救護(hù)車此時(shí)也到了，其中一名保安帶著孩子上了救護(hù)車，另一名過(guò)來(lái)問(wèn)夏焰：“這位同學(xué)，你怎么樣？要不要一起去醫(yī)院？”

    “不用不用，我沒事兒，回家洗個(gè)熱水澡就好了，你們趕緊去吧！”

    “行吧，那你注意著點(diǎn)，小心別感冒了?！?/br>
    “好的，謝謝！”

    救護(hù)車一離開，聚在湖邊的人也散了。

    余杭撿起夏焰的外套和包：“走，跟我回宿舍換衣服?！?/br>
    夏焰全身都被凍木了，只好乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭跟著余杭走了。

    “你先把我外套披上，別著涼了！”

    夏焰看他把外套脫給了自已，只穿了件薄薄的校服衣，急忙提醒他。

    “還有心思管別人，走快點(diǎn)。”

    余杭說(shuō)著大踏步走了，也沒理夏焰的提議。

    林木木跟在夏焰身旁：“班長(zhǎng)，你可真是太牛了，這么冷的天都敢跳下去救人，佩服！”

    “沒啥，正好叫我碰上了。”

    回到宿舍后余杭從柜子里快速翻出一身衣服和毛巾，又從抽屜里拿出備用的新內(nèi)褲。

    “別嫌棄，將就著先穿吧。”

    說(shuō)完他便將夏焰推進(jìn)去衛(wèi)生間：“先洗個(gè)熱水澡?！?/br>
    “好的，謝謝……”

    夏焰舒舒服服地洗了個(gè)熱水澡，這會(huì)兒人總算是緩過(guò)來(lái)了。

    此時(shí)用著余杭的毛巾，心里突然有種說(shuō)不出來(lái)的感覺，他從來(lái)沒有用過(guò)別人的貼身物品，這會(huì)兒竟沒有覺得反感。

    擦干身上的水，穿著余杭的衣服出來(lái)，再套上自已的羽絨服，整個(gè)人都暖和過(guò)來(lái)了。

    他走出來(lái)后林木木立馬拿了雙毛拖鞋給他：“班長(zhǎng)，你穿這個(gè)，暖和?！?/br>
    “謝謝?！?/br>
    四處一看，沒見著余杭，便問(wèn)林木木：“余杭他人呢？”

    “他剛出去了?！?/br>
    “哦，好吧?！闭f(shuō)著他在余杭的桌前坐了下來(lái)。

    不一會(huì)兒，夏焰手機(jī)響了，從背包里掏出來(lái)一看，是余杭：“你吃晚飯沒？”

    “還沒，你這是……”

    “我在食堂，你想吃什么？可選擇的不多了，要不就砂鍋粉絲吧，熱乎的?！?/br>
    夏焰心頭一跳，好細(xì)心一男的：“好嘞，謝謝！”

    夏焰這會(huì)兒不光是身體暖和過(guò)來(lái)了，心里也覺得暖暖的。

    余杭回來(lái)后把打包的砂鍋粉絲放到桌上，同時(shí)還有一袋藥。

    “快，趁熱吃吧?！?/br>
    夏焰掀開打包蓋，瞬間一陣熱氣和食物的香氣飄散開來(lái)，他滿足地嘆息了一聲。

    先前被忽略掉的饑餓感這時(shí)一下子便都被勾出來(lái)了，或許是餓了，他覺得這頓吃的格外香。

    余杭洗了個(gè)杯子，拿出藥袋里的防感冒沖劑，從保溫杯里倒了些熱水出來(lái)沖泡好，遞到干完飯的夏焰手里。

    “給，飯后熱飲，好喝不貴。”

    夏焰皺著眉頭在余杭的注視下喝光了泡的又濃又苦的‘熱飲’。

    “哇，余神的照顧，一般人可享受不到，班長(zhǎng)，你好福氣！”林木木在一旁發(fā)出了羨慕的感慨。

    夏焰聞言道：“確實(shí)，我也這么認(rèn)為?！?/br>
    實(shí)際上他心里隱隱覺得，余杭對(duì)他這么好，大概是還記著上次他買藥酒的事兒，盡管那一下是替自已挨的，他買藥也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/br>
    余杭此番細(xì)心照顧，讓他感到暖心的同時(shí)，又有些其他的想法：是什么樣的經(jīng)歷，才長(zhǎng)成了這樣一個(gè)生怕欠別人一點(diǎn)的余杭。

    第9章 校隊(duì)缺人

    夏焰想起來(lái)自已還有正事沒干，于是收拾好自已的濕衣裳就離開了，先去教職工公寓找到負(fù)責(zé)人把表給交了，然后才回了家。

    第二天課間，余杭看了看夏焰，沒有感冒的跡象，這才放了心，但還是把從宿舍帶過(guò)來(lái)的沖劑遞給夏焰：“你還好吧，有需要的話可以再喝一點(diǎn)?！?/br>
    “沒事兒，我身體好著呢，對(duì)了，你的衣服我洗了上了，等干了再還你?！?/br>
    “行，不著急。”余杭淡淡地說(shuō)。

    下午有節(jié)體育課，上課集合完畢后體育老師問(wèn)：“班里除了夏焰和祝融飛之外，會(huì)打籃球的舉一下手。”

    掃視一遍舉手的人，他選了其中幾個(gè)個(gè)子比較高的人：“你們幾個(gè)人先留下，其他人解散后自由活動(dòng)吧，還有夏焰和祝融飛也都留一下?！?/br>
    被留下來(lái)的眾人之中有余杭，加上夏焰和祝融飛，一共有十個(gè)人。

    體育老師看了看這幾人后說(shuō)：“你們幾個(gè)，由夏焰和祝融飛各帶領(lǐng)一個(gè)組，來(lái)打一場(chǎng)?！?/br>
    盡管覺得有點(diǎn)莫名其妙，他們還是聽從了安排。

    二中的校長(zhǎng)不僅提倡平等的人性化教育，還十分注重學(xué)生的身體健康。

    他是個(gè)熱衷于籃球運(yùn)動(dòng)的人，每次只要舉辦高中聯(lián)合籃球賽，二中基本都會(huì)參加。

    校籃球隊(duì)缺人的消息傳到校長(zhǎng)那兒后，他十分重視，通知了各班的體育老師配合校隊(duì)招人。

    王宇想了許多辦法，比如：

    在年級(jí)群里發(fā)布：“校籃球隊(duì)招新，歡迎廣大學(xué)弟學(xué)妹踴躍報(bào)名！”的消息。

    聯(lián)系各班的體委和班干在各班進(jìn)行宣傳。

    在校園布告欄和學(xué)校貼吧里發(fā)布招新信息。

    奈何，以上種種嘗試過(guò)后，愿意加入的人數(shù)寥寥。

    也許是近幾年升學(xué)壓力過(guò)大，但凡能進(jìn)入二中的，都是拼了命才考進(jìn)來(lái)的，大家更愿意把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，很少有人報(bào)名。