班主任對(duì)陳溫予：“你先回教室，我找夏汐有點(diǎn)事。”

    陳溫予稍微有點(diǎn)猶豫。

    班主任被她逗樂了：“不是隔壁那個(gè)男生的事，老師是這么不講道理的人嗎？就退宿的事情，要走一走申請(qǐng)?！?/br>
    “好的?！标悳赜椟c(diǎn)頭表示知道了，又說：“老師不是。”

    “對(duì)對(duì)，老師不是。”班主任笑得更歡了，她摸摸陳溫予的頭頂，陳溫予感到不習(xí)慣，輕輕抿了一下唇，好在班主任的手很快便離開了。

    班主任催陳溫予回去，順便表示：“我們溫予就是可愛，要是有人來拐，我一定多錘ta幾下?！?/br>
    絲毫沒有感覺到危險(xiǎn)的夏汐樂呵呵，在一旁拱火：“那可不是，揍！使勁揍！揍最大份的！揍雙份！”

    可以說是相當(dāng)幸災(zāi)樂禍了。

    幾人道完別，陳溫予獨(dú)自回到教室，教室內(nèi)許多位置都坐了人。

    不少同學(xué)圍在陳溫予前排，陳溫予沒記錯(cuò)的話，那里坐著的其中一個(gè)是鄒荔，與夏汐是同宿舍關(guān)系。

    她們將陳溫予回座位的路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，陳溫予往前走兩步，輕聲：“抱歉，借過?！?/br>
    第一遍，沒人聽清。

    第二遍，情緒激動(dòng)的鄒荔看見了陳溫予，主動(dòng)叫停周圍人：“誒誒！都讓讓！都讓讓！別擋著人家的路了。”

    陳溫予朝她道謝，鄒荔擺手：“不客氣?！?/br>
    她左右看看，沒瞧見想找的那個(gè)人，就問陳溫予：“咦？你同桌呢？”

    有人納悶，不明白為什么找不到夏汐，要去問與全班都不熟的陳溫予。

    鄒荔無意透露自己在夏汐家見過陳溫予的事情，含糊著糊弄了過去：“畢竟是同桌嘛?！?/br>
    陳溫予耐心等他們交談結(jié)束，抱著禮尚往來的想法，耐心回答了鄒荔的問題：“剛剛在路上碰到了班主任，班主任找夏汐有事?！?/br>
    “班主任有說什么事嗎？”

    “呃……就退宿的事情。”

    在其他人驚訝陳溫予主動(dòng)與人說了這么長的話的同時(shí)，鄒荔猛地捧住臉，猜測：“難道是因?yàn)樘焯齑蝾?，夏汐終于被退學(xué)了？”

    “哎我早和她說過不要這樣、不要這樣，她不聽，這會(huì)兒完了吧！”

    陳溫予：“……”

    陳溫予不懂就問：“為什么會(huì)覺得夏汐要被退學(xué)？”

    這事說來話長。

    話說目前市面上，各式各樣能上網(wǎng)的老人機(jī)層出不窮，令人防不勝防。

    各位老師與學(xué)生斗智斗勇半天，其中一位突然反應(yīng)過來：誒？那要不行的話，直接一刀切不就好了嗎？

    校方接受了該名老師的提議，為每個(gè)班級(jí)都配備了一個(gè)老人機(jī)：能收發(fā)短信、能撥接電話，再多的想都別想，就連最基礎(chǔ)的貪食蛇或是俄羅斯方塊都玩不了。

    這個(gè)方法大大縮減了學(xué)生蒙混過關(guān)的可能性，同時(shí)，也有一個(gè)明顯的弊端——降低了同學(xué)間信息傳遞的效率。

    早餐投喂過陳溫予的兩位舍友空有一顆與其他人分享的心，一摸口袋老人機(jī)都沒一個(gè)，只能使用最原始的留紙條方法，卻沒注意到開關(guān)門間有風(fēng)進(jìn)入宿舍，“嘩”得一下，紙條進(jìn)床底親吻大地去了。

    她們留完寫滿夏汐搬走情況的紙條便離開了，這會(huì)兒指不定在學(xué)校的哪個(gè)角落里排著練。

    不知情的舍友推開宿舍大門，第一眼先望見了夏汐空出來的床位。

    迷茫，懵逼。

    說的就是推開門的夏汐舍友。

    在陳溫予到教室之前，這群舍友圍成一圈，就著夏汐的問題，已經(jīng)聊過了一輪。

    一群人的腦洞一個(gè)賽一個(gè)的大，從一開始的‘住不慣搬走了’到后頭的‘不給住讓滾了’，中間隔的時(shí)間不到十分鐘。

    總有半道加入進(jìn)來的同學(xué)，好奇詢問：“好熱鬧哦，你們?cè)诹氖裁窗?，快告訴我！告訴我！”

    前一個(gè)半道加入的同學(xué)就給科普：“說學(xué)?？床粦T夏汐，要她快滾?！?/br>
    新加入進(jìn)來的同學(xué)：“……”

    事情發(fā)展到鄒荔到的時(shí)候，徹底一發(fā)不可收拾。

    同學(xué)a：“傳下去，夏汐住不慣宿舍，要搬走了?！?/br>
    同學(xué)b：“??？學(xué)校不想慣著夏汐，要她搬走了？”

    同學(xué)c：“??？學(xué)校不想關(guān)著夏汐，叫她快點(diǎn)走了？”

    同學(xué)d：“?。繉W(xué)校不想關(guān)注夏汐，聽說她已經(jīng)走了？”

    鄒荔：“啊？”

    陳溫予：“??？”

    “阿嚏?！薄鞍⑻??！?/br>
    還不知道自己走了幾十個(gè)離譜版本的夏汐，她捂著嘴，連打了數(shù)個(gè)噴嚏。

    29 ? 第二十九章

    ◎第二十九杯茶◎

    “感冒了？”班主任關(guān)心。

    夏汐搖頭，她也納悶?？赡壳俺苏也坏皆虻目翊驀娞缤猓]有其余不舒服的地方，便開玩笑說：“可能是有誰在念叨我吧?！?/br>
    班主任不贊同：“哪那么多人一起念叨你？也許是季節(jié)性感冒，你別不當(dāng)一回事，晚點(diǎn)有時(shí)間，去找校醫(yī)拿點(diǎn)藥?！?/br>
    夏汐不以為然，還是聽話點(diǎn)頭：“好的，老師。”

    班主任多少年的老教師了，提問時(shí)任由學(xué)生們面不改色，她照樣能把最不會(huì)的那個(gè)揪出來，還能看不出夏汐在應(yīng)付事？

    她一把踩中夏汐的七寸，微笑：“你現(xiàn)在是和溫予一起住吧？”

    “嗯?！毕南卮?，她雖知道老師清楚，仍然抱著點(diǎn)炫耀的心思，強(qiáng)調(diào)說：“我們一起住在溫予家~”