這本子阮安安是認(rèn)識(shí)的，C大統(tǒng)一發(fā)。有些老師嫌點(diǎn)名麻煩，上課直接用本子讓學(xué)生在簽到本上簽名就行。當(dāng)初還把阮安安跟殷媛好一個(gè)樂，起不來的早課都找人代簽。

    本子上別著黑色中性筆，傳到大帥比那，他前面是個(gè)女生。

    阮安安一直觀察著，所以清楚地看到那女孩在跟他對(duì)視的一瞬間，整個(gè)人都怔愣住的樣子。

    但他像是沒看到一樣，自然而然地接過來，還非常有禮貌地小幅度點(diǎn)了下頭，“謝謝?！?/br>
    “……”

    就這么倆字兒，那女孩的臉幾乎紅透了，結(jié)結(jié)巴巴地回：“不、不客氣?！倍筠D(zhuǎn)過身去，開始猛烈地?fù)u晃身邊好姐妹的胳膊。雖然聽不太清說的什么，但猜也猜得到了。

    阮安安看得心里直嘆氣。

    這要是擱古代，妥妥的紅顏禍水禍國(guó)妖妃啊。

    阮安安偏過頭，見妖妃速度很快地寫下自己的名字，快到她都沒看清比劃，等他把本子推到她面前的時(shí)候才認(rèn)出他寫的是什么字。

    顧、決？

    可能是看她動(dòng)作停頓，耳邊傳來帶著笑意的聲音：“怎么了，我的字很難認(rèn)？”

    “嗯？”阮安安回過神，立刻對(duì)他搖頭，“不是不是，我是在看——”她聲音有些不確定：“你名字里第二個(gè)字，是決定的決？”

    “不是，口訣的訣?！?/br>
    先前因?yàn)樗倪B筆沒看清，阮安安“哦”了聲，拿起筆開始寫自己的。

    而顧訣就好像是模仿她剛剛一直盯著他的舉動(dòng)一樣，阮安安沒抬頭，也能感覺到他的視線一直在自己身上。

    寫完后阮安安傳給隔壁排的人。那邊坐著一排男生女生，本來笑嘻嘻地在聊天兒，她遞過去的時(shí)候整張臉都轉(zhuǎn)了過去，那邊聊的火熱的幾人頓時(shí)像是被摁了暫停鍵一樣，啞了。

    但她沒注意。

    阮安安遞完就回過身，對(duì)上顧訣的眼睛：“我叫阮安安，阮是——”

    她本來想說個(gè)“阮是xx的阮安是xx的安”，但理科生阮學(xué)霸詞匯量有些缺乏，一時(shí)間竟然想不起自己的姓氏到底能組個(gè)什么美麗詞組。

    最后只好干巴巴的：“阮……就是姓氏的那個(gè)阮……安是安全的安?！?/br>
    說完了她才反應(yīng)過來。

    …媽的這是什么土味自我介紹。

    ……還是對(duì)著她的翹屁股。

    ………這是在逼人家買站票嗎。

    可能面對(duì)的這個(gè)人太特殊，所以那些極為細(xì)微的小心理也被無限放大。

    說出去的話潑出去的水，阮安安深深感到后悔。

    可正當(dāng)她想破了腦袋換話題的時(shí)候，面前的人卻突然一笑。

    “阮安安，很好聽?！?/br>
    阮安安一愣。

    見他是笑意很淡，清雋又溫潤(rùn)的樣子。

    隨即感到自己面上有些控制不住地發(fā)熱。

    其實(shí)這兩次相見，阮安安并沒有跟他說過太多話，印象倒是都深刻。

    他說話的語(yǔ)速不緊不慢，語(yǔ)調(diào)也并沒有太大的起伏，卻因?yàn)樯ひ籼珵槌錾?，聽在耳里?dāng)真是一種享受。

    尤其是叫她名字的時(shí)候，簡(jiǎn)直……

    想什么來什么，她還沒回味完，耳邊又是一聲：“阮安安?！?/br>
    沒等阮安安抬頭，面前突然多出來一只手。

    掌紋淺淺的，指骨又細(xì)又長(zhǎng)，很好看的手。

    她不解地看向手的主人。

    顧訣伸出手?jǐn)R在桌子上，很自然地說：“能借我支筆嗎？”

    ……

    “……最后排那兩個(gè)人是誰呀？”

    “沒見過誒，會(huì)不會(huì)是來上選修？”

    “你傻的嗎？這門課是經(jīng)管系大課，哪兒來的選修！”

    “那就更奇怪了啊……就算不是咱們系的，長(zhǎng)成這樣早就在學(xué)校出名了，難道是別的學(xué)校交換來的？”

    ……

    阮安安專注跟顧訣說話，完完全全忽略了周遭的視線，直到老師講課的聲音傳來才意猶未盡地轉(zhuǎn)過頭。

    自然絲毫不知教室內(nèi)對(duì)兩人的探討，也不知道半小時(shí)后，C大論壇熱帖飄紅：

    【主題】#坐標(biāo)經(jīng)管系金融班，這屆大三來了兩個(gè)超他媽好看的交換生！簡(jiǎn)直是C大顏值山脈?。?！#

    -

    開始上課之后，PPT投影在大屏幕上。

    阮安安大概看了一下，上面所說的這學(xué)期要用的教材她兩年前已經(jīng)學(xué)過了。

    只不過她當(dāng)時(shí)學(xué)的英文原版，這兒是中文譯版。

    老師的教學(xué)風(fēng)格比較嚴(yán)謹(jǐn)，屬于那種不怎么跟同學(xué)互動(dòng)的風(fēng)格，第一節(jié)課主要是梳理學(xué)期的知識(shí)線，沒多少人認(rèn)真聽，一直存在討論聲。

    阮安安原本以為顧訣借她的筆，肯定是要上課認(rèn)真聽講的——而且顧訣又沒帶任何的包，筆都沒有本子更沒有，她還以為沒多久顧訣就得問她借筆記本。

    但半小時(shí)過去了。

    她實(shí)在是沒想到。

    他把那根筆借過去，居然只是為了拿在手里轉(zhuǎn)……

    阮安安好幾次欲言又止，大概顧訣也看出來，笑著解釋道：“高中上學(xué)的時(shí)候，聽課總是很不耐煩，也不知道什么時(shí)候開始，轉(zhuǎn)筆就成習(xí)慣了?！?/br>
    他一邊說話，手上動(dòng)作也沒停。

    先是繞著拇指，一會(huì)兒順時(shí)針一會(huì)兒逆時(shí)針，間或還能每個(gè)指縫輪流來。一只黑色的細(xì)管筆在他白皙的五指間穿梭回轉(zhuǎn)，更是在表演什么戲法。

    --