，但還是給行知教育的老師們打分更高。

    隨著試聽(tīng)課結(jié)束，孩子們一個(gè)個(gè)從教室里走了出來(lái)，都在給家長(zhǎng)們反映著情況。

    剛剛講完試聽(tīng)課的張露從教室里走出來(lái)，掃視了一圈學(xué)校，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)楊一沛的身影，誰(shuí)知道這個(gè)家伙又跑哪里去了。

    不過(guò)張露現(xiàn)在倒是明白了這個(gè)家伙請(qǐng)那些學(xué)校老師們來(lái)試聽(tīng)課的目的，看著倒也是眉清目秀、英氣十足的男孩子，怎么心里蔫兒壞蔫兒壞的，這不是完全拿這些學(xué)校老師們當(dāng)靶子使嘛。

    想要讓家長(zhǎng)們徹底對(duì)行知的教學(xué)質(zhì)量放心，最快也是最有效的辦法就是靠同行襯托——既然短時(shí)間內(nèi)無(wú)法讓家長(zhǎng)們相信他們，那就想辦法從家長(zhǎng)相信的人中開(kāi)刀。

    于是乎，楊一沛自然而然就想到了這批蓮城教育界的名流，他靠著小趙搭起來(lái)的關(guān)系，楊一沛順理成章地在孫主任那里花了筆小小的銀子，邀請(qǐng)到了這些老師前來(lái)參加試聽(tīng)課。

    然后再借著一些“小手段”，成功地讓孩子們的評(píng)價(jià)一邊倒，全部開(kāi)始吹行知教育，進(jìn)而達(dá)到讓家長(zhǎng)放心的目的。

    除此之外，通過(guò)今天的試聽(tīng)課，行知教育老師教學(xué)水平極高這件事也一定會(huì)通過(guò)這些家長(zhǎng)們的口傳出去，一傳十十傳百，越傳越離譜，那個(gè)時(shí)候，行知教育也就算是徹底在蓮城站穩(wěn)了腳跟。

    只不過(guò)……

    張露看著這些各個(gè)學(xué)校的精英教師們，不由得搖了搖頭，他們不僅不會(huì)明白今天他們只是作為磨刀石來(lái)映襯別人的，甚至還會(huì)反過(guò)來(lái)謝謝某一個(gè)混蛋的邀請(qǐng)。

    “真是夠壞的——”

    張露小聲罵了一句，隨后轉(zhuǎn)過(guò)身，正好撞進(jìn)了某個(gè)人的懷里。

    “啊——”

    聽(tīng)到張露的驚呼聲，楊一沛伸手捉住她的小手，就把她拉進(jìn)了屋里，隨后關(guān)上了屋門(mén)。

    “你干嘛？！”

    張露伸出雙手推搡著某人，奈何對(duì)方一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

    “露露……”

    楊一沛伸出雙手按在張露的腦袋兩邊，將張露堵在自己懷里，一點(diǎn)點(diǎn)將自己的腦袋湊近到她的臉前。

    “有人在……”

    張露用手拍打著楊一沛的胸口，不過(guò)這種力氣的拍打，更像是在撒嬌。

    “謝謝你幫我做的這些事。”

    楊一沛說(shuō)完這句話，猛地俯身在某人的腦門(mén)上飛快親了一口。

    “你干嘛啊……”張露小臉?biāo)查g紅透，四下張望著，還好屋里沒(méi)有人。

    楊一沛嘿嘿一笑，松開(kāi)了雙臂。

    “還有，昨天我真的什么都沒(méi)做?！闭f(shuō)完這句話，楊一沛立即開(kāi)門(mén)溜了出去。

    剩下一個(gè)心臟怦怦亂跳的張露靠在屋門(mén)上，仔細(xì)回味著剛剛的那個(gè)吻。

    “混蛋，對(duì)我都動(dòng)手動(dòng)腳的，還敢說(shuō)沒(méi)有對(duì)別人耍流氓！”