這個(gè)周末，寧明昧又變成了梅林。只是這次他走在外門，發(fā)現(xiàn)自己并不再是一個(gè)默默無聞的普通弟子，相反，他頗受關(guān)注。

    少年于是微揚(yáng)著下巴走進(jìn)教室，在倒數(shù)第二排靠窗的位置坐下。他一抬頭，又看見連城月在擦黑板。

    寧明昧：……

    “梅同學(xué)，中午好。”連城月對他微笑。

    少年說：“我不喜歡閑聊?！?/br>
    連城月道：“事實(shí)上我回去后，想了很久，梅同學(xué)的喜歡學(xué)習(xí)是指什么。因此我認(rèn)為，想要和梅同學(xué)做朋友，應(yīng)該和梅同學(xué)多說一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的話題。”

    ？

    連城月：“在第一次見到梅同學(xué)后，我的腦海中，就始終縈繞著梅同學(xué)解開五元一次方程組的身影。還有梅同學(xué)倒背如流的身影?！?/br>
    神經(jīng)病啊。

    寧明昧對此只有一句回復(fù)：“那你記憶能力挺好的啊?！?/br>
    連城月微微一笑。

    今天上的是物理課。在修仙界這樣一個(gè)本該沒有物理的地方，要教授物理、學(xué)習(xí)物理，實(shí)在是太強(qiáng)人所難了。一節(jié)課上得眾人哀嚎遍野。正當(dāng)楊灃趴在桌子上哀嚎時(shí)，他看見坐在他旁邊的梅林正看著他。

    小少年皺著眉頭，一臉嫌棄的模樣。

    “你聲音太大了。”小少年說。

    楊灃：“可我的大題都掛了啊！”

    “你在這里哀嚎有什么用。不如找個(gè)人來幫你講題?！毙∩倌暾f。

    第205章 做的是人情世故

    “可是最后一道大題又有誰做出來了啊？”楊灃繼續(xù)哀嚎，“老師說全班只有一個(gè)人做出來了……”

    楊灃的聲音越來越小，越來越底氣不足……最終，他悄悄地看向梅林：“難道你做出來了？”

    少年看也不看他，抬著下巴，只整理自己的試卷。

    然后楊灃就從他手臂的空隙里，看見了打著紅勾的最后一道大題。

    大佬竟在我身邊！

    “梅林同學(xué)，你能給我講講這道題嗎？”楊灃小心地詢問。

    少年瞥了他一眼，道：“你自己想想就能想出來的?！?/br>
    楊灃：……

    不知道為什么，他仿佛從少年的眼里捕捉到了某種信號……楊灃在盯了一會兒卷子發(fā)呆后，又對梅林道：“梅同學(xué)……”

    “嗯？”

    少年剛才拒絕得干脆，此刻轉(zhuǎn)頭也同樣快得干脆。楊灃覺得自己好像猜對了少年的脾氣。

    楊灃誠心誠意地說：“聰明的梅林同學(xué)，可以請你為我講講這道題嗎？”

    少年：“嗯？”

    楊灃：“太難啦如果沒有你的幫助的話，我根本做不出來！”

    此刻的連城月正在教室外的樹蔭下，他瞇眼看著陽光，指間有一搭、沒一搭地點(diǎn)著自己的黑焰。

    連城月?lián)碛械暮谘妫且环N非常古怪的東西。

    早在當(dāng)初的山下密室里，他就發(fā)現(xiàn)自己的黑焰不僅能化為刀刃、點(diǎn)燃一切、甚至能灼燒掉縈繞在眾人身側(cè)的“渾淪”。那種灰黑蠕動(dòng)如蛇的東西攻無不克，卻只能成為黑焰的燃料。甚至攝入它們，會使連城月變得更強(qiáng)。

    為了使黑焰的出現(xiàn)合理化，連城月在外自稱擁有火變異風(fēng)靈根?？紤]到外人會認(rèn)為連家擁有某種秘法，在傳聞的掩護(hù)下，連城月?lián)碛泻谘孢@件事也不足為奇了。

    石如琢暗中觀察連城月。他知道連城月每次做出這種動(dòng)作時(shí)，都很焦躁。

    譬如此刻。

    “梅林實(shí)在不好接近。他深不可測，又寡言少語。揚(yáng)之水補(bǔ)習(xí)班的自主招生名額只有一個(gè)，清極宗內(nèi)門今年的新生之王，清極宗今年的高考狀元，也只能有一個(gè)。所以，我必須接近梅林。再重申一次，我并不是對梅林很在意。”

    最后一句其實(shí)你不用說的。

    連城月在樹蔭下坐了一會兒，轉(zhuǎn)身回到教室：“還好，他對我冷淡，但對其他弟子同樣冷淡?！?/br>
    然后連城月就看見了和楊灃正相談甚歡的梅林。

    “……”

    去清極宗食堂時(shí)，楊灃都為了連城月突如其來的邀約感到受寵若驚。畢竟連承運(yùn)如今在清極宗外門也是個(gè)風(fēng)云人物。

    直到連城月在吃飯時(shí)問他，都和梅林說了什么。

    楊灃：“問他最后一道大題啊?！?/br>
    “是么？”連城月若有所思道，“可他看起來非常開心?！?/br>
    楊灃當(dāng)時(shí)的注意力都在做題上了，聞言他打了個(gè)冷戰(zhàn)：“不會吧，這聽起來好變態(tài)啊?！?/br>
    另一邊，此刻的縹緲峰上，系統(tǒng)也打了個(gè)冷戰(zhàn)：“你在寫知識清單？這看起來很變態(tài)?！?/br>
    寧明昧：“哪里變態(tài)？”

    系統(tǒng)：“你不會是認(rèn)真地在考高考吧！”

    “做題，一直是一項(xiàng)我十分熱愛的娛樂活動(dòng)。”寧明昧吹了一下紙上的墨跡，“你可能不知道，我高中時(shí)有兩個(gè)綽號。”

    系統(tǒng)：？

    寧明昧：“一個(gè)是ban位，一個(gè)是刷題怪。”

    “后面一個(gè)怎么聽都不像是一個(gè)妥善的綽號?！毕到y(tǒng)打了個(gè)寒顫，“前一個(gè)又是什么意思？”

    寧明昧仔仔細(xì)細(xì)地看了一番自己的知識清單，隨后道：“前一個(gè)……你應(yīng)該很快就會知道了?！?/br>
    他語氣輕松，眼里卻沒有笑：“說起來，也算是我中學(xué)時(shí)代的一個(gè)心理陰影……”

    系統(tǒng)：？

    到底是什么樣的人能給寧明昧留下心理陰影??？系統(tǒng)不明白。