越棠“吱嘎”一聲拉開門，往里面一指：“從這里進(jìn)去，五百米遠(yuǎn)就是圖書館了，走吧？”

    寧之舟在原地呆滯了好幾秒。

    一句話脫口而出：“你是怎么知道有這扇門的？”

    這同樣也是看直播的所有人都想問(wèn)的問(wèn)題。

    越棠聳了聳肩，說(shuō)：“有什么奇怪的，全a大的學(xué)生都知道這扇門啊?！?/br>
    寧之舟：？？？

    彈幕都驚呆了。

    【臥槽......不會(huì)是我想的那個(gè)意思吧？】

    【我就是a大的，去學(xué)校網(wǎng)站找了下，好像真有這么個(gè)人......是大我三屆的學(xué)姐?！?/br>
    【講個(gè)鬼故事，越棠的學(xué)歷可能是娛樂(lè)圈巔峰（笑）】

    進(jìn)了門，越棠熟門熟路地找到了圖書館，這更驗(yàn)證了眾人的猜想。

    秦教授已經(jīng)等在了圖書館前，人很瘦削，臉上帶著副圓眼鏡，一看就是文人。

    見到他們，開口就是道題：“今天我們涉及的朝代，有一位皇帝最愛吃截餅法的甜胡餅，你們知道這位皇帝是誰(shuí)嗎？”

    剛開始還躍躍欲試的寧之舟臉上瞬間空白。

    彈幕也都懵了。

    【截餅法是個(gè)什么東西？？？】

    【我一直以為胡餅是胡椒做的餅......這玩意還能是甜的嗎？】

    秦教授儒雅地一笑，本也沒(méi)指望他們能答出，剛要公布答案，旁邊忽然想起一個(gè)聲音：“您說(shuō)的是那種用牛奶和的餅嗎？”

    秦教授訝異地看向越棠：“是，就是那種?！?/br>
    越棠眼睛一亮：“我知道，是大梁的明帝！”

    ——她以前還溜進(jìn)宮，去偷吃過(guò)這個(gè)餅?zāi)兀?/br>
    秦教授定定地看了她三秒，然后在寧之舟不可思議的目光中點(diǎn)頭道：“回答正確?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    胡餅給你們吃！留言給我好不好！

    第10章 八條尾巴

    直播間里，動(dòng)作快的已經(jīng)查了資料回來(lái)。

    【我剛才去知網(wǎng)翻了一下，越棠剛才說(shuō)的大梁明帝是個(gè)在位不到五年的小透明，史書上都沒(méi)提幾句，越她從哪知道有這個(gè)人的？】

    【還有那個(gè)截餅法，度娘了半天才知道原來(lái)是在和面的時(shí)候加牛奶和蜂蜜，這知識(shí)也太冷門了吧！】

    【你們看秦教授的表情，明顯沒(méi)想到越棠能回答得出來(lái)他的問(wèn)題?！?/br>
    有人對(duì)此表示質(zhì)疑：【只有我覺(jué)得越棠這一路順利得不大對(duì)勁嗎？會(huì)不會(huì)是臺(tái)本里寫了這些橋段?。俊?/br>
    很快就有人反駁：【前面的一看就是沒(méi)看過(guò)大冒險(xiǎn)，這節(jié)目從來(lái)沒(méi)臺(tái)本，之前a影后和b流量來(lái)都出了大洋相，節(jié)目組憑什么單單捧一個(gè)越棠？】

    ……

    彈幕吵成一團(tuán)，這邊秦教授已經(jīng)開始頒布任務(wù)。

    越棠他們要體驗(yàn)的工作是“修撰史書”，這工作本身比較缺乏綜藝性，好在a大有個(gè)特點(diǎn)，圖書館擁有的書籍資料不過(guò)是整個(gè)大學(xué)的三分之二，剩下的都分散在各學(xué)院內(nèi)，找齊想要的資料是個(gè)大工程。

    今天的任務(wù)就是收集所有秦教授需要的資料。

    能用的交通工具只有校園公交，拿過(guò)校園卡，就可以出發(fā)了。

    寧之舟知道之前自己的表現(xiàn)一直不亮眼，這會(huì)搶先接過(guò)了任務(wù)卡，說(shuō)：“我看這上面幾個(gè)地址就是校園公交的站點(diǎn)，不然我們先把這些地方的資料收齊吧？”

    一抬頭，卻見越棠似笑非笑地看著她。

    寧之舟心里咯噔一下，下意識(shí)覺(jué)得自己好像跳進(jìn)了什么坑，但是想來(lái)想去沒(méi)有頭緒，只好硬著頭皮領(lǐng)路。

    好在就像她預(yù)想的一樣，前幾個(gè)地點(diǎn)的資料收集很順利。

    寧之舟略微松了一口氣，拿出任務(wù)卡準(zhǔn)備找下一個(gè)地點(diǎn)，然而看到上面文字時(shí)忽然一愣：“馬列大教室一......漢語(yǔ)言自習(xí)室二？”

    這都什么地方啊，連個(gè)樓號(hào)都沒(méi)有的！

    也沒(méi)有地圖，只能到處亂轉(zhuǎn)，見到一個(gè)人問(wèn)一個(gè)。指路這事向來(lái)見仁見智，過(guò)了半小時(shí)也沒(méi)找到下一個(gè)地點(diǎn)，之前幾個(gè)地點(diǎn)拿到的資料還都是大部頭書，其他兩人還沒(méi)說(shuō)什么，寧之舟自己先受不住了。

    “喻景...”她要哭不哭道，“怎么辦?。俊?/br>
    喻景看了她一眼，眼睛里的光變化莫測(cè)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)越棠道：“越棠，能拜托你幫小舟一下嗎？”

    越棠聳了聳肩，沒(méi)多說(shuō)什么，接過(guò)那張任務(wù)卡瞄了一眼，然后問(wèn)攝像師要了支筆，把任務(wù)卡翻過(guò)來(lái)，“刷刷刷”地花了張簡(jiǎn)要的地圖，舉起來(lái)道：“那兩個(gè)教室都不遠(yuǎn)，走過(guò)去十分鐘不到，剩下的地方也都在一塊區(qū)域，很快就能找全了?！?/br>
    寧之舟看著時(shí)限接近，本來(lái)心里就急，又因?yàn)樽吡颂寐?，兩條腿酸的要命，見越棠這么云淡風(fēng)輕的樣子，連在直播都忘了，吼道：“你知道怎么走，干嘛不早說(shuō)？”

    越棠眨了眨眼睛，一臉無(wú)辜：“我看你那么篤定，還以為你知道怎么走呢，你不認(rèn)路早點(diǎn)跟我說(shuō)呀！”

    剛才彈幕里就有人覺(jué)得不對(duì)，現(xiàn)在大部隊(duì)才回國(guó)味來(lái)。

    【我剛才就想說(shuō)，明明越棠才是a大的，寧之舟干嘛搶著帶路？】

    【不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，我總感覺(jué)寧之舟有些婊里婊氣的...…綜藝想要多點(diǎn)鏡頭都理解，但是她這也太不把團(tuán)隊(duì)當(dāng)回事了吧？】

    【上面是越棠粉？我看越棠才婊呢，既然認(rèn)識(shí)路早說(shuō)啊，看寧之舟笑話很開心是不是？】

    【前面的，你這話就不對(duì)了，路越棠也沒(méi)比寧之舟少走，書她拿得還最多——寧之舟到底是她前輩，咖位還比她大那么多，她肯定不敢多話。】

    一看還真是，十幾本大部頭，寧之舟手里就象征性地拿了一本，剩下越棠拿得比男生喻景還多，也就是她一直沒(méi)喊累，觀眾才沒(méi)注意到這茬。

    在喻景眼神示意下，寧之舟終于想起攝像頭還在拍著，咬了咬牙，掛上笑：“對(duì)不起啊棠棠，我累得腦子都糊涂了，你別放在心上?！?/br>
    越棠笑得一臉大度：“沒(méi)事，走吧?！?/br>
    *****

    有越棠帶著，和剛才沒(méi)頭蒼蠅亂竄完全不同，整個(gè)行程都有規(guī)劃了很多，她甚至還頗有閑情逸致地對(duì)著攝像頭講解a大的人文景點(diǎn)。

    畩澕獨(dú)傢彈幕笑成一堆，對(duì)越棠的看法也有所改觀。

    【哈哈哈哈哈她怎么跟個(gè)導(dǎo)游似的，就差舉個(gè)旗子了！】

    【我感覺(jué)越棠也沒(méi)網(wǎng)上說(shuō)的那么矯情，能干又大度，我都快對(duì)她黑轉(zhuǎn)粉了?！?/br>
    【前面的水軍？只要那張照片還在，我對(duì)越棠這輩子都喜歡不起來(lái)，往人家懷里撲的能是什么好貨？】

    季遲的粉絲本就占了很大的路人盤，見狀都跳了出來(lái)，剩下一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)越棠有好感的也不敢說(shuō)話了。

    ……

    很快到了最后一個(gè)地點(diǎn)。

    越棠打頭陣，剛進(jìn)教室，就看見一位白發(fā)蒼蒼的老教授端立在講臺(tái)后面，講臺(tái)上放著幾張用防護(hù)袋裝起來(lái)的、看上去有些年頭的紙。

    上去一問(wèn)，老教授竟然道：“我們學(xué)院成立百來(lái)年，這份資料從來(lái)未出過(guò)學(xué)院大門，想要直接拿走不可能，如何記錄里面的信息，得靠你們自己想辦法。”

    寧之舟：“只要不帶出去，什么手段都可以嗎？”

    老教授點(diǎn)頭。

    寧之舟眼睛一亮。

    ——她剛才在教學(xué)樓外看到了一堆器材，旁邊還放著紙和錄音筆，想來(lái)節(jié)目組是想讓他們通過(guò)做游戲得到記錄工具，于是扭過(guò)頭，剛要說(shuō)自己的推論，就見越棠上前，將那幾張紙一字溜鋪開，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。

    寧之舟：“你干什么？”

    越棠沒(méi)理她，看完最后一張紙，直起身道：“好了?！?/br>
    寧之舟：？

    寧之舟：“什么好了？”

    越棠回過(guò)頭，笑道：“不是說(shuō)什么手段都可以嗎？”

    她點(diǎn)了點(diǎn)自己的腦袋：“所以我記住了。”

    說(shuō)完還順口背了幾句。

    寧之舟不相信地上前檢查，居然真的一字不差，抬頭用看怪物的眼神看著越棠：“你該不會(huì)就是學(xué)這個(gè)的吧？”

    彈幕也都在猜測(cè)，會(huì)不會(huì)是越棠誤打誤撞遇上本專業(yè)的知識(shí)了。

    不料越棠搖了搖頭，說(shuō)：“不是，我數(shù)學(xué)系的?！?/br>
    寧之舟：？

    彈幕：？？？

    你歷史好成這樣，還過(guò)目不忘，現(xiàn)在你跟我說(shuō)你是數(shù)學(xué)系的，歷史系的教授們答應(yīng)嗎？

    寧之舟一臉懷疑人生。

    準(zhǔn)備好的器材直接沒(méi)用上，節(jié)目組緊急協(xié)商，最后導(dǎo)演拍板：越棠這一招放出去絕對(duì)有話題度，不改了，就這么著。

    于是提前兩小時(shí)就完成了資料收集。

    這棟樓離圖書館不遠(yuǎn)，回去的時(shí)候直接走路。

    走到一半，越棠忽然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一聲尖叫。

    狐貍耳朵能聽到的最遠(yuǎn)距離在一公里開外，旁邊的人類們毫無(wú)所覺(jué)。

    她動(dòng)了動(dòng)耳朵，瞇起狐貍眼，將手中的大部頭往喻景手里一塞，就朝著聲音傳來(lái)的方向跑去。

    越棠跑得飛快，攝像師都追不上她，直播間的觀眾就看到一道殘影。

    【剛才看她拿書我就想說(shuō)……越棠是不是體能很好啊？】

    【這已經(jīng)不是“很好”的范疇了好嗎？我是短跑運(yùn)動(dòng)員，我怎么感覺(jué)她跑得比我還快？】

    【到底發(fā)生了什么事啊，是節(jié)目組的安排嗎？】

    【看著不像啊，你看剩下人都一臉茫然的樣子?！?/br>
    【天大的事也得跟周圍人說(shuō)下情況吧，她有沒(méi)有集體意識(shí)啊？】