“前輩，你是故意的嗎？”五色工秉性直接，思想單純。

    但是再單純，他也看出，球場上的二年級，其實有些故意要為難他們的意思。

    不，準(zhǔn)確的來說，是在因為要針對鷲匠陽太，從而波及他罷了。

    球是不是在好好打，他能看不出來嗎？

    他簡單的闡述自己的不滿，卻迎來對面的漫不經(jīng)心。

    “小孩兒，別給我扣帽子啊，我就是不太會扣球，這扣歪點不是很正常嘛。你身側(cè)的一年級不是說了嗎，我打得不行，只是力氣大罷了。”

    “你這不是歪一點，明明就是故意想打到人??！”五色工針對自己所看到的事情，不想著睜一只眼閉一只眼。

    “打到人？那真是抱歉了，在運(yùn)動中受點傷也是很正常的吧。你們是第一天打排球嗎？”對面完全在耍無賴。

    這群人和鷲匠陽太在俱樂部遇到那位中村不一樣，中村那種人就是又蠢又壞，和他多費(fèi)口舌都是在拉低自己的智商。

    但面前的這位學(xué)長，恐怕和中村那種沒腦子不一樣，他是那種會優(yōu)先把問題轉(zhuǎn)移到別人身上的人。

    你沒辦法從他的舉措中，能夠肯定找出他的錯處。

    鬧大了反而會覺得，是你小題大作。

    五色工就是最好的例子，已經(jīng)被激得情緒有些起伏了。

    鷲匠陽太走到他的身邊按住了他的肩，“跟這種人用語言爭論是沒有任何必要的?！?/br>
    最直接的就是……

    鷲匠陽太摸了摸手中自己剛撿起來的排球，這一球是那個學(xué)長扣過來，也許本意是扣在鷲匠陽太的身側(cè)，嚇唬他一下。

    但因為水平有限，控制不了，那一球幾乎是正面向鷲匠陽太這邊扣過來的。

    鷲匠陽太要是閃避不急，大概真就應(yīng)了那句‘運(yùn)動中受點傷也很正常?！?/br>
    運(yùn)動中受傷自然很正常，但他們想利用這句話，想讓鷲匠陽太即使因為他們的失誤真的受傷了，也沒有人能夠譴責(zé)他們。

    鷲匠陽太感受著球在手中的感覺，他站在的地喃砜方剛好靠近他這側(cè)球場的發(fā)球區(qū)。

    球被他穩(wěn)穩(wěn)的拋起，在空中旋轉(zhuǎn)著，是他手指施力故意旋轉(zhuǎn)出來的路線。

    他抬腿開始助跑，在跑到球場端線直接起跳。

    鷲匠陽太發(fā)球很喜歡用后臂膀發(fā)力，更喜歡跳躍到比較高的高度，然后用力的一扣球的姿勢發(fā)球出去。

    掌心碰到了熟悉的觸感。

    【咚——】地一聲，球直接以極快的速度砸向了對面的球場。

    并且這一球，直接從剛才那位學(xué)長的喃砜身邊擦過。

    球速過快，在靠近學(xué)長臉側(cè)的時候，有頭發(fā)被吹起的幅度。

    學(xué)長甚至都沒反應(yīng)過來，球就從他臉的左側(cè)擦邊而過，隨后傳來了震耳欲聾的落地聲。

    他目光呆滯，好似花了很久才回過神兒。

    第一反應(yīng)，那球要是砸臉上，不會死吧。

    而扣出這一球的少年卻淡定的擦了擦自己的掌心，露出了張揚(yáng)的笑意，“學(xué)長，看到了沒，球應(yīng)該這么扣?！?/br>
    學(xué)長：……

    第20章

    這一球發(fā)出去，鷲匠陽太感受著掌心的觸感，因為用力掌心和接觸的那一塊，還有點酥酥麻麻的感覺。

    還是有些手生。

    在這個時期，他是一個主攻手，暴力發(fā)球他是他的強(qiáng)項。

    但現(xiàn)在的他已經(jīng)當(dāng)自由人很久了，很久沒練過扣球和發(fā)球了。還能發(fā)出這么有威力的球，對于他自己來說還是有些驚喜的。

    “這一球，也太重了吧?！?/br>
    “還好不是我接著這一球。”

    “至于嗎？那么夸張？在我看來這球也就一般吧。”

    “一般？哪有幾個發(fā)球這樣一般的?！?/br>
    “你哪邊的，怎么還漲他人志氣！”

    “跟牛島君比，我覺得還是差點的。”

    “話也不能這么說，這世界上有幾個牛島君?！?/br>
    再次被動陷入議論中的鷲匠陽太，卻根本不太在意周遭的議論。他人已經(jīng)跑到場外開始撿球，好似那一球就只是他練習(xí)中的隨便發(fā)出來的發(fā)球似的。

    當(dāng)然，要說是隨便發(fā)出來的，那也不準(zhǔn)確，畢竟現(xiàn)在的鷲匠陽太可沒有‘隨便’這樣的心態(tài)。

    這一球讓鷲匠陽太所負(fù)責(zé)的場地直接換了一種氛圍，如果之前是劍拔弩張，那么現(xiàn)在整個氣場就有些過于安靜。

    五色工站在一側(cè)，沒有說話，還在消化鷲匠陽太剛才的那一球。

    他和鷲匠陽太同級，但不在一個學(xué)校，多次宮城縣國中部排球選拔賽，他也幾乎沒和這位鷲匠陽太打過照面。

    不過五色工還是知道鷲匠陽太的。

    牛島學(xué)長的球是絕對的力量，引人關(guān)注是再直接不過的，因為不論對面攔網(wǎng)有多針對牛島若利，他都能靠最直接的力量穿透那些費(fèi)盡心機(jī)攔住他的鐵壁。

    鷲匠陽太的球風(fēng)卻相比較而言大不一樣，他扣球很有爆發(fā)力，扣球的角度也非常刁鉆。

    即使在傳球很不利于他的情況，他也能找出合適的角度，把球扣過去得分。

    五色工以前想成為牛島學(xué)長那樣的有絕對力量的主攻手，是他崇拜的可以作為目標(biāo)的人。

    直至同齡中出現(xiàn)了一個扣球風(fēng)格非常具有個人特色的主攻手出現(xiàn)了。

    鷲匠陽太剛才那一發(fā)球，就好似把五色工拉回了他第一次看鷲匠陽太比賽的時候。