王浩看過(guò)阮海龍的照片，一眼就認(rèn)了出來(lái)，揮手高聲喊了一句，“阮教授，這里！”

    阮海龍拽著行李箱，走過(guò)來(lái)上下打量王浩，表情有些驚異，“我看過(guò)你的照片，還以為是幾年前拍的，沒想到，真是這么年輕！”

    王浩笑笑，“你也很年輕。”

    “比不了??！”阮海龍苦笑的搖頭，他三十六歲的年紀(jì)，走到哪里都能稱得上是‘年輕學(xué)者’，可是和王浩走在一起，就只能說(shuō)‘年紀(jì)大’了。

    兩人一起去取了機(jī)票、托運(yùn)了行李，隨后忙碌著進(jìn)了國(guó)際航班通道。

    等到了里面找了小餐館坐下，才有時(shí)間安靜的聊上幾句，阮海龍談到了前一段時(shí)間的新聞，說(shuō)起王浩的十篇論文。

    然后話題就轉(zhuǎn)到了新內(nèi)容，“我聽陳教授說(shuō)，你是去做報(bào)告，對(duì)吧？什么內(nèi)容？”

    王浩點(diǎn)頭道，“大數(shù)相乘算法?！?/br>
    阮海龍?bào)@訝了一下，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，“是進(jìn)行改善，還是用個(gè)新的計(jì)算方式？”

    前者是少量增加計(jì)算速度，后者則可能會(huì)讓算法迎來(lái)質(zhì)的飛躍。

    兩者的成果不是同一級(jí)別。

    王浩想了想，解釋道，“應(yīng)該是改善加創(chuàng)新吧。我依舊用的傅里葉變換輔助計(jì)算，但算法的里面有一些創(chuàng)新計(jì)算方式。”

    阮海龍聽著點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人就著話題吃了一頓飯，隨后差不多時(shí)間就去了候機(jī)大廳。

    檢票、上機(jī)。

    當(dāng)坐在了飛機(jī)的座位上，王浩輕呼了一口氣，但長(zhǎng)途旅行也只是剛剛開始。

    阮海龍就坐在旁邊，忽然開啟新話題問(wèn)道，“我聽陳教授說(shuō)，你那篇蒙日－安培方程的論文，通過(guò)《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》的審核，確定發(fā)表了？”

    “……”

    王浩的表情頓時(shí)僵住了，腦子里不由得想到兩個(gè)人，一個(gè)叫李明，一個(gè)叫朱建榮。

    他們可是說(shuō)了‘絕對(duì)不傳出去’。

    結(jié)果不止是本校的教職工，連千里之外的西京交通大學(xué)教授都知道了？

    ……

    長(zhǎng)途乘機(jī)就是希望能睡覺休息，但不可能一直睡下去，好在有個(gè)阮教授同行，不止是能相互照應(yīng)，還能找話題聊上幾句。

    阮海龍是個(gè)非常優(yōu)秀的信息學(xué)博士，參與過(guò)好幾個(gè)大項(xiàng)目。

    他說(shuō)起了其中一個(gè)經(jīng)歷，“我去了超算中心。超算中心的電腦很厲害，我和同事一起編了個(gè)破解魔方的代碼，只要把魔方的狀態(tài)錄入進(jìn)去，一眨眼，就能知道怎么做能還原到原始狀態(tài)?！?/br>
    “最快的方式？”

    “一般不是?！?/br>
    阮海龍解釋道，“我們?cè)O(shè)計(jì)的代碼很簡(jiǎn)單，會(huì)用窮舉法去計(jì)算，只要打出一條通路，程序就會(huì)停下來(lái)。我用普通的電腦試過(guò)，有時(shí)候，幾秒鐘也能破解，有時(shí)候，需要的時(shí)間長(zhǎng)一些?！?/br>
    王浩思考著說(shuō)道，“不能找到最佳通路嗎？我記得好像有個(gè)阿邁瑞肯的團(tuán)隊(duì)研究過(guò)，上帝之?dāng)?shù)是二十?！?/br>
    阮海龍不在意的說(shuō)道，“他們也是用窮舉法找出最少步驟，只不過(guò)是用的超算服務(wù)器更好，畢竟計(jì)算量太大了?！?/br>
    “有減少計(jì)算量的方法嗎？”

    “很難，幾乎不可能?！?/br>
    阮海龍肯定的說(shuō)道，“這個(gè)，我感覺，應(yīng)該是數(shù)學(xué)問(wèn)題，有好多人研究過(guò)，也有好多種計(jì)算方式，但想要找出魔方的最少還原步驟，幾乎只能用窮舉法?！?/br>
    “我也仔細(xì)思考過(guò)……”他說(shuō)著搖了搖頭。

    兩人只是就問(wèn)題談了一下，就像是聊八卦、家常一樣。

    王浩卻想到了更多，參加會(huì)議作報(bào)告是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，肯定要建立個(gè)任務(wù)來(lái)獲得靈感值。

    他一直沒想好建立什么任務(wù)。

    如果是數(shù)學(xué)，就會(huì)很容易，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，好多研究都需要團(tuán)隊(duì)來(lái)做，而不是個(gè)人去做什么。

    阮海龍說(shuō)的內(nèi)容倒是給他帶來(lái)了靈感。

    對(duì)啊！

    “如果找到一種方式，計(jì)算出還原魔方的最小步驟，或者說(shuō)，證明上帝之?dāng)?shù)，絕對(duì)是個(gè)突破級(jí)的成果?！?/br>
    “那不只是魔方問(wèn)題，科研、應(yīng)用領(lǐng)域，有很多類似牽扯到窮舉計(jì)算的問(wèn)題……”

    他思考著馬上建立個(gè)任務(wù)。

    【任務(wù)二】

    【研發(fā)項(xiàng)目名稱：破解三階魔方的上帝之?dāng)?shù)（難度：a）?！?/br>
    【靈感值：0?！?/br>
    【完成a級(jí)難度研究，額外獲取教學(xué)幣數(shù)量：1000?！?/br>
    【任務(wù)結(jié)算，獲得教學(xué)幣獎(jiǎng)勵(lì)?！?/br>
    第五十章 我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了！

    “a級(jí)難度？”

    “完成研究，額外獲取教學(xué)幣1000個(gè)？”

    在建立了新的研發(fā)任務(wù)以后，王浩立刻就注意到最關(guān)鍵的一句——

    【完成a級(jí)難度研究，額外獲取教學(xué)幣數(shù)量：1000?！?/br>
    之前的任務(wù)是沒有‘額外教學(xué)幣’獎(jiǎng)勵(lì)的，就只有任務(wù)結(jié)算才能把多余的靈感值轉(zhuǎn)化為教學(xué)幣，而難度到了a級(jí)程度，竟然可以直接獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)幣。

    “難度提升，果然不一樣了！”

    一直以來(lái)，教學(xué)幣都是慢慢積攢的，積攢的速度也有些可憐，尤其是課程結(jié)束了以后，每天通過(guò)和別人說(shuō)話，獲取的教學(xué)幣數(shù)量極為有限。

    比如，一天都待在辦公室里，和其他老師聊啊聊的，偶爾也可以獲得教學(xué)幣，但最多的時(shí)候，也只獲得了五個(gè)，只是當(dāng)天上限的一半兒。

    建立一個(gè)c級(jí)、d級(jí)研發(fā)任務(wù)，可以通過(guò)看書、學(xué)習(xí)、談研究問(wèn)題，獲得一些與之相關(guān)的靈感值，獨(dú)自完成研究就可以全部轉(zhuǎn)化為教學(xué)幣。

    但是，獲取、轉(zhuǎn)化效率依舊很低。

    c級(jí)、d級(jí)難度的研究，成果如同雞肋一樣，‘食之無(wú)味、棄之可惜’，最多就是一、兩篇sci，但幾乎沒什么影響力，而他發(fā)表的sci數(shù)量足夠多了。

    同時(shí)，c級(jí)、d級(jí)難度的研究，任務(wù)結(jié)算兌換教學(xué)幣比率是‘打折’的。

    d級(jí)難度的研究，四百點(diǎn)靈感才能兌換一百點(diǎn)教學(xué)幣。

    平時(shí)的學(xué)習(xí)、研究也是需要消耗學(xué)習(xí)幣的，因?yàn)檫B續(xù)的消耗教學(xué)幣，最近一段時(shí)間，教學(xué)幣一直都是‘入不敷出’，連自給自足都做不到。

    有的時(shí)候，也會(huì)試著學(xué)習(xí)、研究的時(shí)候，不用教學(xué)幣去提升專注力。

    然后，很快就放棄了。

    使用教學(xué)幣進(jìn)入專注模式，有點(diǎn)像是‘氪金’一樣，甚至感像是‘吸－毒’一樣，專注模式，能夠提升思考的專注性，還能提升大腦思維活躍度，不管是學(xué)習(xí)還是做研究，效率明顯會(huì)得到大大提升。

    學(xué)習(xí)、研究效率，都能夠提升兩倍、三倍，感受是完全不一樣的。

    正因?yàn)槿绱耍虒W(xué)幣的數(shù)量一直提升不上來(lái)，到現(xiàn)在也只有‘361’點(diǎn)而已，想要靠慢慢的積攢達(dá)到上萬(wàn)點(diǎn)，都不知道要何年何月。

    現(xiàn)在，忽然看到了希望。

    a級(jí)研究任務(wù)，額外獲取一千個(gè)學(xué)習(xí)幣，只要完成幾個(gè)a級(jí)的研究，教學(xué)幣就可以接近一萬(wàn)了吧？

    “a級(jí)，額外獲取一千個(gè)教學(xué)幣，再加上結(jié)算兌換，完成幾個(gè)a級(jí)研究，教學(xué)幣就能積累過(guò)萬(wàn)?！?/br>
    “如果是更高的呢？s級(jí)？也許會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)兩千？五千教學(xué)幣？”

    王浩思考著眼前一亮，轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，a級(jí)難度的研究，難度肯定會(huì)高出很多，想完成不是那么容易的。

    只是不知道，stacs會(huì)議上做個(gè)報(bào)告，能提升多少靈感值？

    ……

    一路勞頓。

    法國(guó)馬賽是最終目的地，距離本來(lái)就夠遠(yuǎn)了，還要在米蘭機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)個(gè)航班，花費(fèi)的時(shí)間就更長(zhǎng)了一些。

    當(dāng)飛機(jī)抵達(dá)了馬賽機(jī)場(chǎng)，王浩都感覺昏昏沉沉的，他大部分時(shí)間都強(qiáng)迫自己睡覺，一直閉著眼睛躺在座位上，但還是有種渾身疲憊的感覺。

    好在，到了。

    等下飛機(jī)跟著人群出了機(jī)場(chǎng)，才感覺精神恢復(fù)了一些，也有心情四處看看。

    馬賽，僅次于巴黎和里昂的法國(guó)第三大城市，城市人口八十多萬(wàn)，大都會(huì)圈人口不到兩百萬(wàn)，因?yàn)槭堑刂泻Ｖ母劭诔鞘校N著海邊行駛的汽車上，看到的風(fēng)景還是非常不錯(cuò)了。

    王浩和阮海龍先是去了酒店，放好行李、吃了點(diǎn)東西后，就直接去了沙諾公園會(huì)議廳，來(lái)的第一天是要去簽到，拿到屬于自己的信息牌，也了解一下會(huì)議安排。

    stacs是計(jì)算機(jī)理論、算法會(huì)議，被劃為國(guó)際a類學(xué)術(shù)會(huì)議，因?yàn)槠鋵I(yè)性和影響力，可以稱得上是計(jì)算機(jī)頂級(jí)會(huì)議。

    國(guó)際上，計(jì)算機(jī)的a類會(huì)議有很多，stacs只是一個(gè)方向的專業(yè)會(huì)議，舉辦的規(guī)模并不大，投稿論文幾百篇，過(guò)稿二、三十篇，參與的學(xué)者人數(shù)兩、三百，會(huì)議計(jì)劃正式報(bào)告時(shí)間為兩天。

    如果會(huì)議中出現(xiàn)了時(shí)間長(zhǎng)一些的報(bào)告，也可能會(huì)酌情延長(zhǎng)半天或一天。

    王浩和阮海龍一起過(guò)去，出示了相關(guān)證明，領(lǐng)到了屬于自己的信息牌。

    阮海龍還去電子布告欄上，看了一下會(huì)議報(bào)告安排，再回來(lái)說(shuō)道，“你的，二會(huì)場(chǎng)，后天下午第一場(chǎng)！”

    “后天下午第一場(chǎng)？”

    王浩不由皺了下眉頭，下午第一場(chǎng)可不是好時(shí)間，甚至可以說(shuō)‘最差的之一’。

    第二天下午的第一場(chǎng)，還是在‘二會(huì)場(chǎng)’，就更是差到了極點(diǎn)，可以歸在‘完全不被看好’行列。

    阮海龍安慰性的說(shuō)道，“能做報(bào)告就很好了。我也投稿了，結(jié)果連一審都沒過(guò)，像是這種a級(jí)會(huì)議，拒稿率實(shí)在太高了，甚至比a＋會(huì)議還高?！?/br>
    “而且，你的研究肯定不會(huì)被看好，換做我是組織人，也會(huì)這么安排?！?/br>
    他說(shuō)的很直白，卻是心里話。

    ‘大數(shù)相乘算法’有很多人研究，但能做到‘改善’就已經(jīng)很了不起了。

    會(huì)議投稿并不是把所有內(nèi)容都發(fā)過(guò)去，就只是介紹一下成果、簡(jiǎn)單說(shuō)一下過(guò)程，全部的研究?jī)?nèi)容，尤其牽扯到了算法、計(jì)算機(jī)表達(dá)，都是非常復(fù)雜的，也不可能在最多幾十頁(yè)的論文中，把細(xì)節(jié)全部寫出來(lái)。

    一個(gè)沒多大名氣的學(xué)者，投個(gè)‘大數(shù)相乘算法’論文，能通過(guò)審核就已經(jīng)很可以了。

    會(huì)議組織方肯定會(huì)認(rèn)為，研究最多只是對(duì)‘大數(shù)相乘算法’的改善，也就是增加一點(diǎn)點(diǎn)的效率，或者干脆就是，不確定研究是否是正確的。

    所以，做報(bào)告的時(shí)間安排，肯定放在‘最差的時(shí)間點(diǎn)之一’。