姚圣安爸媽對(duì)他要求比較嚴(yán)，經(jīng)常督促他要好好學(xué)習(xí)，在他的反射弧里，余杭=學(xué)霸。

    因此，一看到余杭姚圣安腦子里最先想到的就是：學(xué)霸居然在餐館工作？

    “是啊，人不僅是咱班的學(xué)霸，還是年級(jí)第一的校級(jí)學(xué)霸！簡(jiǎn)稱(chēng)校霸，姓余名杭，你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧？”祝融飛被成功帶偏。

    “哦，原來(lái)如此，我說(shuō)你們咋一個(gè)個(gè)的眼睛都恨不得粘他身上了……余杭啊，我去，牛逼！不僅成績(jī)好，長(zhǎng)得還如此地帥氣！”

    王文皓發(fā)自?xún)?nèi)心地感慨了一番后拿胳膊肘捅了捅夏焰，“誒夏焰，你這校地位岌岌可危啊，除了臉，成績(jī)上你可被人甩了一大截了！”王文皓的關(guān)注點(diǎn)跑的更偏了。

    一幫損友在旁邊嘰嘰喳喳討論上了，夏焰卻沒(méi)心思聽(tīng)他們?cè)诹氖裁?，他在想余杭為什么?huì)在這里工作，是為了掙錢(qián)？之前拒絕一起打球，竟然是真的有事。

    磨嘰了一會(huì)兒，終于把餐點(diǎn)好了，夏焰拿起平板站起來(lái)走出幾步，迎上正往這邊走來(lái)的余杭，將之遞給余杭，他看著余杭的眼睛，真誠(chéng)地說(shuō)了句：“謝謝，麻煩你了！”

    “不用客氣，這是我的工作，應(yīng)該的?！?/br>
    轉(zhuǎn)身的工夫，余杭又給他們端來(lái)了一壺茶，分別給倒上了。

    不久他又從后廚將菜品端出來(lái)交給前面點(diǎn)單的客人，看起來(lái)異常忙碌。

    夏焰他們吃完后到前臺(tái)結(jié)了賬，他們跟余杭算不上熟，見(jiàn)他又還在忙碌，便省去了告別直接離開(kāi)了。

    夏焰回到家后先洗了個(gè)澡，洗去了一身的疲憊，運(yùn)動(dòng)過(guò)后就想早點(diǎn)睡覺(jué)，他早早地躺上床，一時(shí)之間沒(méi)能睡著，腦子里在想著余杭的事，有點(diǎn)好奇，他拿出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)了余杭的朋友圈，作為班長(zhǎng)，他把班里所有人的微信都加上了。

    朋友圈里發(fā)的動(dòng)態(tài)寥寥，根本看不出什么來(lái)，便又放下了手機(jī)。

    夏焰是那種對(duì)凡事都沒(méi)有太多執(zhí)念的人，既然瞎琢磨沒(méi)啥用，那就先睡吧。

    要了解一個(gè)人還不簡(jiǎn)單么，人就坐自個(gè)兒旁邊，找機(jī)會(huì)多聊聊唄，沒(méi)毛病。

    第二天自習(xí)課，夏焰把英語(yǔ)試卷寫(xiě)完后掏出了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，寫(xiě)著寫(xiě)著目光就瞥向了左邊。

    余杭也在做這本題集，他特意略過(guò)基礎(chǔ)篇和提升篇，直接把本子翻到后面的拔高篇，掃了一眼題目，找了一道對(duì)他而言有難度的綜合應(yīng)用題。

    夏焰坐在座位上，伸長(zhǎng)胳膊遞出題冊(cè)，上半身斜傾過(guò)來(lái)靠近余杭低聲道：“余杭，幫個(gè)忙，這題我沒(méi)有思緒”，指了指那道他特意挑出的題。

    平時(shí)也會(huì)有人過(guò)來(lái)找余杭請(qǐng)教題目，他基本都是來(lái)者不拒，他一般不給別人講，通常會(huì)直接把解題要點(diǎn)一一列出給對(duì)方看。

    夏焰豎起耳朵準(zhǔn)備聽(tīng)他給自已講題，余杭接過(guò)本子看了眼題目后在稿紙上列了幾個(gè)公式和主要的步驟，遞給夏焰。夏焰接過(guò)來(lái)一看，字跡遒勁有力，思路清晰明了，果然是學(xué)霸，邏輯思維強(qiáng)，不用開(kāi)口就將題給講明白了，反正這份簡(jiǎn)短的梳理，他看懂了。

    他其實(shí)是希望讓余杭講題，逗他多說(shuō)說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到題是搞懂了，但話(huà)卻沒(méi)能說(shuō)上一句，實(shí)在是有些出乎意料。

    日子在枯燥的學(xué)習(xí)中一天天過(guò)去，他還是會(huì)經(jīng)常找機(jī)會(huì)跟余杭多說(shuō)話(huà)。

    第5章 偶遇

    夏焰和祝融飛還有王文皓出于對(duì)籃球的熱愛(ài)和為了排遣一下乏味的學(xué)習(xí)生活，都選擇加入了校隊(duì)，一下子為二中人數(shù)漸少的校隊(duì)注入了三股新鮮的活力。

    由于上一波校隊(duì)成員大部分都升上了高三，不少人都退出了，校隊(duì)人員數(shù)量急劇減少，急需補(bǔ)充新鮮血液。

    只招到三人也還是杯水車(chē)薪，進(jìn)的遠(yuǎn)比不上退的多，隊(duì)長(zhǎng)王宇還在煞費(fèi)苦心地繼續(xù)招攬新的成員。

    余杭課堂效率高，基本上只要當(dāng)堂聽(tīng)一遍，要點(diǎn)都能記住，有時(shí)候甚至能邊聽(tīng)課，邊完成其他科目的作業(yè)，一旦老師講解的地方他已經(jīng)掌握了，他便不再繼續(xù)聽(tīng)而是直接去把作業(yè)做了。

    他記憶力好，別人可能需要反復(fù)好幾遍才能記住的東西，他過(guò)一遍就差不多能記住，晚睡前還能在腦子里過(guò)一遍，將當(dāng)天新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步吸收，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

    前半個(gè)學(xué)期他摸索出適合自已的學(xué)習(xí)方式后，在學(xué)習(xí)方面他便能做到游刃有余了，他周末不再去圖書(shū)館或者是自習(xí)室，而是出去找了份餐館的兼職工作。

    想想已經(jīng)好久沒(méi)有去看欣欣了，不是忘了約定，而是刻意地減少接觸，盡量減少她跟以前生活環(huán)境的人事物接觸，好讓她能盡快融入新的家庭。

    余杭升高中前的暑假，葉欣才被江阿姨和劉叔叔領(lǐng)養(yǎng)，他算是看著欣欣長(zhǎng)大的，看到她被領(lǐng)養(yǎng)，過(guò)上新生活，余杭由衷地替她開(kāi)心。

    這周末，余杭沒(méi)有出去兼職，請(qǐng)了假，跟欣欣說(shuō)好要帶她出去玩。

    余杭早早地坐公交過(guò)來(lái)了，接上葉欣后問(wèn)她：“今天想去哪兒玩？游樂(lè)園怎么樣？”

    葉欣興奮的不行：“好啊好啊，去哪兒都行”，轉(zhuǎn)念一想，余杭哥哥沒(méi)有錢(qián)，不能讓他破費(fèi)，游樂(lè)園要門(mén)票，之前江阿姨和劉叔叔帶她去過(guò)。

    于是她說(shuō)：“我們?nèi)ゲ┪镳^吧，游樂(lè)園我已經(jīng)去過(guò)了。”

    “好啊，沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    余杭查看地圖，發(fā)現(xiàn)博物館在一條文化街上，正好可以去那邊逛逛，便帶著葉欣過(guò)去了。