“喂，我和你說(shuō)話呢，你是聾了嗎？！”徐湘走到她身前，盯著她的雙眼喊道。

    她往后退了兩步，伸手抓住了樓梯的扶手。雙腿有些無(wú)力，她強(qiáng)撐著抬起頭看著徐湘，聲音低如蚊吶?！拔也恍枰??！?/br>
    說(shuō)罷后，她轉(zhuǎn)身欲走。不料被人扯住胳膊，又被狠狠地推向墻角。四個(gè)人圍著她，表情猙獰。

    “是嗎？現(xiàn)在還真是什么貨色都敢往厲周沅的身上靠了，??？！”徐湘伸手扯住了她的頭發(fā)，靠近她的臉，聲音里帶著不滿，“你憑什么讓他送你去醫(yī)務(wù)室？裝可憐？”

    林嘉樹聽了徐湘的話后，有瞬間的怔愣。她強(qiáng)壓下自己內(nèi)心的恐懼，用微弱的聲音回答，“我……不認(rèn)識(shí)他，你可能弄錯(cuò)了?！?/br>
    “弄錯(cuò)了，你當(dāng)我是瞎的嗎？！”徐湘?zhèn)戎^往地上啐了口唾沫，“我呸，在我這里你裝什么清高？同在一個(gè)學(xué)校讀書你跟我說(shuō)你不知道太子爺這個(gè)人？！”

    林嘉樹握緊拳頭，沉默。

    在昨天以前，她是真的不知道什么太子爺，更別談?wù)J識(shí)了。從周圍同學(xué)的閑談聲中，她只知道，B高有個(gè)不把老師放在眼里的校董兒子罷了。

    這些人怕是誤會(huì)什么了。從剛才校醫(yī)的描述，再聯(lián)想到現(xiàn)在徐湘的舉動(dòng)，她忽然明白了，上午的時(shí)候那個(gè)送自己去醫(yī)務(wù)室的人，是厲周沅。

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    從校長(zhǎng)的辦公室出來(lái)時(shí)，厲周沅的臉上是不耐煩的神色。

    校長(zhǎng)找他來(lái)，是想要告訴他，要他收斂一些，對(duì)老師的態(tài)度放尊重一些。否則，他就會(huì)去和他的父親告狀。

    對(duì)此，他的態(tài)度是：隨便。

    剛才打了第一道預(yù)備鈴，現(xiàn)在校園的室外已經(jīng)沒有多少學(xué)生在游蕩了。除了個(gè)別幾個(gè)和他一樣的翹課者以外。上午的時(shí)候，他路過(guò)高三年級(jí)所在的樓層時(shí)，碰見了昨天那個(gè)和學(xué)生會(huì)告狀的女生。

    當(dāng)時(shí)人在教室內(nèi)的她，臉色白得嚇人，一雙空洞的眼睛盯著前方的黑板，看著好像是在認(rèn)真聽課的模樣，卻分明是在強(qiáng)撐罷了。不過(guò)這個(gè)樣子的她，在他看來(lái)實(shí)在是有些嚇人。

    雖然這樣，但他發(fā)現(xiàn)，她目不斜視的樣子，和周圍那些在偷偷看他的女生太不一樣了。

    他不知道自己為何會(huì)不自覺地放慢了腳步，或許，是因?yàn)閯⒗项^兒的緣故。劉老頭兒向來(lái)很討厭像他這樣的學(xué)生。每次劉老頭兒到自己的班級(jí)上課時(shí)，他都能感覺到劉老頭兒對(duì)他的不滿。

    所以，向來(lái)和劉老頭兒作對(duì)的他，自然不能放過(guò)這個(gè)可以把劉老頭兒氣到夠嗆的機(jī)會(huì)。

    劉老頭兒最是討厭學(xué)生遲到以及曠課，他這么公然的在他上課時(shí)在教室外邊晃，效果可想而知。

    不過(guò)他也沒有那么無(wú)聊到和劉老頭兒在這種時(shí)候?qū)χ?，所以很快便收回了落在她身上的視線。走過(guò)那間教室后，他正要下樓梯，卻聽見了從教室內(nèi)傳來(lái)的一陣sao動(dòng)。不多時(shí)，便看見兩個(gè)女學(xué)生扶著一個(gè)看起來(lái)像是暈倒了的女生，從教室里慢吞吞地出來(lái)。她們的身后是板著臉的劉老頭兒，此刻劉老頭兒的臉上卻是有著焦慮的。

    待得那些人走近了，他才看清了那個(gè)被扶著的女生，正是剛才臉色蒼白到嚇人的某人。

    “醫(yī)務(wù)室有點(diǎn)遠(yuǎn)，劉老師，讓一個(gè)男生出來(lái)把林嘉樹背過(guò)去吧？我們兩個(gè)這樣很吃力哎……”

    原來(lái)她叫林嘉樹。

    他當(dāng)時(shí)也不知道自己到底是哪根筋搭得不對(duì)了，自告奮勇不記前嫌地主動(dòng)伸出了援手。劉老頭兒當(dāng)時(shí)一副看起來(lái)不是很相信他的樣子，大概是怕他會(huì)有什么“不軌”的行為。

    不過(guò)劉老頭兒最后還是把任務(wù)交給他了，因?yàn)?，兩個(gè)女學(xué)生提出了一同前往醫(yī)務(wù)室的要求。

    把人送到醫(yī)務(wù)室后，他沒有多做停留便離開了。

    不知不覺間，他走到了離醫(yī)務(wù)室不遠(yuǎn)的地方，于是順便路過(guò)了那里。從校醫(yī)的口中得知，林嘉樹已經(jīng)離開這里回教室去上課了。

    他平時(shí)雖然喜歡曠課，卻也不是堂堂課都會(huì)曠的，偶爾，他還是會(huì)坐在教室里頭，安安靜靜的裝一裝好學(xué)生的樣子。這是為了給自己的父親一個(gè)臺(tái)階下。

    上課鈴已經(jīng)打過(guò)了，因此樓道內(nèi)現(xiàn)在空無(wú)一人。他慢吞吞地順著臺(tái)階而上，無(wú)意間，他發(fā)現(xiàn)自己踩到了什么東西。他皺眉低頭，發(fā)現(xiàn)了腳下的一塊被人為踩扁的面包。不遠(yuǎn)處，還有一盒牛奶。

    “……”

    他不耐煩地將面包踢到了墻角。轉(zhuǎn)身上樓時(shí)，他無(wú)法忽略掉，那臺(tái)階上的幾滴鮮紅的液體。試著用鞋底擦了擦后，他發(fā)現(xiàn)這些液體還沒有完全干透。

    他皺著眉頭繼續(xù)上樓。

    在樓梯的拐角處，一個(gè)將腦袋埋在雙腿之上的瘦弱身影，讓他不由停下了腳步。

    作者有話要說(shuō)：　　[^_^`][-]

    第三章

    結(jié)合剛才臺(tái)階上留下的血跡，以及現(xiàn)在蹲坐在角落的女生來(lái)看，他似乎明白了什么。

    B高存在著校園暴力，這一點(diǎn)，他是相當(dāng)清楚的。肇事者，無(wú)非就是那幾個(gè)家中有點(diǎn)錢財(cái)勢(shì)力的人罷了。偶爾，暴力事件發(fā)生時(shí)，會(huì)因?yàn)樗那『贸霈F(xiàn)而被制止。但大多數(shù)的時(shí)候，暴力事件通常會(huì)發(fā)生在他看不見的角落……他不是救世主，對(duì)于這種事情，他并不想多管。

    蹲在角落的女生一動(dòng)不動(dòng)的，像一只瀕死的魚，沒有一點(diǎn)生氣。她的頭發(fā)有些亂，衣服也是皺巴巴的，制服裙子的下擺處，有人為所致的開裂跡象。

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