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和那個(gè)渴膚癥同居了 第19節(jié)

    池璟昭錢夾扔進(jìn)桌兜,目光落在女孩兒茍著的背上。

    “你要的奶茶?!笔娆幇汛臃旁诶柩雷由?。

    黎漾低頭“啊……”著,伸手摸奶茶,摸一下沒(méi)摸到,抬眼想看,冷不丁掃到側(cè)后方的池璟昭。

    “砰”一下,手撞在桌角,手機(jī)掉在地上。

    手機(jī)往前彈了一下,正好摔到男生腳邊。

    池璟昭彎腰撿起來(lái)。

    屏幕亮著,停留在瀏覽器界面,搜索記錄里亮著幾排白底黑體鮮明的大字——

    “為什么有人總想摸別人手?”

    “總想牽手的人是不是變態(tài)?”

    以及。

    “世界上存在變異人嗎?”

    “變異的反應(yīng)是什么?”

    ……

    池璟昭目光上移,從手機(jī)挪到女孩兒臉上。

    黎漾被迫和他對(duì)視:………

    她現(xiàn)在想在手機(jī)上問(wèn)問(wèn),懷疑對(duì)方是變異人被對(duì)方知道后跳哪棟樓死得快。

    黎漾手摳著椅子,眨巴眼看池璟昭。

    兩人對(duì)視了兩秒,黎漾顫巍巍伸手,可憐巴巴的:“手……手機(jī)。”

    舒瑤剛坐下,一臉疑問(wèn)地看了兩人一眼:“你們兩個(gè)干什么?”

    池璟昭把手機(jī)拋到黎漾懷里,抽開(kāi)椅子,坐進(jìn)自己位子里。

    陸陸續(xù)續(xù)有人回來(lái),前門被一個(gè)提水桶的寸頭撞開(kāi),男生前面跑著,后面扎了高馬尾的女生在追。

    她一面揮掃把一面高聲罵:“我彎腰系鞋帶,誰(shuí)讓你拿著我的頭發(fā)往臟水里泡的???”

    男生一腳跨到講臺(tái)上,捂著背,痛得齜牙咧嘴:“我以為那是拖把,誰(shuí)知道你猛得抬頭,他媽嚇我一跳?。?!”

    兩人聲音太大,前面幾排哄一聲全部笑開(kāi)。

    黎漾往那處瞄了一眼,小心翼翼瞥過(guò)來(lái),拖著椅子往池璟昭身旁坐了點(diǎn),壓著聲音:“池璟昭......?”

    細(xì)細(xì)軟軟的嗓子,尾音糯糯的,像帶了把小鉤子。

    池璟昭手上的筆停了停。

    前門劉禿子路過(guò),進(jìn)來(lái)兩步,手猛拍在門板上:“笑笑笑,上學(xué)期一檢都考得很好??”

    兩秒后伴隨課桌椅抽動(dòng)的凌亂聲響,整間教室瞬間鴉雀無(wú)聲。

    黎漾握筆,裝作寫作業(yè)的樣子,再次瞄向身邊人。

    “想好了嗎?”男生突然出聲。

    黎漾沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),瞧了下門口的劉禿子:“什么?”

    “昨天晚上說(shuō)的事情。”

    “哦......”

    池璟昭筆落下,偏頭看她。

    黎漾感覺(jué)到身邊投來(lái)的視線,左手拎著衣領(lǐng),視線亂瞟,裝作沒(méi)聽(tīng)到的樣子。

    幾秒后。

    男生臉上沒(méi)什么表情,手上的筆重新動(dòng)了動(dòng),轉(zhuǎn)回去提了下衣領(lǐng),下巴埋在外套衣領(lǐng)。

    劉禿子已經(jīng)走了,教室內(nèi)再次響起嗡嗡聲,像煮沸的開(kāi)水。

    黎漾最先憋不住,還是問(wèn)出來(lái):“為......為什么會(huì)有這樣的要求呀......”

    她故意帶了個(gè)語(yǔ)氣詞,覺(jué)得自己這樣說(shuō)話親切又可愛(ài)。

    沒(méi)想到下一秒,身旁的人冷聲回:“我有病。”

    “.........”

    確實(shí),沒(méi)病的人也說(shuō)不出這種話。

    但是,這樣直接回答,不是拆臺(tái)嗎???!

    黎漾心里有氣,摳著書頁(yè),郁悶地問(wèn):“什么?。俊?/br>
    半秒后——

    池璟昭:“精神病?!?/br>
    黎漾:...............

    真的神經(jīng)?。。。。。?!

    ......

    黎漾手腕還沒(méi)好,晚自習(xí)第二節(jié) 下課,沒(méi)再拉著舒瑤去頂層的大自習(xí)室,而是收拾東西提前一步出門,在一樓側(cè)門等池璟昭。

    高三樓的側(cè)門臨著學(xué)校的白長(zhǎng)廊,爬墻虎郁郁蔥蔥,繞滿每一根柱子,沉沉夜色下,顯得隱蔽而靜謐。

    剛開(kāi)學(xué)那幾天,她和池璟昭一起放下學(xué)時(shí),走的都是這條路。

    因?yàn)槿松佟?/br>
    此時(shí),黎漾站在側(cè)門拐角處,背靠墻,手里抱著書包,低頭,邊壓腳尖邊等人。

    聽(tīng)到腳步聲回頭,剛從拐角繞出來(lái),冷不丁地撞進(jìn)來(lái)人懷里。

    熟悉而冰涼的薄荷氣。

    黎漾退開(kāi),一手捂腦門,抬頭看人。

    這個(gè)距離,讓她只能仰頭看池璟昭。

    “走......走了?”她傻愣愣地冒出一句話。

    男生視線從她臉上收回,單手拎著書包從她身旁繞開(kāi)。

    走出去兩步后,停住腳,回頭看過(guò)來(lái)。

    以為池璟昭是在等自己,黎漾快速地整理了一下儀容儀表,小跑兩步跟上。

    等她走近,一直注視著她的人突然來(lái)了句:“一起放學(xué)?”

    黎漾覺(jué)得他這話問(wèn)得奇怪。

    按理說(shuō),即使要問(wèn),也應(yīng)該問(wèn)“一起回家?”。

    黎漾驀地想起昨晚的對(duì)話。

    對(duì),一起上下學(xué)......

    黎漾再抬眼時(shí),從男生那毫無(wú)波瀾的眸子里看出點(diǎn)深意,總覺(jué)得他像在提醒自己什么。

    她兩臂緊了緊懷里的書包,不知道是自己心虛,還是池璟昭這么問(wèn)是真的有別的意思。

    “對(duì)啊,一起回去?!彼榱顺丨Z昭一下,淡定地回。

    男生目光從她臉上掃過(guò),停頓了片刻,手里的書包挎在右肩,轉(zhuǎn)身走在前面。

    黎漾把前額翹起的一小撮頭發(fā)壓平,呼了口氣,小心跟上去。

    ......

    回到青巖巷是晚上。

    不得不說(shuō)池叔叔這人是真的好,雖然不經(jīng)?;貋?lái),但給黎漾的臥室是完全按小女生的風(fēng)格設(shè)計(jì)的,床頭有帷幔,書桌連著床有一塊幾乎占了一半臥室的奶白色地毯。

    黎漾先洗了個(gè)澡,從衣柜扒出睡衣套上,長(zhǎng)袖的哆啦a夢(mèng)睡衣睡褲,上衣后面有一個(gè)能裝下籃球的大帽子。

    從書包里掏出課間cao買的牛奶,打了個(gè)哈欠,往桌邊走。

    咬著吸管做了兩道題,黎漾揪著后腦的丸子陷入了沉思。

    這道化學(xué)今早上課時(shí)老師講過(guò)一遍,下午最后一節(jié)自習(xí)她又跑去問(wèn)了一遍,但過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的現(xiàn)在,她再刷到同類型題還是略微有點(diǎn)迷糊。

    她不算笨,但也不是那種絕頂聰明,白天上上課,所有題便都能融會(huì)貫通的學(xué)生。

    黎漾筆劃在演算本上,照著自己剛剛寫的式子從后往前又推了一遍。

    還是覺(jué)得答案不對(duì)。

    黎漾筆放下,搓了下眼睛,重重嘆了口氣。

    高三時(shí)間緊張,又換了學(xué)校,她性格好,所以適應(yīng)環(huán)境方面沒(méi)什么問(wèn)題,但關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)上。

    先前那個(gè)學(xué)校是軍事化管理,晚上十點(diǎn)半放學(xué),每節(jié)自習(xí)都有老師看,所以有問(wèn)題一般隨時(shí)都能找到老師問(wèn)。

    但四中不一樣,老師經(jīng)常不在教室,問(wèn)起來(lái)有點(diǎn)麻煩,她不住校,問(wèn)同學(xué)也不大方便。

    黎漾拿過(guò)手機(jī),下巴抵在桌子上翻微信界面。

    首先排除蘇悅,她是個(gè)實(shí)打?qū)嵉牡踯囄矊W(xué)渣,其次再排除原先學(xué)校另一個(gè)跟她關(guān)系好的同學(xué),她家長(zhǎng)把她手機(jī)收了。

    從轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在黎漾沒(méi)聯(lián)系上過(guò)她一次,活得像個(gè)山頂洞人。

    簡(jiǎn)單扒拉了一下之前的通訊錄分組,黎漾目光又轉(zhuǎn)向了和舒瑤、周啟水的那個(gè)四人小組。

    八卦妹......和蘇悅差不多,周啟水頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá),比體委還高半個(gè)頭。

    只剩下一個(gè)舒瑤了。

    黎漾對(duì)著題拍了個(gè)照片傳到群里,艾特了舒瑤。

    舒瑤可能也在刷題,沒(méi)及時(shí)回,等黎漾已經(jīng)把卷子翻面了,手機(jī)才滴滴響了兩聲。

    舒瑤發(fā)過(guò)來(lái)一長(zhǎng)串解題公式,但黎漾還是沒(méi)看明白。

    這塊是她的薄弱區(qū),面對(duì)面講她都不一定能理解,更遑論只是看文字。

    她點(diǎn)開(kāi)舒瑤的微信,想問(wèn)能不能打個(gè)電話再問(wèn)問(wèn)她,但和剛剛一樣,消息發(fā)出去,沒(méi)第一時(shí)間得到回應(yīng)。