程毓有些哽咽，戴上手套后，拉起南穗的手，剪下她一片指甲，放進(jìn)隨身的潔凈袋里。

    “姜蘭，你才是程家的女兒，我是姜木華的女兒，十六年前的安城，兩家抱錯(cuò)了孩子?！?/br>
    101已經(jīng)徹底崩盤了，負(fù)荷過大，場(chǎng)面過于奇怪，干脆自行關(guān)機(jī)重啟去了。

    南穗抽出一張紙巾，給程毓擦干快要流出的眼淚，反握住她的手。

    “鑒于你說得很有道理，我暫時(shí)相信你。”

    姜蘭不該知道真相，南穗也只能跟著她的步調(diào)說下去。

    程毓有些激動(dòng)：“姜蘭，等我把親子鑒定報(bào)告做好，你就回程家去，你完全值得更好的教育！”

    高一已經(jīng)是702分的成績(jī)，比上一世的她更加優(yōu)秀，如果有程家的支持，她完全能走到更高的位置。

    南穗翻出一件外套，先給程毓披上，再倒了杯水讓她平緩心情。

    “程毓，這件事還不在我的計(jì)劃里，也許以后會(huì)有機(jī)會(huì)，但不是現(xiàn)在?！?/br>
    她的第二次拒絕，是想到了程毓，在不了解程家的情況下，回去不會(huì)是完美的選擇。

    南穗不習(xí)慣將選擇權(quán)交給別人，如果程毓被迫離開，南穗在思考自己是否有足夠的資本去護(hù)住她。

    以及她的夢(mèng)想，不光是為了姜蘭，還為了她自己。

    “謝謝你告訴我這些。”

    南穗鄭重地向程毓道謝，腦海中常出現(xiàn)的波動(dòng)也緩和了一些，就像姜蘭的殘念也能看到這一切一樣。

    短路的101終于重啟成功了，一有意識(shí)就被嚇了一跳，任務(wù)面板上的消除原身執(zhí)念進(jìn)度條赫然前進(jìn)了一段，小支線任務(wù)依舊是空的。

    “積分到賬——三——零——零——零點(diǎn)！”

    南穗的腦海中響起拖長(zhǎng)的到賬音，像極了某支付的到賬提醒。

    負(fù)債300翻身變成資產(chǎn)2700，總算是由負(fù)到正了，南穗瞄了幾眼系統(tǒng)貨架上的商品，心下有了計(jì)較。

    101快變成了祥林嫂，反反復(fù)復(fù)地念叨著“這也行？”。

    最終揮別程毓時(shí)，南穗給她塞了一把傘，想著反正明天學(xué)校還得見面，囑咐了幾句她路上小心。

    隨后，南穗又坐回了書桌前。

    那張?jiān)嚲?，還有得寫呢……

    第6章 . 架藥生塵 6 參觀T大

    六月末尾，暑假即將到來時(shí)候，南穗終于寫完了一整張?jiān)嚲怼?/br>
    南穗發(fā)短信告知周扶南后，約好了暑假的第一天在那家小吃店見面，又投身進(jìn)了浩如煙海的綜述文獻(xiàn)里。

    高一的同學(xué)很好地接受了長(zhǎng)期占據(jù)第一的姜蘭，她每次都能第二甩開將近三十分。

    老師們課間喜歡在辦公室里閑聊，也經(jīng)常會(huì)提到姜蘭的名字。一中不過是安城的一個(gè)普通高中，連宿舍和食堂都沒有，生源也算不上好，幾年難得有一個(gè)上T大的。

    今年似乎已塵埃落定，至少能有一個(gè)種子選手，很值得老師們高興。

    在最后一天上課時(shí)，劉老師照例整理好了各科的作業(yè)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾遍。

    “一天兩張?jiān)嚲恚耆强梢酝瓿傻?！同學(xué)們不要想著投機(jī)取巧，老師們還能看不出你們是自己寫的，還是參考其他同學(xué)的！”

    南穗望著疊起來有一本課本高的試卷，難得陷入了沉默。

    這就是暑假的代價(jià)嗎，恐怖如斯……

    收拾好書本后，南穗轉(zhuǎn)頭去了復(fù)印店，把上回的文獻(xiàn)復(fù)印好，準(zhǔn)備明天還回圖書館。

    依舊是上午十點(diǎn)，小販吆喝著售賣新鮮的蓮蓬，小吃店里煙火氣十足。

    周扶南把空碗擱在一邊，扶了扶眼鏡，腿上攤放著一本雜志，看得入迷。

    南穗旋即坐在他對(duì)面，倒上一杯白開水，推到另一側(cè)。

    “周老師，是9號(hào)染色體異變的研究進(jìn)展嗎？”

    恰好翻開的那一頁，是藍(lán)色的熒光圖片，9號(hào)染色體上有極微小的一處斷裂缺失。

    周扶南抬頭，察覺到手邊的杯子后，露出和藹的笑容。

    “姜同學(xué)到了。”

    他喝了口水，拿起南穗遞給他的那張?jiān)嚲怼?/br>
    南穗并沒有把答案寫在卷子上，而是另拿了一疊白紙寫答案。

    周扶南拿手一劃拉，就知道至少有十張紙。每道題都答得詳盡，按題號(hào)整齊地排列著，字跡娟秀，結(jié)構(gòu)式畫得認(rèn)真謹(jǐn)慎，即便滿張卷子不知多少個(gè)環(huán)，還是一筆一劃地連上。

    他看了四十分鐘，南穗看著那本雜志也看了四十分鐘，手還在虛空畫著她自己的思路。

    周扶南放下那疊作業(yè)紙，神色有一瞬的震驚，很快收了回去，恢復(fù)了笑瞇瞇的表情。

    他看得出這個(gè)小姑娘沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)術(shù)培訓(xùn)，只是自學(xué)和不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，但這樣更讓人震驚。

    這張?jiān)嚲硭匾馓Ц吡穗y度，把今年面試的考題也一同混了進(jìn)去，可姜蘭偏偏作答了，利用她所知的所有和思維的導(dǎo)向，雖算不上完美，但已經(jīng)比他的幾個(gè)學(xué)生還要優(yōu)秀了。

    “姜同學(xué)，有興趣去T大參觀嗎？”

    周扶南開口，說得緩慢，發(fā)出的邀請(qǐng)很鄭重，隨后他聽到女孩堅(jiān)定的回答。

    “當(dāng)然有，那是我夢(mèng)想中的學(xué)校，謝謝您?！?/br>
    她很年輕，眼里躍動(dòng)著亮眼的光，和許多初涉科研的青年人一樣，似乎有滿腔熱血去拋灑在生物醫(yī)藥的領(lǐng)域中。

    只是這熱情是否能堅(jiān)持，周扶南不敢確定。

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